【題目】(I)如圖是幾種烷烴的球棍模型:
(1)A、B、E三種烷烴的關(guān)系為___________,C、D、E的關(guān)系為__________。
(2)D的名稱是__________(習(xí)慣命名法)。
(3)E的一氯代物有_______種,請(qǐng)寫出一氯代物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:________________。
(II)甲烷、乙烯、苯三種有機(jī)物中具有下列性質(zhì)的是
(1)在催化劑作用下能與純溴反應(yīng),不能使酸性高錳酸鉀溶液褪色的是________。
(2)見(jiàn)光能跟氯氣發(fā)生取代反應(yīng),不能使酸性高錳酸鉀溶液褪色的是________。
(3)在催化劑作用下加氫生成乙烷,加水生成酒精的是________。
【答案】同系物 同分異構(gòu)體 異戊烷 1 (CH3)3CCH2Cl 苯 甲烷 乙烯
【解析】
Ⅰ.(1)根據(jù)三者的關(guān)系為碳原子數(shù)不同的烷烴判斷;根據(jù)三者的關(guān)系為分子式相同而結(jié)構(gòu)不同判斷;
(2)根據(jù)習(xí)慣命名法完成D的名稱;
(3)根據(jù)E的結(jié)構(gòu)判斷同分異構(gòu)體的種類;
Ⅱ.(1)在催化劑作用下能與純溴反應(yīng),不能使酸性高錳酸鉀溶液褪色的是苯;
(2)見(jiàn)光能跟氯氣發(fā)生取代反應(yīng),不能使酸性高錳酸鉀溶液褪色的是甲烷;
(3)乙烯含有碳碳雙鍵,能發(fā)生加成反應(yīng)。所以在催化劑作用下加氫生成乙烷,加水生成酒精的是乙烯。
Ⅰ.(1)烷烴由C和H元素組成,大球表示C,小球表示H,其通式為CnH2n+2,所以A、B、C、D、E的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH3CH2CH3、CH3CH2CH2CH3,CH3CH2CH2CH2CH3,CH3CH(CH3)CH2CH2CH3,C(CH3)4,故A、B、C三者的關(guān)系為碳原子數(shù)不同的烷烴,應(yīng)屬同系物,C、D、E三者的關(guān)系為分子式相同而結(jié)構(gòu)不同的同分異構(gòu)體,故答案為:同系物,同分異構(gòu)體。
(2)根據(jù)習(xí)慣命名法,D的名稱是異戊烷,故答案為:異戊烷。
(3)E的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為C(CH3)4,其結(jié)構(gòu)中只有1種等效氫,一氯代物只有1種,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:(CH3)3CCH2Cl,故答案為:1,(CH3)3CCH2Cl。
Ⅱ.(1)在催化劑作用下能與純溴反應(yīng),不能使酸性高錳酸鉀溶液褪色的是苯;故答案為:苯。
(2)見(jiàn)光能跟氯氣發(fā)生取代反應(yīng),不能使酸性高錳酸鉀溶液褪色的是甲烷;故答案為:甲烷。
(3)乙烯含有碳碳雙鍵,能發(fā)生加成反應(yīng)。所以在催化劑作用下加氫生成乙烷,加水生成酒精的是乙烯,故答案為:乙烯。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化合物F是一種藥物合成的中間體,F的一種合成路線如下:
已知:
回答下列問(wèn)題:
(1)的名稱為____。
(2)D中含氧官能團(tuán)的名稱為____。
(3)B→C的反應(yīng)方程式為____。
(4)D→E的反應(yīng)類型為____。
(5)C的同分異構(gòu)體有多種,其中苯環(huán)上連有—ONa、2個(gè)—CH3的同分異構(gòu)體還有____種,寫出核磁共振氫譜為3組峰,峰面積之比為6:2:1的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式____。
(6)依他尼酸鈉()是一種高效利尿藥物,參考以上合成路線中的相關(guān)信息,設(shè)計(jì)以 為原料(其他原料自選)合成依他尼酸鈉的合成路線。________________
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在一定溫度下的定容密閉容器中,當(dāng)下列條件不再改變時(shí),表明反應(yīng):A(s)+2B(g) C(g)+D(g)已達(dá)到平衡狀態(tài)的現(xiàn)象是
A. 混合氣體的壓強(qiáng) B. 混合氣體的密度
C. 氣體的總物質(zhì)的量 D. 單位時(shí)間內(nèi)生成n mol C的同時(shí)消耗2n molB
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】若某氖原子質(zhì)量是a g,12C的原子質(zhì)量是b g,NA是阿伏加德羅常數(shù)的值,下列說(shuō)法正確的是
A.氖元素的相對(duì)原子質(zhì)量一定是
B.該氖原子的摩爾質(zhì)量是aNAg
C.Wg該氖原子的物質(zhì)的量一定是mol
D.Wg該氖原子所含質(zhì)子數(shù)是
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】右圖為實(shí)驗(yàn)室制取乙炔并驗(yàn)證其性質(zhì)的裝置圖。下列說(shuō)法不合理的是
A.逐滴加入飽和食鹽水可控制生成乙炔的速率
B.KMnO4酸性溶液褪色,說(shuō)明乙炔具有還原性
C.用Br2的CCl4溶液驗(yàn)證乙炔的性質(zhì),不需要除雜
D.將純凈的乙炔點(diǎn)燃,有濃烈的黑煙,說(shuō)明乙炔不飽和程度高
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鹽酸普魯卡因 ( ) 是一種良好的局部麻醉藥, 具有毒性小, 無(wú)成癮性等特點(diǎn)。其合成路線如下圖所示:
回答下列問(wèn)題:
(1) 3molA可以合成1molB, 且B是平面正六邊形結(jié)構(gòu), 則B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_________。
(2) 有機(jī)物C的名稱為____________, B→C的反應(yīng)類型為_____________。
(3) 反應(yīng)C→D的化學(xué)方程式為________________________________________。
(4) F和E發(fā)生酯化反應(yīng)生成G, 則F的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為___________________。
(5) H的分子式為____。
(6) 分子式為C9H12且是C的同系物的同分異構(gòu)體共有__________種。
(7) 請(qǐng)結(jié)合上述流程信息, 設(shè)計(jì)由苯、 乙炔為原料合成的路線_______________ 。(其他無(wú)機(jī)試劑任選)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氮化鋰(Li3N)是一種優(yōu)良的貯氫材料,遇水強(qiáng)烈水解,在空氣中加熱能劇烈燃燒,下圖裝置中ABCD用于制取干燥、純凈的N2,裝置E用于制取Li3N。
已知:鋰的密度為0.534g/cm3,熔點(diǎn)180C,沸點(diǎn)1340C;鋰與氨反應(yīng)生成LiNH2和H2,約500C左右Li與N2反應(yīng)生成Li3N。
回答下列問(wèn)題:
(1)連接好裝置開(kāi)始實(shí)驗(yàn)前必須進(jìn)行的操作是___。
(2)實(shí)驗(yàn)完成后,A、C、E裝置中酒精燈撤去的順序依次是___,裝置F的儀器名稱是___。
(3)裝置D(未畫(huà)出)所裝藥品是___,作用是干燥N2和___。
(4)裝置E中石棉絨(透氣且性質(zhì)穩(wěn)定)包裹的Li的作用是___,后一個(gè)Li粒裝在鐵舟中而不是直接放在反應(yīng)管中的原因是___。
(5)裝置C中反應(yīng)的化學(xué)方程式為___。
(6)已知鐵舟中金屬鋰質(zhì)量為7.0g,將E中鐵舟連同所裝固體在實(shí)驗(yàn)前后進(jìn)行稱重,所得數(shù)據(jù)如下表所示,則Li3N的產(chǎn)率約為________%。(保留一位小數(shù))
采集時(shí)間 | 實(shí)驗(yàn)前 | 實(shí)驗(yàn)后 |
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù) | 40.2g | 44.6g |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在25mL0.1mol·L-1某一元堿中,逐滴加入0.1mol·L-1醋酸,滴定曲線如圖所示。則下列說(shuō)法不正確的是
A. 該堿溶液可以溶解Al(OH)3
B. a點(diǎn)對(duì)應(yīng)的體積值大于25mL
C. C點(diǎn)時(shí),c(CH3COO-)>c(Na+)>c(H+)>c(OH-)
D. D點(diǎn)時(shí),c(CH3COO-)+c(OH-)=c(H+)+c(CH3COOH)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某0.2L無(wú)土栽培用的營(yíng)養(yǎng)液中含有KCl、K2SO4、NH4Cl三種溶質(zhì),測(cè)得該營(yíng)養(yǎng)液中部分離子的濃度柱狀圖如圖甲所示:
(1)該營(yíng)養(yǎng)液中K2SO4的物質(zhì)的量濃度為____mol·L-1,含KCl的質(zhì)量為____。
(2)該營(yíng)養(yǎng)液中NH4Cl的物質(zhì)的量為____。
(3)將該營(yíng)養(yǎng)液加水稀釋,稀釋過(guò)程中NH的濃度(c)隨溶液體積(V)變化的曲線如圖乙所示,則V1=____,V2=___。
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