A. | ①④⑤ | B. | ①②④⑤ | C. | ②④⑥ | D. | ①②③④⑤⑥ |
分析 物質(zhì)露置與空氣中發(fā)生氧化還原反應(yīng),應(yīng)存在元素化合價(jià)的升降,結(jié)合物質(zhì)的相關(guān)性質(zhì)和反應(yīng)類型判斷.
解答 解:①漂白粉在空氣中與二氧化碳反應(yīng)生成次氯酸,次氯酸不穩(wěn)定,分解生成氧氣和鹽酸,為氧化還原反應(yīng),故正確;
②純堿晶體在空氣中可能發(fā)生風(fēng)化,不是氧化還原反應(yīng),故錯(cuò)誤;
③五氧化二磷吸水,非氧化還原反應(yīng),故錯(cuò)誤;
④過氧化鈉易與空氣中的水、二氧化碳反應(yīng)生成氧氣,為氧化還原反應(yīng),故正確;
⑤綠礬易被氧化生成硫酸鐵,為氧化還原反應(yīng),故正確;
⑥電石與水反應(yīng)生成乙炔,為水解反應(yīng),不是氧化還原反應(yīng),故錯(cuò)誤.
故選A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查氧化還原反應(yīng),為高頻考點(diǎn),側(cè)重于元素化合物知識(shí)的學(xué)習(xí)以及基本概念的理解和運(yùn)用的考查,注意從元素化合價(jià)的角度認(rèn)識(shí)氧化還原反應(yīng)的相關(guān)概念和物質(zhì)的相關(guān)性質(zhì),注重相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)的積累,難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鹽酸與NaOH溶液反應(yīng):H++OH-═H2O | |
B. | 新制氯水與KBr溶液反應(yīng):Cl2+2Br-═2Cl-+Br2 | |
C. | 碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng):CaCO3+2 H+═Ca2++CO2↑+H2O | |
D. | 鋁和NaOH溶液反應(yīng):Al+2 H2O+OH-═2H2↑+AlO2- |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 只有水蒸氣 | B. | 只有二氧化碳 | ||
C. | 水蒸氣和二氧化碳 | D. | 無法確定 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 質(zhì)子數(shù)為35,中子數(shù)為45的溴原子:${\;}_{35}^{80}$Br | |
B. | 過氧化鈉的電子式: | |
C. | Cl-的結(jié)構(gòu)示意圖: | |
D. | 次氯酸的結(jié)構(gòu)式:H-Cl-O |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氫能燃燒熱值高,資源豐富,無毒,無污染 | |
B. | 風(fēng)能是太陽(yáng)能的一種轉(zhuǎn)換形式,能量巨大 | |
C. | 世界上地?zé)崮芴N(yùn)藏豐富,且已被用于采暖、溫室、發(fā)電等方面 | |
D. | 太陽(yáng)能能量巨大,取之不盡,用之不竭,而且清潔、無污染,但需要開采、運(yùn)輸 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 電解質(zhì)與非電解質(zhì)的本質(zhì)區(qū)別,是在水溶液或熔化狀態(tài)下能否電離 | |
B. | 電解質(zhì)在通電時(shí)發(fā)生電離 | |
C. | 酸、堿和鹽類都屬于電解質(zhì),其他化合物都是非電解質(zhì) | |
D. | NaCl和HCl都是電解質(zhì),所以它們?nèi)廴跔顟B(tài)下都能導(dǎo)電 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 能夠便甲基橙變黃的溶液一定為堿性溶液 | |
B. | 以KI溶液為標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定未知濃度的FeCl3溶液,可選用淀粉溶液作為指示劑 | |
C. | 使用量程為50mL的滴定管測(cè)量溶液體積時(shí),開始時(shí)讀數(shù)為21.00mL,將滴定管中剩余液體全部放出,則所得溶液體積大于29.00mL | |
D. | 盛待測(cè)定的滴定管,第一次讀數(shù)平視凹液面最低處,第二次仰視,則所測(cè)待測(cè)液濃度偏高 |
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