下圖是中學(xué)化學(xué)中常用于混合物的分離和提純的裝置，請(qǐng)根據(jù)裝置回答問(wèn)題：

（1）從氯化鈉溶液中得到氯化鈉固體，選擇裝置 （填代表裝置圖的字母，下同）；除去自來(lái)水中的Cl﹣等雜質(zhì)，選擇裝置 ；從碘水中分離出I2，選擇裝置 ，該分離方法的名稱為 。

（2）裝置A中①的名稱是 ，冷卻水的方向是­______________,溫度計(jì)水銀球的位置是在 ；裝置B在分液時(shí)裝置中的液體不能順利滴下，原因是______________________。

（3）從碘水中得到碘時(shí)，不能選用的試劑是____________

A．酒精 B．苯 C．四氯化碳

若選則試劑X（密度小于水的密度）從碘水中提取碘時(shí)，充分振蕩、靜置后，下層液體的顏色為 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年海南省高二上期中（文）化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說(shuō)法正確的是

A．合金都一定是兩種金屬熔合而成

B．涂料屬于高分子材料，不屬于合成材料

C．水泥與水?dāng)嚢桁o之后會(huì)凝固變硬，這是水泥的水硬性

D．我國(guó)的陶都和瓷都都是宜興

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016屆遼寧省高三上學(xué)期12月模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

空氣污染問(wèn)題日益引起全民關(guān)注。工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的SO2、NO等為主要污染物。根據(jù)你所學(xué)化學(xué)知識(shí)完成下列問(wèn)題：

Ⅰ．（1）PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5μm（1μm=103nm）的顆粒物。下列說(shuō)法不正確的是_________（填字母序號(hào)）。

a．PM2.5主要來(lái)源于火力發(fā)電、工業(yè)生產(chǎn)、汽車尾氣排放等過(guò)程

b．PM2.5顆粒小，所以對(duì)人體無(wú)害

c．直徑介于1～2.5μm的顆粒物分散到空氣中可形成膠體

d．推廣使用電動(dòng)汽車，可以減少PM2.5的污染

（2）SO2為重要的含硫化合物，是形成酸雨的主要污染物之一。在實(shí)驗(yàn)室中，若用70%的硫酸溶液和亞硫酸鈉粉末反應(yīng)制取二氧化硫，并要求方便控制反應(yīng)速率，可選用如圖所示氣體發(fā)生裝置中的_______（填下列序號(hào)字母）。

（3）為研究SO2的性質(zhì)，如圖在注射器中加入少量Na2SO3晶體，并吸入少量濃硫酸（以不接觸紙條火準(zhǔn)）。

下列有關(guān)說(shuō)法正確的是___________

A．藍(lán)色石蕊試紙先變紅后褪色

B．濕潤(rùn)的品紅試紙、蘸有KMnO4溶液的濾紙均褪色證明SO2具有漂白性

C．濕潤(rùn)的淀粉KI－試紙未變藍(lán)說(shuō)明SO2的氧化性強(qiáng)于I2

D．NaOH溶液可用于除去實(shí)驗(yàn)中多余的SO2

（4）一定溫度下，在密閉容器中SO2與O2反應(yīng)生成1molSO3氣體時(shí)，放出akJ熱量。

①該溫度下SO2與O2反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為_(kāi)_________________________。

②已知：2NO(g)+O2(g)═2NO2(g) △H= -b kJ•mol-1 （a＞b＞0）

則反應(yīng)NO2(g)+SO2(g)═SO3(g)+NO(g) 的△H=________________。

Ⅱ．硫酸工業(yè)尾氣中二氧化硫的含量超過(guò)0.05%（體積分?jǐn)?shù)）時(shí)需要處理后才能排放。某�；瘜W(xué)興趣小組欲測(cè)定某硫酸工廠排放尾氣中的二氧化硫的含量，采用以下方案：

實(shí)驗(yàn)步驟如下圖流程圖所示：

（1）步驟①中反應(yīng)的離子方程式為_(kāi)___________________________。

（2）步驟②中Ba(OH)2是否足量的判斷方法是____________________________。

Ⅲ．工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的SO2、NO直接排放將對(duì)大氣造成嚴(yán)重污染。利用電化學(xué)原理吸收SO2和NO，同時(shí)獲得 Na2S2O4和 NH4NO3產(chǎn)品的工藝流程圖如下（Ce為鈰元素）．

請(qǐng)回答下列問(wèn)題．

（1）裝置Ⅱ中的反應(yīng)在酸性條件下進(jìn)行，寫(xiě)出NO被氧化為NO2-的離子方程式__________。

（2）裝置Ⅲ的作用之一是再生Ce4+，其原理如圖所示；

圖中A為電源的______（填“正”或“負(fù)”）極.右側(cè)反應(yīng)室中發(fā)生的主要電極反應(yīng)式為_(kāi)_________。

（3）已知進(jìn)人裝置Ⅳ的溶液中NO2-的濃度為 0.75mol/L，要使 1m3該溶液中的NO2-完全轉(zhuǎn)化為 NH4NO3，需至少向裝置Ⅳ中通入標(biāo)準(zhǔn)狀況下的 O2的體積為_(kāi)______L。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北邯鄲魏縣一中、曲周縣一中高一上期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說(shuō)法正確的是

A．向NaOH溶液中慢慢滴加FeCl3飽和溶液，可制得Fe（OH）3膠體

B．膠體與其他分散系的本質(zhì)區(qū)別是膠體能發(fā)生丁達(dá)爾效應(yīng)

C．除去Fe（OH）3膠體中的Na+和Cl﹣可用過(guò)濾的方法

D．Fe（OH）3膠體中逐滴加入稀硫酸，會(huì)產(chǎn)生沉淀而后沉淀溶解

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北邯鄲魏縣一中、曲周縣一中高二上期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

將0.2 mol/L的HX溶液和0.1mol/L的NaOH溶液等體積混合（忽視混合前后溶液體積的變化），下列關(guān)系式中一定不正確的是

A．c(HX) >c(X—)

B．c(Na+)<c(X—)

C．c(H+)+c(Na+) = c(OH—)+c(X—)

D．c(HX)+c(X—)=0.2mol/L

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省棗陽(yáng)市高一上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)的分類正確的是

堿

酸

鹽

堿性氧化物

酸性氧化物

A

NaOH

H2SO4

BaCO3

SO2

CO2

B

NaOH

HCl

NaCl

Na2O

CO

C

NaOH

CH3COOH

CaCl2

CO

SO2

D

KOH

HNO3

CaCO3

CaO

SO3

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016屆北京一五六中學(xué)上學(xué)期高三期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

鋅與100 mL 18.5 mol·L－1的濃硫酸充分反應(yīng)后，鋅完全溶解，同時(shí)生成氣體甲33.6 L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)。將反應(yīng)后的溶液稀釋至1 L，測(cè)得溶液的pH＝1。下列敘述正確的是。

A．反應(yīng)中共消耗1.85 mol H2SO4 B．氣體甲中SO2與H2的體積比為1∶4

C．反應(yīng)中共消耗65 g Zn D．反應(yīng)中共轉(zhuǎn)移3.6 mol電子

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西省高一上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在配制一定物質(zhì)的量濃度的NaOH溶液時(shí)，下列哪個(gè)原因會(huì)造成所配溶液濃度偏高

A．所用NaOH已經(jīng)潮解 B．向容量瓶中加水未到刻度線

C．有少量NaOH溶液殘留在燒杯里 D．稱量時(shí)誤用“左碼右物”

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市高二上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

人生病時(shí)要合理用藥。下列各種藥物的主要用途說(shuō)法不正確的是

A．阿司匹林可用于解熱鎮(zhèn)痛，治療感冒

B．青霉素可用于治療肺炎及外傷感染

C．純堿可用于治療胃酸過(guò)多

D．碘酒能使蛋白質(zhì)變性，是一種外用消毒藥

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同步練習(xí)冊(cè)答案