【題目】碘在科研與生活中有重要應用。
(1)I2O5 是白色粉末狀固體,在合成氨工業(yè)中常用 I2O5 來定量測量 CO 的含量。
已知:2I2 (s)+5O2 (g)=2I2O5 (s) △H=﹣75.56kJ·mol-1
2CO (g)+O2 (g)=2CO2 (g) △H=﹣566.0kJ·mol-1
寫出 CO (g)與 I2O5 (s)反應析出固態(tài) I2 的熱化學方程式:_____,若這個反應一定能自發(fā)進行,則反應的△S_____0(填“>”,“<”或 “=”);
(2)某興趣小組用 0.50mol·L-1KI、0.2%淀粉溶液、0.20mol·L-1K2S2O8、0.10mol·L-1Na2S2O3 等試 劑,探究反應條件對化學反應速率的影響。
已知:Ⅰ、S2O82-+2I-=2SO42-+I2(慢) Ⅱ、I2+2S2O32-=2I- +S4O62-(快)
①向 KI、Na2S2O3 與淀粉的混合溶液中加入一定量的 K2S2O8 溶液,當溶液中的_____耗 盡后,溶液顏色將由無色變成為藍色。 請從碰撞理論的角度解釋上述產(chǎn)物未耗盡前溶液中看不到藍色的原因:_____
②為探討反應物濃度對化學反應速率的影響,設計的實驗方案如下表:
實驗 序號 | 體積 V/mL | ||||
K2S2O8 溶液 | 水 | KI 溶液 | Na2S2O3 溶液 | 淀粉溶液 | |
ⅰ | 10.0 | 0.0 | 4.0 | 4.0 | 2.0 |
ⅱ | 9.0 | 1.0 | 4.0 | 4.0 | 2.0 |
ⅲ | 8.0 | Vx | 4.0 | 4.0 | 2.0 |
表中 Vx=_____mL,理由是_____。
③已知某條件下,濃度 c (S2O82-)~反應時間 t 的變化曲線如圖,若保持其他條件不變,請在答題卡坐標圖中,分別畫出降低反應溫度和加入催化劑時 c (S2O82-)~t 的變化曲線示意圖 _____(進行相應的標注)
【答案】5CO (g)+I2O5 (s)=5CO2 (g)+I2 (s) △H=﹣1377.22kJ/mol > Na2S2O3 反應Ⅱ 的活化能較低,活化分子百分數(shù)含量高,只要生成 I2 ,I2能很快與 S2O2 -反應被消耗,因此只有當 S2O32 -耗盡時才能看到藍色 2.0 保證反應物 K2S2O8 濃度改變,而其他的不變,才能達到實驗目的
【解析】
(1)根據(jù)已知熱化學方程式,利用蓋斯定律計算和書寫熱化學方程式;
(2)①根據(jù)KI、Na2S2O3與淀粉的反應原理解答,注意反應過程的快慢問題;②根據(jù)實驗目的及表格數(shù)據(jù)分析,從而確定Vx的大小及理由,注意探究物質的量濃度對反應速率影響時,其它條件應相同;③降低溫度,化學反應速率減小,則到達平衡時間延長;加入催化劑,增大反應速率,則縮短反應到達平衡時間,據(jù)此作圖。
(1)由已知熱化學方程式:①2 I2(s)+5O2(g)=2 I2O5(s);△H=-75.56kJmol-1,②2CO(g)+O2(g)=2 CO2(g);△H=-566.0kJmol-1,根據(jù)蓋斯定律將方程式②×-①×得5CO(g)+I2O5(s)=5CO2(g)+I2(s) △H=(-566.0kJmol-1)×-(-75.56kJmol-1)×=-1377.22kJ/mol,所以其熱化學反應方程式為:5CO(g)+I2O5(s)=5 CO2(g)+I2(s) △H=-1377.22kJ/mol;根據(jù)△G=△H-T△S,若這個反應一定能自發(fā)進行,因為△H<0,則反應的△S>0,故答案為:5CO(g)+I2O5(s)=5 CO2(g)+I2(s) △H=-1377.22kJ/mol;>;
(2)①向KI、Na2S2O3與淀粉的混合溶液中加入一定量的K2S2O8溶液,先發(fā)生S2O82-+2I-═2SO42-+I2(慢),后發(fā)生I2+2S2O32-═S4O62-+2I-(快),反應Ⅱ 的活化能較低,活化分子百分數(shù)含量高,只要生成 I2 能很快與 S2O2 -反應被消耗,因此只有當 S2O32 -耗盡時才能看到藍色,故答案為:Na2S2O3;反應Ⅱ 的活化能較低,活化分子百分數(shù)含量高,只要生成 I2 能很快與 S2O2 -反應被消耗,因此只有當 S2O32 -耗盡時才能看到藍色;
(2)對照實驗1和2發(fā)現(xiàn),實驗2取的0.20molL-1K2S2O8溶液的體積9mL,比實驗1少了1mL,說明取的K2S2O8物質的量少,加水1mL,保證了溶液的體積不變,所以在其它條件不變的情況下,探究的是該反應速率與K2S2O8濃度的關系,同樣原理對照實驗1和3,為保證溶液的體積相同,須加2.0mL水,理由是保證其他條件不變,只改變反應物K2S2O8濃度,從而達到對照實驗的目的,故答案為:2.0;保證反應物 K2S2O8 濃度改變,而其他的不變,才能達到實驗目的;
③保持其它條件不變,降低溫度,反應速率降低,到達溶液顏色由無色變成為藍色的時間變長;而使用催化劑,能加快化學反應速率,所以到達溶液顏色由無色變成為藍色的時間變短,但最終狀態(tài)相同,因此c (S2O82-)~t 的變化曲線示意圖為,故答案為:。
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】美國馬丁·卡普拉等三位科學家因“在開發(fā)多尺度復雜化學系統(tǒng)模型”方面所做的貢獻,獲得了2013年諾貝爾化學獎。他們模擬出了1, 6-二苯基-1,3,5-己三烯的分子模型,其結構簡式如圖所示。下列說法正確的是 ( )
A. 該有機物屬于芳香烴,與苯互為同系物
B. 該有機物的分子式為C18H18
C. 1 mol該有機物在常溫下最多能與9 mol Br2發(fā)生加成反應
D. 該有機物可以發(fā)生氧化反應、取代反應、加成反應
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】5﹣二甲氧基苯酚是重要的有機合成中間體,可用于天然物質白檸檬素的合成,一種以間苯三酚為原料的合成反應如下:
甲醇、乙醚和3,5﹣二甲氧基苯酚的部分物理性質見下表:
(1)反應結束后,先分離出甲醇,再加入乙醚進行萃取,①分離出甲醇的操作是的______;②萃取用到的分液漏斗使用前需__________________并洗凈,分液時有機層在分液漏斗的________填(“上”或“下”)層;
(2)分離得到的有機層依次用飽和NaHCO3溶液、飽和食鹽水、少量蒸餾水進行洗滌.用飽和NaHCO3溶液洗滌的目的是__,用飽和食鹽水洗滌的目的是______;
(3)洗滌完成后,通過以下操作分離、提純產(chǎn)物,正確的操作順序是__(填字母);
a.蒸餾除去乙醚 b.重結晶 c.過濾除去干燥劑 d.加入無水CaCl2干燥
(4)固液分離常采用減壓過濾.為了防止倒吸,減壓過濾完成后應先________________,再______。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】高鐵酸鉀 (K2FeO4)是一種優(yōu)良的水處理劑,將其溶于水中緩慢發(fā)生發(fā)應 4FeO42-+10H2O4Fe (OH)3+8OH -+3O2↑。在 pH=4.7 的溶液中,配成 c (K2FeO4)=1.0×10-3mol·L-1 試樣,分別置于 20-60℃的恒 溫水浴中,測定 K2FeO4 總量的變化如圖,縱坐標為試樣的濃度, 則下列說法不正確的是
A.試樣溶液的酸性越強,K2FeO4 越不穩(wěn)定
B.40℃時,在 0~120 min 內(nèi),K2FeO4 的分解速率為3.75×10-3 mol·Lˉ1·minˉ1
C.由圖可知,反應體系溫度越高,分解速率越快
D.當分解足夠長時間后,四份試樣的分解率相等
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】紅磷P(s)和 Cl2 發(fā)生反應生成 PCl3 和 PCl5,反應過程和能量關系如圖所示。△H 表示生成 1mol產(chǎn)物的焓變數(shù)據(jù)。下列熱化學方程式不正確的是
A.2P (s)+3Cl2 (g)=2PCl3 (g) △H=-612kJ·mol-1
B.PCl3 (g) =P (g)+ Cl2 (g) △H=306kJ·mol-1
C.PCl5 (g)=PCl3 (g)+Cl2 (g) △H=93kJ·mol-1
D.2P (s)+5Cl2 (g)=2PCl5 (g) △H=-798kJ·mol-1
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下面是甲、乙、丙三位同學制取乙酸乙酯的過程,請你參與并協(xié)助他們完成相關實驗任務。
[實驗目的]制取乙酸乙酯
[實驗原理]甲、乙、丙三位同學均采取乙醇、乙酸與濃硫酸混合共熱的方法制取乙酸乙酯,其中濃硫酸除了做吸水劑和脫水劑的作用外還有_________;
[裝置設計]甲、乙、丙三位同學分別設計了下列三套實驗裝置:
請從甲、乙兩位同學設計的裝置中選擇一種作為實驗室制取乙酸乙酯的裝置,我選擇的裝置是__(選填“甲”或“乙”).丙同學將甲裝置中的玻璃管改成了球形干燥管除起冷凝作用外,它的另一重要作用是_________;
[實驗步驟](1)按選擇的裝置組裝儀器,在試管中先加入3mI乙醇,2m1冰醋酸,并在搖動下緩緩加入2mI濃硫酸充分搖勻,(2)將試管固定在鐵架上;(3)在試管②中加入適量的飽和Na2CO3溶液;(4)用酒精燈對試管①加熱;(5)當觀察到試管②中有明顯現(xiàn)象時停止實驗。
[問題討論]a.根據(jù)試管②中觀察到的現(xiàn)象,可知乙酸乙酯的物理性質有:無色油狀液體、____;
b.試管②中飽和Na2CO3的作用是溶解乙醇、降低乙酸乙酯的溶解度還有______的作用;
c.從試管②中分離出乙酸乙酯的實驗操作是______;
d、生成乙酸乙酯的化學反應方程______。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】化學家們合成了一種新物質——五星烷,其鍵線式如圖所示。下列有關五星烷的說法正確的是( )
A. 五星烷與乙烷互為同系物 B. 五星烷的化學式為C15H20
C. 五星烷的分子中含有7個五元環(huán) D. 五星烷的一氯代物有3種
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】一定溫度下,濃度均為1mol·L-1的A2和B2兩種氣體,在密閉容器內(nèi)反應生成氣體C,反應達平衡后,測得:c(A2)=0.58 mol·L-1,c(B2)=0.16 mol·L-1,c(C)=0.84 mol·L-1,則該反應的正確表達式為( )
A.2A2+B22A2BB.A2+B22ABC.A2+B2A2B2D.A2+2B22AB2
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】硒(Se)是第四周期ⅥA族元素,是人體內(nèi)不可或缺的微量元素,其氫化物H2Se是制備新型光伏太陽能電池、半導體材料和金屬硒化物的基礎原料。
(1)已知:①2H2Se(g)+O2(g)2Se(s)+2H2O(l) ΔH1=a kJ·mol1
②2H2(g)+O2(g)= 2H2O(l) ΔH2=b kJ·mol1
反應H2(g)+Se(s)H2Se(g)的反應熱ΔH3=___________kJ·mol1(用含a、b的代數(shù)式表示)。
(2)T℃時,向一恒容密閉容器中加入3molH2和lmolSe,發(fā)生反應H2(g)+Se(s)H2Se(g)。
①下列情況可判斷反應達到平衡狀態(tài)的是___________(填字母)。
a.氣體的密度不變 b.υ(H2)=υ(H2Se)
c.氣體的壓強不變 d.氣體的平均摩爾質量不變
②當反應達到平衡后,將平衡混合氣體通入氣體液化分離器使H2Se氣體轉化為液體H2Se,并將分離出的H2再次通入發(fā)生反應的密閉容器中繼續(xù)與Se反應時,Se的轉化率會提高。請用化學平衡理論解釋_________________________________。
③以5小時內(nèi)得到的H2Se為產(chǎn)量指標,且溫度、壓強對H2Se產(chǎn)率的影響如下圖所示:
則制備H2Se的最佳溫度和壓強為______________________。
(3)已知常溫下H2Se的電離平衡常數(shù)K1=1.3×104,K2=5.0×1011,則NaHSe溶液呈___________(填“酸性”或“堿性”),該溶液中的物料守恒關系式為____________________。
(4)用電化學方法制備H2Se的實驗裝置如下圖所示:
寫出Pt電極上發(fā)生反應的電極反應式:_________________________________。
(5)H2Se在一定條件下可以制備CuSe,已知常溫時CuSe的Ksp=7.9×1049,CuS的Ksp=1.3×1036,則反應CuS(s)+Se2-(aq)CuSe(s)+S2-(aq)的化學平衡常數(shù)K=________(保留2位有效數(shù)字)。
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