【題目】物質(zhì)的類別和核心元素的化合價(jià)是研究物質(zhì)性質(zhì)的兩個(gè)重要角度。請(qǐng)根據(jù)圖1和圖2所示,回答下列問題:

圖1

(1)Y的化學(xué)式為__________________

(2)欲制備Na2S2O3,從氧化還原角度分析,合理的是______________(填序號(hào))。

a.Na2S +S b.Na2SO3+S c.Na2SO3+Na2SO4 d.SO2+Na2SO4

(3)將X與O2混合,可生成淡黃色固體。該反應(yīng)的氧化劑與還原劑物質(zhì)的量之比為_____________。

(4)圖2為銅絲與W的濃溶液反應(yīng)并驗(yàn)證其產(chǎn)物性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置。

圖2

Ⅰ.①中反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________。想要立即終止①的反應(yīng),最恰當(dāng)?shù)姆椒ㄊ?/span>__________。

a.上移銅絲,使其脫離溶液 b.撤去酒精燈 c.拔去橡膠塞倒出溶液

Ⅱ.④中棉花團(tuán)的作用是_________________

Ⅲ.反應(yīng)停止后,待裝置冷卻,把③取下后向其中加入氯水,觀察到白色沉淀生成,寫出相關(guān)反應(yīng)的離子方程式_________________

【答案】 SO2 b 1:2 Cu+2H2SO4(濃) CuSO4+2H2O+SO2 a 吸收SO2尾氣 SO2+Cl2+2H2O=4H++2Cl-+SO42- Ba2++SO42-=BaSO4↓(SO2+Cl2+2H2O+Ba2+=4H++2Cl-+BaSO4

【解析】本題考查硫及其化合物的性質(zhì),(1)Y對(duì)應(yīng)的是+4價(jià)硫的氧化物,即SO2;(2)Na2S2O3中S顯+2價(jià),根據(jù)氧化還原反應(yīng)的規(guī)律,其中一個(gè)硫元素的化合價(jià)高于+2價(jià),一個(gè)S元素的化合價(jià)低于+2價(jià),即選項(xiàng)b正確;(3)根據(jù)圖1,X為氣態(tài)氫化物,其中S顯-2價(jià),即X為H2S,H2S與氧氣反應(yīng)生成淡黃色固體,即生成S,反應(yīng)方程式為2H2S+O2=2S+2H2O,H2S中S的化合價(jià)升高,H2S作還原劑,O2作氧化劑,因此氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為1:2;(4)W為H2SO4,I.銅和濃硫酸反應(yīng),反應(yīng)方程式為Cu+2H2SO4(濃) CuSO4+2H2O+SO2↑;想要終止反應(yīng),讓銅絲與濃硫酸不接觸,故選項(xiàng)a正確;II.SO2有毒,必須尾氣處理,因此棉花的作用是吸收SO2氣體;III.SO2不與BaCl2反應(yīng),BaCl2溶液中溶于SO2,SO2+H2O=H2SO3,利用氯氣的強(qiáng)氧化性,與H2SO3發(fā)生氧化還原反應(yīng),即H2OH2SO3+Cl2+Ba2=BaSO4↓+2Cl4H,或者是SO2+Cl2+2H2O+Ba2+=4H++2Cl-+BaSO4↓。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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A. C B. O C. P D. S

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【題目】短周期元素X、Y、Z、W在元素周期表中的相對(duì)位置如圖所示。已知YW的原子充數(shù)之和是Z的3倍,下列說法正確的是( )

A原子半徑:X<Y<Z

B氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性:X>Z

C.Z、W均可與Mg形成離子化合物

D最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的酸性:Y>W

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是各種不同密度的硝酸與鐵反應(yīng)(相同溫度)時(shí)主要還原產(chǎn)物的分布圖。請(qǐng)認(rèn)真讀圖分析,回答有關(guān)問題。

(1)下列敘述中正確的是(填序號(hào))_______________

A.圖中橫坐標(biāo)是硝酸的密度,硝酸的密度越大,其濃度越小。

B.當(dāng)還原劑和溫度相同時(shí),不同濃度的硝酸被還原的產(chǎn)物不是單一的,只是在某濃度時(shí),以某種產(chǎn)物為主而已。

C.硝酸的濃度越大,還原產(chǎn)物中N元素低化合價(jià)產(chǎn)物越少

D.當(dāng)硝酸密度大于1.3g·cm-3時(shí),還原產(chǎn)物主要為NO、NO2

(2)從下圖中選擇儀器、藥品驗(yàn)證由鐵和過量1.36 g·cm-3硝酸反應(yīng)產(chǎn)生的氣體中含有NON2O2的用量可自由控制,加熱裝置和固定裝置省略)

已知:Ⅰ.NO+NO2+2OH-=2NO2-+H2O

Ⅱ.常溫下,NO2N2O4混合存在,在0℃時(shí)幾乎只有無(wú)色的N2O4液體或晶體存在。

①儀器的連接順序(按左→右連接,填各接口的編號(hào))為______________

②反應(yīng)前先通入N2,目的是___________________。

③確認(rèn)氣體中含的現(xiàn)象是__________________

④裝置F的作用是________________。

⑤若從A出來(lái)的混合氣體中NO2NO的體積分別為V1mL、V2mL(V1、V2均不為0),且本套裝置最終能將氮的氧化物完全吸收,則裝置中至少需要沖入氧氣的體積為:________mL(相同狀態(tài)下)。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】堿式碳酸銅可用于有機(jī)催化劑、殺蟲劑及飼料中銅的添加劑,還可用于煙火和顏料制造。CuSO4溶液與Na2CO3溶液反應(yīng)能否得到堿式碳酸銅?某班同學(xué)進(jìn)行相關(guān)探究。

【沉淀制備】

稱取12.5 g膽礬溶于87.4 mL蒸餾水中,滴4滴稀硫酸,充分?jǐn)嚢韬蟮玫?/span>CuSO4溶液。向其中加入適量Na2CO3溶液,將所得藍(lán)綠色懸濁液過濾,用蒸餾水洗滌,再用無(wú)水乙醇洗滌。

1)滴加稀硫酸的作用是 。所得硫酸銅溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

2)用無(wú)水乙醇洗滌的目的是 。

【實(shí)驗(yàn)探究】

同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下裝置,用制得的藍(lán)綠色固體進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

3D裝置加熱前,需要首先打開活塞K,用A裝置制取適量N2,然后關(guān)閉K,點(diǎn)燃D處酒精燈。A中產(chǎn)生N2的作用是 ,C中盛裝的試劑應(yīng)是 。

4)裝置A中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為 。

5)若藍(lán)綠色固體的組成為xCuCO3·yCu(OH)2,實(shí)驗(yàn)?zāi)苡^察到的現(xiàn)象是 。

6)同學(xué)們查閱文獻(xiàn)知:Ksp[CaCO3]2.8×10-9Ksp[BaCO3]5.1×10-9,經(jīng)討論認(rèn)為需要用Ba(OH)2代替Ca(OH)2來(lái)定量測(cè)定藍(lán)綠色固體的化學(xué)式,其原因是 。

aBa(OH)2的堿性比Ca(OH)2強(qiáng)

bBa(OH)2溶解度大于Ca(OH)2,能充分吸收CO2

c.相同條件下,CaCO3的溶解度明顯大于BaCO3

d.吸收等量CO2生成的BaCO3的質(zhì)量大于CaCO3,測(cè)量誤差小

D中反應(yīng)完全后,打開活塞K,再次滴加NaNO2溶液產(chǎn)生N2,其目的是 。若定量分析所取藍(lán)綠色固體質(zhì)量為27.1 g,裝置F中使用Ba(OH)2溶液,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,裝置E的質(zhì)量增加2.7 g,F中產(chǎn)生沉淀19.7 g。則該藍(lán)綠色固體的化學(xué)式為

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】檢驗(yàn)氯化氫氣體中是否混有Cl2,可采用的方法是(  )

A. 用干燥的藍(lán)色石蕊試紙

B. 用干燥有色布條

C. 將氣體通入硝酸銀溶液

D. 用濕潤(rùn)的淀粉碘化鉀試紙

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】合成氨是人類科學(xué)技術(shù)上的一項(xiàng)重大突破,其反應(yīng)原理為:

N2g+3H2g2NH3g ΔH=-92.4 kJ·mol-1

一種工業(yè)合成氨的簡(jiǎn)易流程圖如下:

1在密閉容器中,使2 mol N2和6 mol H2混合發(fā)生下列反應(yīng):N2g+3H2g2NH3g)(正反應(yīng)為放熱反應(yīng)當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),N2和H2的濃度比是 。升高平衡體系的溫度保持體積不變,該反應(yīng) 填“逆向移動(dòng)”正向移動(dòng)”或“不移動(dòng)”

2氨水、氯水中均存在多種微粒和多個(gè)平衡,請(qǐng)寫出氯水中存在的一個(gè)化學(xué)平衡反應(yīng)的離子方程式 。

3步驟Ⅱ中制氫氣原理如下:

①CH4g+H2OgCOg+3H2g ΔH=+206.4 kJ·mol-1

②COg+H2OgCO2g+H2g ΔH=-41.2 kJ·mol-1

對(duì)于反應(yīng)①,一定可以提高平衡體系中H2百分含量,又能加快反應(yīng)速率的措施是___________。

a.升高溫度 b.增大壓強(qiáng)

c.加入催化劑 d.降低壓強(qiáng)

利用反應(yīng)②,將CO進(jìn)一步轉(zhuǎn)化,可提高H2產(chǎn)量。若2 mol CO和H2的混合氣體H2的體積分?jǐn)?shù)為80%與H2O反應(yīng),得到2.28mol CO、CO2和H2的混合氣體,則CO轉(zhuǎn)化率為_____________。

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