短周期主族元素A、B、C、D的原子序數(shù)依次增大，A和B形成的氣態(tài)化合物的水溶液呈堿性，B位于第ⅤA族，A和C同主族，D原子最外層電子數(shù)與電子層數(shù)相等。下列敘述正確的是

A. 原子半徑：D＞C＞B

B. 單質(zhì)的還原性：D＞C

C. 元素A、B、C的氧化物均為共價(jià)化合物

D. 元素B、C、D的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物能相互反應(yīng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2017屆遼寧省鐵嶺市協(xié)作體高三上聯(lián)考四化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

煤是一種重要的化工原料，人們將利用煤制取的水煤氣、焦炭、甲醚等廣泛用于工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中。(1)已知:

①C(s) ＋ H2O(g) = CO(g)＋H2(g) ΔH＝＋131.3 kJ·mol－1

②CO2(g) ＋ H2(g) = CO(g) ＋ H2O(g) ΔH＝+41.3 kJ·mol－1

則碳與水蒸氣反應(yīng)生成二氧化碳和氫氣的熱化學(xué)方程式為

該反應(yīng)在 (填“高溫”、“低溫”或“任何溫度”)下有利于正向自發(fā)進(jìn)行。

(2)有人利用炭還原法處理氮氧化物，發(fā)生反應(yīng)C(s)+2NO(g)N2(g)+CO2(g)。向某密閉容器中加入一定量的活性炭和NO，在T1℃時(shí)，不同時(shí)間測(cè)得各物質(zhì)的濃度如下表所示：

    • 時(shí)間(min)

    濃度(mol·L-1)

    0

    10

    20

    30

    40

    50

    (3)研究表明：反應(yīng)CO(g)+H2O(g)H2(g)+CO2(g)平衡常數(shù)隨溫度的變化如下表所示：

    溫度/℃

    400

    500

    800

    平衡常數(shù)K

    9.94

    9

    1

    若反應(yīng)在500℃時(shí)進(jìn)行，設(shè)起始時(shí)CO和H2O的濃度均為0.020 mol·L-1，在該條件下達(dá)到平衡時(shí)，CO的轉(zhuǎn)化率為

    (4)用CO做燃料電池電解CuSO4溶液、FeCl3和FeCl2混合液的示意圖如圖1所示，其中A、B、D均為石墨電極，C為銅電極。工作一段時(shí)間后，斷開K，此時(shí)A、B兩極上產(chǎn)生的氣體體積相同。

    圖1中A極產(chǎn)生的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為

    ②電極為C、D的裝置溶液中金屬陽(yáng)離子的物質(zhì)的量與轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量變化關(guān)系如圖2所示，則圖中③線表示的是 (填離子符號(hào))的變化；反應(yīng)結(jié)束后，要使丙裝置中金屬陽(yáng)離子恰好完全沉淀，需要 mL 5.0 mol·L－1NaOH溶液。

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    科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2017屆湖北省孝感市高三上第一次統(tǒng)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

    下列說(shuō)法不正確的是( )

    A．空氣質(zhì)量指數(shù)(AQI )中參與空氣質(zhì)量評(píng)價(jià)的主要污染物為細(xì)顆粒物( PM2.5 )、可吸入顆粒物(PM10)、二氧化硫、二氧化氮、臭氧、一氧化碳等六項(xiàng)

    B．福爾馬林具有殺菌防腐性質(zhì)，故可用作食品添加劑

    C．糖類、油脂、蛋白質(zhì)、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽是人體所需的六大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

    D．金屬鈉著火時(shí)不能使用泡沫滅火器滅火

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    科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年安徽省高一12月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

    能正確表示下列反應(yīng)的離子方程式的是( )

    A．鈉與CuSO4溶液反應(yīng)：2Na+Cu2+=Cu+2Na+

    B．小蘇打與燒堿溶液反應(yīng)：CO32-+2H+=C02↑＋H2O

    C．向NaAlO2溶液中通入過量CO2氣體：AlO2-＋CO2+2H2O=Al(OH)3↓ +HCO3-

    D．氯化鋁溶液中加入過量的氨水：Al-+4NH4·H2O=A1O2-+4NH4+＋2H2O

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    科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇省蘇州市高二上學(xué)期學(xué)業(yè)模擬三化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

    某研究性學(xué)習(xí)小組的一個(gè)課題是“NO2能否支持木條的燃燒？”由于實(shí)驗(yàn)室中沒有現(xiàn)成的NO2氣體，該小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了兩個(gè)方案(圖中鐵架臺(tái)等夾持儀器均已略去)：

    Ⅰ、實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示

    ⑴硝酸銅固體加熱分解的產(chǎn)物有氧化銅、二氧化氮和氧氣。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。

    ⑵當(dāng)集氣瓶中充滿紅棕色氣體時(shí)，木條復(fù)燃。有的同學(xué)得出“NO2能支持木條的燃燒”的結(jié)論。你認(rèn)為這一結(jié)論是否正確？ (填“正確”或“不正確”)，理由是 。

    Ⅱ、實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示

    ⑴寫出濃硝酸受熱分解的化學(xué)方程式： 。

    ⑵實(shí)驗(yàn)開始后木條上的火星逐漸熄滅，有的同學(xué)提出“NO2不能支持木條的燃燒”的結(jié)論。你認(rèn)為這一結(jié)論是否正確？ (填“正確”或“不正確”)，理由是 。

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    科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇省蘇州市高二上學(xué)期學(xué)業(yè)模擬三化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

    一定條件下，在體積一定的密閉容器中加入1 mol N2和3 mol H2發(fā)生反應(yīng)：N2 + 3H2 2NH3(正反應(yīng)是放熱反應(yīng))。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

    A．降低溫度可以加快反應(yīng)速率

    B．達(dá)到化學(xué)反應(yīng)限度時(shí)，生成2mol NH3

    C．向容器中再加入N2可以加快反應(yīng)速率

    D．1mol N2 和3mol H2的總能量低于2mol NH3的總能量

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    科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇省蘇州市高二上學(xué)期學(xué)業(yè)模擬三化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

    溶液、膠體和濁液這三種分散系的根本區(qū)別是

    A．是否有丁達(dá)爾現(xiàn)象 B．分散質(zhì)粒子的大小

    C．能不能通過濾紙或半透膜 D．是否均一、穩(wěn)定、透明

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    科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣西省欽州市欽州港區(qū)高一12月月考化學(xué)卷（解析版） 題型：推斷題

    已知有以下物質(zhì)相互轉(zhuǎn)化。

    試回答：

    (1)寫出B的化學(xué)式__________，D的化學(xué)式__________。

    (2)寫出由E轉(zhuǎn)變成F的化學(xué)方程式_______________________。

    (3)寫出用KSCN鑒別G現(xiàn)象___________；向G溶液加入A的有關(guān)離子反應(yīng)方程式___________。

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    科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣西省欽州市高新區(qū)高一12月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

    某混合氣體中可能含有H 2 、CO、CO 2 、HCl、NH 3 和水蒸氣中的兩種或多種，當(dāng)混 合氣體依次通過：①澄清石灰水（無(wú)渾濁現(xiàn)象）；②Ba(OH) 2 溶液（有渾濁現(xiàn)象）；③濃H 2 SO 4 （無(wú)現(xiàn)象）；④灼熱的氧化銅（變紅）；⑤無(wú)水硫酸銅（變藍(lán)）。對(duì)該混合氣體成分判斷正確的是( )

    A．一定沒有CO 2 ，肯定有H 2

    B．一定有CO、CO 2 和水蒸氣

    C．一定有H 2 、CO 2 和HCl

    D．可能有CO 2 、NH 3 和水蒸氣

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    同步練習(xí)冊(cè)答案
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