【題目】具有抗菌作用的白頭翁素衍生物H的合成路線如圖所示

已知: RCH2Br R﹣HC═CH﹣R′

R﹣HC═CH﹣R′

R﹣HC═CH﹣R′ (以上R、R'、R'代表氫、烷基或芳基等)

(1)A屬于芳香烴,其名稱是____;C中官能團的名稱是____;由G生成H的反應類型為____;

(2)試劑a的結構簡式是____,試劑b____;由C生成D的化學方程式是____

(3)下列說法正確的是____

A.E中含有3種官能團 B.1mol H與足量NaOH溶液反應,消耗2mol NaOH

C.由F生成G的反應是消去反應 D.1mol G最多可以與3mol H2發(fā)生加成反應

(4)與化合物C具有相同官能團且屬于芳香族化合物的同分異構體共有____ 種(包括C本身)。

【答案】 1,2﹣二甲苯或鄰二甲苯 羧基、溴原子 加成 CH3OH NaOH醇溶液 B C 17

【解析】考查有機物的推斷和合成,根據(jù)D發(fā)生的反應,確認苯環(huán)上有兩個取代基,且處于鄰位,A為芳香烴,即A的結構簡式為,名稱為1,2-二甲苯或鄰二甲苯,根據(jù)C的結構簡式,含有官能團是溴原子、羧基;E的結構簡式為:根據(jù)信息②,推出F的結構簡式為,對比GF的結構簡式,GF少了1HI,因此F生成G發(fā)生消去反應,G的結構簡式為:,對比GH的結構簡式,G生成H的反應類型為加成反應;(2)對比C以及D反應的產物,試劑a應為CH3OH;根據(jù)F生成G反應類型,試劑b應是氫氧化鈉的醇溶液,并加熱;C→D發(fā)生酯化反應,其反應方程式為;(3)A、根據(jù)(2)的分析,E的官能團是羧基和碳碳雙鍵,有2種官能團,故A錯誤;B、1molH中含有2mol酯基,因此1molH最多消耗NaOH2mol,故B正確;C、根據(jù)上述分析,F生成G發(fā)生消去反應,故C正確;D、G中能與氫氣發(fā)生加成的是苯環(huán)和碳碳雙鍵,因此1molG最多消耗氫氣物質的量為4mol,故D錯誤;(4)符合條件的同分異構體有:、(鄰間對三種)、(鄰間對三種)、(苯環(huán)上羧基有4種位置)、(苯環(huán)上羧基有4種位置)、(苯環(huán)上羧基有2種位置),共有17種形式符合題意。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】用18.4mol/L的濃H2SO4配制100mL濃度為1.0mol/L的稀H2SO4,其操作可分為以下各步:

(1)A.用量簡量取_____濃H2SO4緩緩注入裝有約50mL蒸餾水的燒杯中,并用玻璃棒攪拌;

B.用約30mL蒸餾水,分成3次洗滌燒杯和玻棒,將每次洗滌液都注人容量瓶中;

C.將稀釋后的H2SO4小心轉移到100mL容量瓶里;

D.檢查100mL容量瓶口部是否會發(fā)生滴漏;

E.加蒸餾水至容量瓶中液面接近刻度2cm處;

F.蓋緊瓶塞,反復顛倒振蕩,搖勻溶液;

G.用膠頭滴管向容量瓶里逐滴滴加蒸餾水至液面最低點和刻度線相平。

(2)上述操作正確的順序為(用字母填寫)__________。

(3)進行A步操作時,應選擇下列量器_______(填序號)。

a.10mL量筒 b.50mL量筒 c.100mL量筒

(4)如果對裝有濃H2SO4的量筒讀數(shù)如右圖所示,配制的稀H2SO4的濃度將_______(偏高、偏低、無影響)。

(5)進入A步操作后,必須________后才能進行C操作。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】[化學選修5:有機化學基礎]由化合物A 制備一種醫(yī)藥合成中間體G和可降解環(huán)保塑料PHB的合成路線如下:

己知: (-R1、-R2、-R3 均為烴基)

回答下列問題:

(1)A的結構簡式____________________,G中含氧官能團的名稱____________________。

(2)反應③和④的反應類型分別是_____________________、____________________________。

(3)F的分子式為________________________。

(4)E是二元酯,其名稱是__________________,反應④的化學方程式____________________。(5) C 存在多種同分異構體,其中分別與足量的NaHCO3溶液和Na反應產生氣體的物質的量相同的同分異構體的數(shù)目為______種。

(6)寫出用B為起始原料制備高分子化合物的合成路線(其他試劑任選)。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】(1)BF3分子中,F—B—F的鍵角是________,B原子的雜化軌道類型為________,BF3和過量NaF作用可生成NaBF4,BF4-的立體構型為________

(2)按要求寫出由第二周期元素為中心原子,通過sp3雜化形成中性分子的化學式(各寫一種):正四面體分子__________,三角錐形分子__________,V型分子__________。

(3)已知白磷(P4)的結構為,可知每個磷原子以___個共價鍵與另外的___磷原子結合成正四面體結構,它應該是________分子(填“極性”或“非極性”),在CS2______(填“能”或“不能”)溶解,P原子的雜化方式為______________。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】已知:CO(g)+H2O(g)CO2(g)+H2(g) △H=-41kJ/mol,相同溫度下,在體積相同的兩個恒溫密閉容器中,加入一定量的反應物發(fā)生反應。相關數(shù)據(jù)如下:

容器編號

起始時各物質物質的量/mol

達平衡過程體系能量的變化

CO

H2O

CO2

H2

1

4

0

0

放出熱量: 32.8 kJ

0

0

1

4

熱量變化:Q

下列說法中,不正確的是

A. 容器①中反應達平衡時,CO的轉化率為80%

B. 容器①中的平衡常數(shù)等于容器②中平衡常數(shù)

C. Q=32.8

D. 容器①中CO反應速率等于H2O的反應速率

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】向溶質為FeBr2、FeI2的溶液中通入一定量的氯氣,再向反應后的溶液中滴加KSCN溶液,結果溶液變?yōu)檠t色,則下列敘述不正確的是 (  )

A. 原溶液中的Br不一定被氧化

B. 通入氯氣之后原溶液中的Fe2一定被氧化

C. 不能確定通入氯氣之后的溶液中是否存在Fe2

D. 若取少量所得溶液,再加入CCl4溶液,靜置、分液,向上層溶液中加入足量的AgNO3溶液,能產生黃色沉淀

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】某小組利用下列裝置進行電化學實驗,下列實驗操作及預期現(xiàn)象正確的是(  )

A. XY與電流表連接,Cu極為正極,發(fā)生氧化反應

B. XY與電流表連接,鹽橋中的陰離子移向CuSO4溶液

C. XY分別與電源“﹣”、“+”極相連,Cu極質量減輕

D. XY分別與電源“+”、“﹣”極相連,Zn極電極反應為4OH﹣4e═O2↑+2H2O

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】有關乙烯的下列敘述:

①乙烯溶于水后可得乙醇

②乙烯能發(fā)生加聚反應

③乙烯能與溴水發(fā)生加成反應

④乙烯是無色、稍有氣味、難溶于水的氣體

其中正確的是

A. 只有②B. ①和③C. ②和③D. ②③④

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】25℃時,向0.1mol/LNH3·H2O溶液中通入HCl氣體,溶液中pOH(仿pH定義)的關系如圖所示。下列有關敘述正確的是

A. C點的溶液中:c(NH3·H2O)>c(NH4+)

B. pOH=7的客液中的溶質是NH4Cl

C. pOH=3的客液中:c(NH4+)+c(H+)+c(NH3·H2O)-c(OH-)=0.1mol/L

D. NH3·H2O的Kb=1.0×10-4.7

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