如圖是實驗室制備氯氣并進行一系列相關(guān)實驗的裝置(夾持及加熱儀器已略).

(1)制備氯氣選用的藥品為固體二氧化錳和濃鹽酸,則相關(guān)的化學反應方程式為:
MnO2+4HCl(濃)MnCl2+Cl2↑+2H2O
MnO2+4HCl(濃)MnCl2+Cl2↑+2H2O

裝置B中飽和食鹽水的作用是
除去Cl2中的HCl
除去Cl2中的HCl
;同時裝置B亦是安全瓶,監(jiān)測實驗進行時C中是否發(fā)生堵塞,請寫出發(fā)生堵塞時B中的現(xiàn)象
B中長頸漏斗中液面上升,形成水柱
B中長頸漏斗中液面上升,形成水柱

(2)裝置C的實驗目的是驗證氯氣是否具有漂白性,為此C中I、II、III依次放入
d
d

a b c d
I 干燥的有色布條 干燥的有色布條 濕潤的有色布條 濕潤的有色布條
II 堿石灰 硅膠 濃硫酸 無水氯化鈣
III 濕潤的有色布條 濕潤的有色布條 干燥的有色布條 干燥的有色布條
(3)設(shè)計裝置D、E的目的是比較氯、溴、碘單質(zhì)的氧化性強弱.當向D中緩緩通入少量氯氣時,可以看到無色溶液逐漸變?yōu)?!--BA-->
色,說明
氯氣的氧化性強于溴
氯氣的氧化性強于溴
.打開活塞,將裝置D中少量溶液加入裝置E中,振蕩.觀察到的現(xiàn)象是
E中溶液分為兩層,上層(苯層)為紫紅色
E中溶液分為兩層,上層(苯層)為紫紅色

(4)裝置F中用足量的NaOH溶液吸收余氯,試寫出相應的化學方程式:
2NaOH+Cl2=NaCl+NaClO+H2O
2NaOH+Cl2=NaCl+NaClO+H2O
分析:(1)依據(jù)實驗室制取氯氣的試劑和反應產(chǎn)物書寫化學方程式;反應生成物中含有雜質(zhì)氯化氫、水蒸氣;結(jié)合實驗裝置分析回答問題,裝置中氣體壓強變化分析;
(2)驗證氯氣是否具有漂白性,要驗證干燥氯氣無漂白性,濕潤的有色布條中,氯氣和水反應生成次氯酸具有漂白性;
(3)當向D中緩緩通入少量氯氣時,氯氣和溴化鈉反應生成溴單質(zhì),可以看到無色溶液逐漸變?yōu)辄S色;說明氯氣氧化性強于溴單質(zhì);打開活塞,將裝置D中少量溶液加入裝置E中,生成的溴單質(zhì)和碘化鉀反應生成碘單質(zhì),碘單質(zhì)溶解于苯中,振蕩分層,苯層在上層;
(4)裝置F中用足量的NaOH溶液吸收余氯反應的化學方程式是氯氣和氫氧化鈉反應生成氯化鈉、次氯酸鈉、水;
解答:解:(1)制備氯氣選用的藥品為固體二氧化錳和濃鹽酸,加熱反應的化學反應方程式為:MnO2+4HCl(濃)
  △  
.
 
MnCl2+Cl2↑+2H2O;反應過程中氯化氫和水蒸氣是氯氣中 的雜質(zhì),裝置B中飽和食鹽水的作用是除去Cl2中的HCl;裝置B亦是安全瓶,監(jiān)測實驗進行時C中是否發(fā)生堵塞,發(fā)生堵塞時B中的,壓強增大,B中長頸漏斗中液面上升,形成水柱;
故答案為:MnO2+4HCl(濃)
  △  
.
 
MnCl2+Cl2↑+2H2O;除去Cl2中的HCl;B中長頸漏斗中液面上升,形成水柱;
(2)裝置C的實驗目的是驗證氯氣是否具有漂白性,驗證氯氣是否具有漂白性,要驗證干燥氯氣無漂白性,濕潤的有色布條中,氯氣和水反應生成次氯酸具有漂白性,選項中abc的Ⅱ中都是干燥劑,再通入濕潤的有色布條不能驗證氯氣的漂白性,所以C中I、II、III依次放入濕潤的有色布條、無水氯化鈣、干燥的有色布條,所以選d;故答案為:d
(3)D中是溴化鈉,當向D中緩緩通入少量氯氣時,氯氣和溴化鈉反應生成溴單質(zhì),可以看到無色溶液逐漸變?yōu)辄S,所以現(xiàn)象為:溶液從無色變化為黃色:氧化還原反應中氧化劑的氧化性大于氧化產(chǎn)物,說明氯氣的氧化性強于溴;打開活塞,將裝置D中含溴單質(zhì)的少量溶液加入焓碘化鉀和苯的裝置E中,溴單質(zhì)和碘化鉀反應生成碘單質(zhì),碘單質(zhì)溶于苯呈紫紅色,振蕩.觀察到的現(xiàn)象是:E中溶液分為兩層,上層(苯層)為紫紅色;故答案為:黃,氯氣的氧化性強于溴;E中溶液分為兩層,上層(苯層)為紫紅色;
(4)裝置F中用足量的NaOH溶液吸收余氯反應,化學方程式為:2NaOH+Cl2=NaCl+NaClO+H2O;
故答案為:2NaOH+Cl2=NaCl+NaClO+H2O;
點評:本題考查了氯氣實驗室制取,氯氣化學性質(zhì)的應用,實驗設(shè)計,實驗裝置的原理分析,化學方程式的書寫,題目難度中等.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

如圖是實驗室制備氯氣并進行一系列相關(guān)實驗的裝置(夾持設(shè)備已略).

(1)制備氯氣選用的藥品為漂粉精固體和濃鹽酸,相關(guān)的化學方程式為:
Ca(ClO)2+4HCl(濃)=CaCl2+2Cl2↑+2H2O
Ca(ClO)2+4HCl(濃)=CaCl2+2Cl2↑+2H2O

(2)裝置B中飽和食鹽水的作用是
除去Cl2中的HCl
除去Cl2中的HCl
;同時裝置B亦是安全瓶,監(jiān)測實驗進行時C中是否發(fā)生堵塞,請寫出發(fā)生堵塞時B中的現(xiàn)象
B中長頸漏斗中液面上升,形成水柱
B中長頸漏斗中液面上升,形成水柱

(3)裝置C的實驗目的是驗證氯氣是否具有漂白性,為此C中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ處應依次放入
d
d
(填表中字母).
A b c d
I 干燥的有色布條 干燥的有色布條 濕潤的有色布條 濕潤的有色布條
堿石灰 硅膠 濃硫酸 無水氯化鈣
濕潤的有色布條 濕潤的有色布條 干燥的有色布條 干燥的有色布條
(4)設(shè)計裝置D、E的目的是比較氯、溴、碘單質(zhì)的氧化性.當向D中緩緩通入一定量氯氣時,可以看到無色溶液逐漸變?yōu)辄S色,這說明單質(zhì)溴的氧化能力比氯氣
.(填“強”或“弱”)
(5)再打開D的活塞,將裝置D中少量溶液加入裝置E中,振蕩錐形瓶.觀察到的現(xiàn)象是
E中溶液分為兩層,上層(苯層)為紫紅色
E中溶液分為兩層,上層(苯層)為紫紅色

(6)圖中裝置F選用了足量的Na2SO3溶液吸收尾氣,試寫出相應的離子反應方程式
SO32-+Cl2+H2O=SO42-+2Cl-+2H+
SO32-+Cl2+H2O=SO42-+2Cl-+2H+
,試判斷若改用足量的NaHSO3溶液是否可行
(填“是”或“否”).

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科目:高中化學 來源: 題型:

熟悉實驗儀器,能正確進行實驗操作是做好化學實驗的前提.
(1)下列有關(guān)實驗操作或?qū)嶒炇聦嵉臄⑹,正確的是
AD
AD
(填序號).
A.實驗室中濃硝酸應保存在棕色細口瓶中,并貼有如圖所示標簽
B.用50mL量筒量取5.6mL濃硫酸
C.中和滴定實驗時,錐形瓶洗滌干凈并用標準液潤洗后,方可注入待測液
D.用四氯化碳萃取碘水中的碘,分液時有機層從分液漏斗的下端放出
E.用廣泛pH試紙測得某溶液的pH為4.8
(2)如圖是實驗室制備氯氣并探究氯氣是否具有漂白性的實驗裝置(夾持及加熱儀器已省略).
①A裝置中反應的化學方程式為
MnO2+4HCl(濃)
  △  
.
 
MnCl2+Cl2↑+2H2O;
MnO2+4HCl(濃)
  △  
.
 
MnCl2+Cl2↑+2H2O;

②B裝置中儀器a的名稱是
長頸漏斗
長頸漏斗

③B裝置的作用是除去氣體中混有的HCl,兼起安全瓶的作用,當儀器a中液面不斷上升時,說明
后續(xù)裝置發(fā)生堵塞
后續(xù)裝置發(fā)生堵塞
,此時應停止實驗.
④實驗中觀察到
Ⅰ處有色布條褪色,Ⅱ處干燥布條不褪色
Ⅰ處有色布條褪色,Ⅱ處干燥布條不褪色
,說明干燥氯氣無漂白性.

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科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

Cl2是一種常用的自來水消毒劑,高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種新型、高效、多功能綠色水處理劑,比Cl2、O2、ClO2、KMnO4氧化性更強,無二次污染,工業(yè)上是先制得高鐵酸鈉,然后在低溫下,向高鐵酸鈉溶液中加入KOH至飽和,使高鐵酸鉀析出.
Ⅰ:如圖是實驗室制備氯氣并進行一系列相關(guān)實驗的裝置(夾持設(shè)備已略).
(1)寫出A中發(fā)生的離子反應方程式:
MnO2+4H++2Cl-
  △  
.
 
Mn2++Cl2↑+2H2O
MnO2+4H++2Cl-
  △  
.
 
Mn2++Cl2↑+2H2O

(2)裝置B中飽和食鹽水的作用是
除去Cl2中的HCl
除去Cl2中的HCl
;同時裝置B亦是安全瓶,監(jiān)測實驗進行時C中是否發(fā)生堵塞,請寫出發(fā)生堵塞時B中的現(xiàn)象
錐形瓶中液面下降,長頸漏斗中液面上升
錐形瓶中液面下降,長頸漏斗中液面上升

(3)裝置C的實驗目的是驗證氯氣是否具有漂白性,為此C中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ依次放入
d
d

a b c d
干燥的有色布條 干燥的有色布條 濕潤的有色布條 濕潤的有色布條
堿石灰 硅膠 濃硫酸 無水氯化鈣
濕潤的有色布條 濕潤的有色布條 干燥的有色布條 干燥的有色布條
II:(1)干法制備高鐵酸鉀的主要反應為:2FeSO4+6Na2O2═2Na2FeO4+2Na2O+2Na2SO4+O2
①該反應中的氧化劑是
Na2O2
Na2O2
,還原劑是
Na2O2和FeSO4
Na2O2和FeSO4
,每生成1mol Na2FeO4轉(zhuǎn)移
5NA
5NA
個電子.
②簡要說明K2FeO4作為水處理劑時所起的作用
高鐵酸鉀具有強氧化性,能殺菌消毒;消毒過程中自身被還原為Fe3+,F(xiàn)e3+水解生成Fe(OH)3膠體能吸附水中懸浮雜質(zhì)而沉降
高鐵酸鉀具有強氧化性,能殺菌消毒;消毒過程中自身被還原為Fe3+,F(xiàn)e3+水解生成Fe(OH)3膠體能吸附水中懸浮雜質(zhì)而沉降

(2)濕法制備高鐵酸鉀(K2FeO4)的反應體系中有六種數(shù)粒:Fe(OH)3、ClO-、OH-、FeO42-、Cl-、H2O.寫出并配平濕法制高鐵酸鉀的離子反應方程式:
2Fe(OH)3+3C1O-+4OH-═2FeO42-+3C1-+5H2O
2Fe(OH)3+3C1O-+4OH-═2FeO42-+3C1-+5H2O

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科目:高中化學 來源: 題型:

如圖是實驗室制備氯氣并進行一系列相關(guān)實驗的裝置(夾持設(shè)備已略).
精英家教網(wǎng)
(1)制備氯氣選用的藥品為:漂粉精固體和濃鹽酸,相關(guān)的化學反應方程式為:
 

(2)裝置B中飽和食鹽水的作用是
 
;同時裝置B亦是安全瓶,監(jiān)測實驗進行時C中是否發(fā)生堵塞,請寫出發(fā)生堵塞時B中的現(xiàn)象
 

(3)裝置C的實驗目的是驗證氯氣是否具有漂白性,為此C中I、II、III依次放入
 

a b c d
I 干燥的有色布條 干燥的有色布條 濕潤的有色布條 濕潤的有色布條
II 堿石灰 硅膠 濃硫酸 無水氯化鈣
III 濕潤的有色布條 濕潤的有色布條 干燥的有色布條 干燥的有色布條
(4)設(shè)計裝置D、E的目的是比較氯、溴、碘的非金屬性.當向D中緩緩通入一定量氯氣時,可以看到無色溶液逐漸變?yōu)?!--BA-->
 
色,說明氯的非金屬性大于溴.
(5)打開活塞,將裝置D中少量溶液加入裝置E中,振蕩.觀察到的現(xiàn)象是
 

(6)有人提出,裝置F中可改用足量的NaHSO3溶液吸收余氯,試寫出相應的離子反應方程式:
 
,判斷改用NaHSO3溶液是否可行
 
(填“是”或“否”).

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