、隨著人類對溫室效應(yīng)和資源短缺等問題的重視,如何降低大氣中CO2的含量及有效地開發(fā)利用CO2,引起了普遍的重視。
(1)目前工業(yè)上有一種方法是用CO2來生產(chǎn)甲醇:CO2(g)+3H2(g) CH3OH(g)+H2O(g)
下圖表示該反應(yīng)進(jìn)行過程中能量(單位為kJ·mol-1)的變化。該反應(yīng)是 (填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng)。
(2)某溫度下,若將6mol CO2和8 mol H2充入2L的密閉容器中,測得H2的物質(zhì)的量隨時(shí)間變化的曲線如下圖實(shí)線所示(圖中字母后的數(shù)字表示對應(yīng)的坐標(biāo))。
①在反應(yīng)進(jìn)行的0~1min內(nèi),該反應(yīng)的平均速率v(H2)= 。
②如果改變影響化學(xué)平衡的一個(gè)因素(如:溫度、濃度、壓強(qiáng)),反應(yīng)將向著能夠減弱這種改變的方向進(jìn)行(如增大H2的濃度,反應(yīng)向右進(jìn)行以減弱外界條件增大H2的濃度的影響)直至達(dá)到新的平衡。若上述反應(yīng)體系不改變反應(yīng)物的物質(zhì)的量,僅分別改變某一實(shí)驗(yàn)條件再進(jìn)行兩次實(shí)驗(yàn),測得H2的物質(zhì)的量隨時(shí)間變化如圖中虛線所示,曲線I改變的實(shí)驗(yàn)條件是 ,曲線Ⅱ改變的實(shí)驗(yàn)條件是 。
(3)下列各項(xiàng)中,不能夠說明CO2(g)+3H2(g) CH3OH(g)+H2O(g)已達(dá)到平衡的是 (單選)。
A.恒溫、恒容條件下,容器內(nèi)的壓強(qiáng)不發(fā)生變化
B.一定條件下,CH3OH消耗的速率和CH3OH生成的速率相等
C.一定條件下,H2O(g)的濃度保持不變
D.一定條件下,單位時(shí)間內(nèi)消耗1 mol CO2,同時(shí)生成1 mol CH3OH
(1)放熱(2分)
(2)①1 mol·L-1·min-1 (3分,單位錯(cuò)漏扣1分)
②升高溫度,增大壓強(qiáng)(或縮小容器體積)(各2分,其他答案均不給分)
(3)D(3分)
【解析】
試題分析:對于放熱反應(yīng)而言,反應(yīng)物的總能量高于生成物的總能量;瘜W(xué)反應(yīng)速率等于反應(yīng)物濃度的變化量除以所需的時(shí)間。由圖形可知?dú)錃獾奈镔|(zhì)的量的變化為2摩爾,容積為2L所以濃度變化為1摩爾每升。所以速率就為1 mol·L-1·min-1 。升高溫度反應(yīng)向吸熱的反應(yīng)方向進(jìn)行,從虛線上看,氫氣的轉(zhuǎn)化率比實(shí)線的小,且達(dá)到平衡時(shí)所用的時(shí)間比較小。所以曲線1應(yīng)該是升高溫度。曲線2氫氣的轉(zhuǎn)化率明顯比實(shí)線的大。反應(yīng)應(yīng)該是向正反應(yīng)方向進(jìn)行。增大壓強(qiáng)反應(yīng)向氣體體積減小的方向進(jìn)行。所以曲線2應(yīng)該是增大壓強(qiáng)。
考點(diǎn):考查化學(xué)反應(yīng)速率的相關(guān)計(jì)算以及影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素
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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014廣東省高三5月綜合測試?yán)砭C化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列依據(jù)相關(guān)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論正確的是
編號 | 實(shí)驗(yàn) | 結(jié)論 |
A | 向某溶液中加入稀鹽酸,將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水,石灰水變渾濁 | 該溶液一定是碳酸鹽溶液 |
B | 用鉑絲蘸取少量某溶液進(jìn)行焰色反應(yīng),火焰呈黃色 | 該溶液不一定是鈉鹽溶液 |
C | 往淀粉溶液中加稀硫酸,加熱片刻,滴加銀氨溶液并水浴加熱,無銀鏡出現(xiàn) | 該淀粉未發(fā)生水解 |
D | 向某溶液中滴加KSCN溶液,溶液不變色,滴加氯水后溶液顯紅色 | 該溶液中一定含F(xiàn)e2+ |
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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014廣東省高二下學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是
A.1mol苯乙烯都能與4mo發(fā)生加成反應(yīng),說明其分子內(nèi)含有4個(gè)碳碳雙鍵
B.蔗糖在人體內(nèi)水解的產(chǎn)物只有葡萄糖
C.食醋中含有乙酸,乙酸可由乙醇氧化得到
D.溫度越高,酶對某些化學(xué)反應(yīng)的催化效率越高
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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014廣東清遠(yuǎn)市市高二下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在實(shí)驗(yàn)室中,下列除去雜質(zhì)的方法正確的是
A.溴苯中混有溴,加入KI溶液,振蕩,再用汽油萃取
B.硝基苯中混有濃硝酸和濃硫酸,將其倒入到NaOH溶液中,靜置,分液
C.乙烷中混有乙烯,通氫氣在一定條件下反應(yīng),使乙烯轉(zhuǎn)化為乙烷
D.乙烯中混有SO2和CO2,將其先后通入NaOH和KMnO4溶液中洗氣
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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014廣東清遠(yuǎn)市市高二下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某有機(jī)物的名稱是2,2,3,3-四甲基戊烷,下列有關(guān)其結(jié)構(gòu)簡式的書寫正確的是
A.(CH3)3CCH(CH3)2 B.(CH3)3CCH2C(CH3)2
C.(CH3)3CC(CH3)2CH2CH3 D.(CH3)3CC(CH3)3
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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014廣東清遠(yuǎn)市市高一下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列化學(xué)反應(yīng)屬于加成反應(yīng)的是
A.油脂的 B.苯與濃硝酸、濃硫酸混合反應(yīng)
C.在一定條件下,苯與氫氣的反應(yīng) D.乙烯通入溴的四氯化碳溶液中的反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014廣東清遠(yuǎn)市市高一下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
能將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置(溶液均為稀硫酸)是
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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014廣東佛山市順德區(qū)高三5月教學(xué)質(zhì)量檢測理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某溫度下,對可逆反應(yīng)2X(g) + Y(g) 3Z(g) + W(s) ΔH>0 的敘述正確的是
A.加入少量W,逆反應(yīng)速率增大,平衡向左移動(dòng)
B.增大壓強(qiáng),正反應(yīng)速率增大,逆反應(yīng)速率減小
C.溫度、體積不變,充入He氣增大壓強(qiáng),反應(yīng)速率會(huì)加快
D.升高溫度,混合氣體的平均相對分子質(zhì)量減小
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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014山西省第二學(xué)期期末考試高二化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(12分)1,2 -二溴乙烷可作汽油抗爆劑的添加劑,常溫下它是無色液體,密度2.18 g·cm-3,沸點(diǎn)131.4℃,熔點(diǎn)9.79℃,不溶于水,易溶于醇、醚、丙酮等有機(jī)溶劑。在實(shí)驗(yàn)室中可以用下圖所示裝置制備1,2 -二溴乙烷。其中分液漏斗和燒瓶a中裝有乙醇和濃硫酸的混合液,試管d中裝有液溴(表面覆蓋少量水)。
填寫下列空白:
(1)寫出本題中制備1,2-二溴乙烷的兩個(gè)化學(xué)反應(yīng)方程式。_ ;_____________________。
(2)安全瓶b可以防止倒吸,并可以檢查實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時(shí)試管d是否發(fā)生堵塞。請寫出發(fā)生堵塞時(shí)瓶b中的現(xiàn)象:____________________________________________。
(3)容器c中NaOH溶液的作用是:________________________________________。
(4)某學(xué)生在做此實(shí)驗(yàn)時(shí),使用一定量的液溴,當(dāng)溴全部褪色時(shí),所消耗乙醇和濃硫酸混合液的量,比正常情況下超過許多。如果裝置的氣密性沒有問題,試分析其可能的原因: ______________, _____________________。
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