解:ⅠA.滴定用的錐形瓶不能用所盛溶液潤洗,否則消耗的標(biāo)準(zhǔn)液的體積偏大,使的待測液的濃度偏高,滴定管要用所盛溶液潤洗,否則溶液濃度變小,故A錯(cuò)誤; B.在粗鹽溶解過程中,用玻璃棒攪拌,加速食鹽溶解;在過濾時(shí),用玻璃棒引流;在蒸發(fā)過程中,用玻璃棒攪拌,使液體均勻受熱,防止液體飛濺,故B正確;
C.俯視容量瓶的刻度線,實(shí)際體積減小,會使配制的濃度偏高,故C正確;
D.FeCl
3溶液易發(fā)生水解,溶于較濃鹽酸中可抑制水解,故D正確;
E.在鐵粉存在下用溴水和苯反應(yīng)制取溴苯時(shí),無需加熱故E錯(cuò)誤;
F.該反應(yīng)應(yīng)在堿性條件下進(jìn)行,應(yīng)加氫氧化鈉至溶液呈堿性,再加入少量新制的Cu(OH)
2,故F錯(cuò)誤;
G.量筒不能用來稀釋和配置溶液,故G錯(cuò)誤;
故選BCD;
Ⅱ.方法Ⅰ.研碎物體在研缽中進(jìn)行,硫酸銅易吸水,在干燥器中冷卻,故答案為:研缽;干燥器;
【交流與討論】
(1)在方法甲中,加熱溫度過高時(shí),由于CuSO
4?5H
2O發(fā)生分解反應(yīng)生成黑色的CuO,導(dǎo)致產(chǎn)品變黑.故答案為:CuSO
4?5H
2O
CuO+SO
3+5H
2O或CuSO
4?5H
2O
CuO+H
2SO
4+4H
2O也可;
(2)方法乙是利用濃硫酸的吸水性,吸取CuSO
4?5H
2O晶體中的水,再用無水乙醇洗掉CuSO
4吸附的少量濃硫酸,從而得到無水硫酸銅.再生無水乙醇可通過加入CaO(生石灰)進(jìn)行蒸餾的方法實(shí)現(xiàn).根據(jù)蒸餾裝置即可確定所需的玻璃儀器還應(yīng)有酒精燈、冷凝管,故答案為:吸水劑;加CaO后蒸餾(或蒸餾也可);冷凝管;
(3)氣泡的產(chǎn)生是由H
2O
2在Cu
2+的催化作用下發(fā)生分解反應(yīng)生成O
2所致,故答案為:銅離子(或硫酸銅)對雙氧水分解有催化作用.
分析:ⅠA.滴定用的錐形瓶不能用所盛溶液潤洗,滴定管要用所盛溶液潤洗;
B.溶解時(shí)為加快溶解、過濾時(shí)為防止液體外灑、沖破濾紙而引流、蒸發(fā)時(shí)為防止液體濺出都要使用玻璃棒;
C.根據(jù)c=
分析操作對溶質(zhì)的物質(zhì)的量或?qū)θ芤旱捏w積是否有影響判斷;
D.FeCl
3溶液易發(fā)生水解;
E.該反應(yīng)應(yīng)在堿性條件下進(jìn)行;
F.量筒不能用來配置溶液;
G.Ⅱ.方法Ⅰ.研碎物體在研缽中進(jìn)行,硫酸銅易吸水;
【交流與討論】
(1)由元素守恒及物質(zhì)的顏色可知黑色固體物質(zhì)只能是CuO;
(2)從濃硫酸的性質(zhì)與蒸餾的基本操作的儀器與注意事項(xiàng)進(jìn)行分析;
(3)一般情況下H
2O
2雖可分解,但需在MnO
2催化作用下才有明顯的現(xiàn)象,此處Cu
2+ 或CuSO
4對該反應(yīng)起催化作用.
點(diǎn)評:本題對同學(xué)們熟悉的化學(xué)知識進(jìn)行重組創(chuàng)新,將實(shí)驗(yàn)探究內(nèi)容融合在其中,從原理分析、化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)等全方位考查同學(xué)們駕馭知識的能力.為此同學(xué)們在平時(shí)的實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)中要精益求精,關(guān)注課本實(shí)驗(yàn),理解實(shí)驗(yàn)的要求和目的,這對提升同學(xué)們的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰哂袠O大的益處.