下列實驗操作與預(yù)期實驗?zāi)康幕蛩脤嶒灲Y(jié)論一致的是( 。
選項 實驗操作 實驗?zāi)康幕蚪Y(jié)論
A 向AlCl3溶液中加入過量的氨水,過濾,洗滌,干燥,加熱灼燒 制取Al2O3
B 將濃硫酸與碳混合加熱,生成的氣體通入足量的澄清石灰水 檢驗氣體產(chǎn)物中的CO2
C 向某溶液中加入NaOH溶液后再加熱,若產(chǎn)生的氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán), 驗證該溶液中肯定有NH
 
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D 將SO2通入品紅溶液中,品紅溶液褪色,加熱褪色后的品紅溶液,溶液恢復(fù)紅色 驗證亞硫酸的不穩(wěn)定性
分析:A.向AlCl3溶液中加入過量的氨水,可得到氫氧化鋁沉淀,加熱分解生成氧化鋁;
B.濃硫酸與碳混合加熱,可生成二氧化硫和二氧化碳;
C.能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)的氣體為氨氣;
D.二氧化硫的漂白性具有可逆性.
解答:解:A.向AlCl3溶液中加入過量的氨水,過濾,洗滌,干燥可得到氫氧化鋁沉淀,加熱分解生成氧化鋁,故A正確;
B.濃硫酸與碳混合加熱,可生成二氧化硫和二氧化碳,檢驗二氧化碳,應(yīng)先將二氧化硫除去,故B錯誤;
C.能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)的氣體為氨氣,可說明含有銨根離子,故C正確;
D.二氧化硫具有漂白性,但漂白后的物質(zhì)具有不穩(wěn)定性,加熱分解,與亞硫酸的不穩(wěn)定無關(guān),故D錯誤.
故選AC.
點評:本題考查較為綜合,涉及物質(zhì)的制備和檢驗,側(cè)重于學(xué)生的分析能力和實驗?zāi)芰Φ目疾,為高考常見題型,注意物質(zhì)的性質(zhì)的異同,把握實驗方法和注意事項,難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列實驗操作與預(yù)期實驗?zāi)康幕蛩脤嶒灲Y(jié)論一致的是( 。
選項 實 驗 操 作 及 現(xiàn) 象 實 驗?zāi)康幕?nbsp;結(jié) 論
A 將0.1mol∕L的NaOH溶液與0.5mol∕L的CuSO4溶液等體積混合制得氫氧化銅懸濁液 用于檢驗醛基的存在
B 向含有少量 Fe2(SO43的CuSO4溶液中加入足量的CuO粉末,攪拌一段時間后過濾 除去 CuSO4溶液中少量的 Fe2(SO43
C 將乙醇與濃硫酸共熱制得的氣體通入酸性KMnO4溶液中,紫色褪去 該氣體中含有乙烯
D 將溴已烷和NaOH溶液共熱后,先滴加硝酸酸化后,再滴加AgNO3溶液 可檢驗其中的溴元素

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