環(huán)保檢測(cè)中,有害氣體的濃度常用1 L氣體中有害氣體的毫克值(mg·L -1 )來(lái)表示。如對(duì)某氣體樣品中所含CO的濃度進(jìn)行測(cè)定,其方法和實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①首先將2.00 L的氣體樣品通過(guò)盛有I 2 O 5 固體的加熱管,反應(yīng)后生成CO 2 和I 2 。
②用30.0 mL 5.00×10 -3 mol·L -1 的硫代硫酸鈉溶液吸收所產(chǎn)生的碘,發(fā)生的反應(yīng)為:
I 2 +2 S2O32-2I - + S4O62-
③將②中溶液取出1/5,加入1.00 mL 1.00×10 -2 mol·L -1 的碘水,正好將所取溶液中過(guò)量的硫代硫酸鈉完全氧化。
(1)寫出步驟①中CO通過(guò)I 2 O 5 加熱管時(shí)有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式。
(2)計(jì)算樣品中CO的濃度。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省平度市高二上學(xué)期直升班抽考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知各物質(zhì)的溶度積:Ksp (FeS) =6.3×10-18mol2·L-2 , Ksp (CuS) =1.3×10-36mol2·L-2
下列說(shuō)法正確的是
A.同溫度下,CuS的溶解度大于FeS的溶解度
B.同溫度下,向飽和FeS溶液中加入少量Na2S固體后,Ksp(FeS)變小
C.向含有等物質(zhì)的量的FeCl2和CuCl2的混合溶液中逐滴加入Na2S溶液,最先出現(xiàn)的沉淀是FeS
D.除去工業(yè)廢水中的Cu2+,可以選用FeS做沉淀劑
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省高二上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
仔細(xì)分析下列表格中烴的排列規(guī)律,判斷排列在第15位烴的分子式是( )
1 | 2 | 3 | 4 | 5[ | 6 | 7 | 8 | 9 | …… |
C2H2 | C2H4 | C2H6 | C3H4 | C3H6 | C3H8 | C4H6 | C4H8 | C4H10 | …… |
A.C6H12 B.C6H14 C.C7H12 D.C7H14
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省衡水市高一上第四次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
欲除去小蘇打溶液中的蘇打雜質(zhì),加入的物質(zhì)最宜選用
A.二氧化碳 B.鹽酸 C.碳酸氫鈣 D.氫氧化鈣
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆江西師大附中、臨川一中高三上第一次聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各組物質(zhì)中,物質(zhì)之間通過(guò)一步反應(yīng)就能實(shí)現(xiàn)如圖所示轉(zhuǎn)化的是
編號(hào) | a | b | c | d |
① | Na2O | Na2O2 | Na | NaOH |
② | Al2O3 | NaAlO2 | Al | Al(OH)3 |
③ | FeCl2 | FeCl3 | Fe | CuCl2 |
④ | NO | NO2 | N2 | HNO3 |
A.①② B.②③ C.②④ D.①③
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣西欽州港經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)中學(xué)高二上12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
我國(guó)三峽工程所提供的清潔、廉價(jià)、強(qiáng)勁、可再生的水電,相當(dāng)于每年燃燒3000萬(wàn)噸原煤的火力發(fā)電廠產(chǎn)生的電能,因此,三峽工程有助于控制
①溫室效應(yīng)②二氧化硫的排放③白色污染④碳?xì)浠衔锏呐欧?/p>
A.①② B.①②③ C.①②④ D.①②③④
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北大名縣一中高一上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
100 mL 2 mol·L-1的鹽酸分別與0.5 mol Na、Mg、Al充分反應(yīng),相同條件下產(chǎn)生H2的量
A. Na多 B. Mg多 C. Al多 D.一樣
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省高二上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷(教師版) 題型:填空題
隨著人類對(duì)溫室效應(yīng)和資源短缺等問題的重視,如何降低大氣中CO2的含量及有效地開發(fā)利用CO2,引起了各國(guó)的普遍重視。
Ⅰ.目前工業(yè)上有一種方法是用CO2來(lái)生產(chǎn)燃料甲醇。為探究該反應(yīng)原理,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),在體積為1L的密閉容器中,充入1mol CO2和3.25 mol H2,在一定條件下發(fā)生反應(yīng),測(cè)定CO2、CH3OH(g)和H2O(g)的濃度隨時(shí)間變化如下圖所示:
(1)從反應(yīng)開始到平衡,氫氣的平均反應(yīng)速率= mol/(L·min)
(2)該條件下CO2的轉(zhuǎn)化率為 。
(3)下列措施中能使n(CH3OH)/n(CO2)增大的是 。
A.升高溫度
B.恒容時(shí)充入氮?dú)?/p>
C.將水蒸氣從體系中分離
D.用更有效的催化劑
Ⅱ.下圖是一個(gè)乙醇燃料電池工作時(shí)的示意圖,乙池中的兩個(gè)電極一個(gè)是石墨電極,一個(gè)是鐵電極,工作時(shí)M、N兩個(gè)電極的質(zhì)量都不減少,請(qǐng)回答下列問題:[Ag:108]
(1)M極的電極材料為 。
(2)加入乙醇的鉑電極的電極反應(yīng)式為
(3)在此過(guò)程中乙池中某一電極析出金屬銀4.32g時(shí),此時(shí)乙池 溶液的體積為400mL,則乙池中溶液的pH為 。
(4)若在常溫常壓下,1g C2H5OH燃燒生成CO2和液態(tài)H2O時(shí)放出 29.71kJ熱量,表示該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆西藏自治區(qū)拉薩中學(xué)高三上學(xué)期第四次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
【化學(xué)—選修5有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)】
物質(zhì)A(C5H8)是形成天然橡膠的單體,它的一系列反應(yīng)如下圖所示(部分反應(yīng)條件略去):
請(qǐng)按要求回答下列問題:
(1)反應(yīng)①和③的反應(yīng)類型分別是_____________、_____________。
(2)B的分子式為_________________;B形成高聚物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_______________________。
(3)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為________________________。
(4)C為一溴代物,分子中含均2個(gè),反應(yīng)④的化學(xué)方程式為_____________________。
(5)A的名稱是______________________。
寫出所有符合下列條件的A的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:____________________
①環(huán)狀 ②核磁共振氫譜顯示有2種氫原子 ③不含立體異構(gòu)________________________。
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