已知A-H均為中學(xué)化學(xué)中常見的物質(zhì),其中A和E是金屬單質(zhì),B是最常見的溶劑,D的焰色反應(yīng)呈黃色,H是紅褐色固體,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.

(1)E元素在周期表中的位置是
 
.原子結(jié)構(gòu)示意圖為:
 

(2)從物質(zhì)的組成上,A~G中可以與H歸為一類的電解質(zhì)是
 
(寫化學(xué)式).
(3)D的電子式為:
 

(4)C、D和x的單質(zhì)都是重要的化工生產(chǎn)原料,工業(yè)上可用D和x兩種物質(zhì)生產(chǎn)
 
,其反應(yīng)的離子方程式為
 
,此反應(yīng)中氧化劑和還原劑的質(zhì)量之比為
 

(5)固態(tài)B的密度小于液態(tài)B的密度的原因是:
 

(6)F在酸性條件下置于空氣中易變質(zhì),變質(zhì)的方程式為:
 
考點(diǎn):無機(jī)物的推斷
專題:推斷題
分析:D的焰色反應(yīng)呈黃色,應(yīng)含有Na元素,則A應(yīng)為Na,B是最常見的溶劑,應(yīng)為H2O,A和B反應(yīng)生成NaOH和H2,則D為NaOH,C為H2,H是紅褐色固體,應(yīng)為Fe(OH)3,則E為Fe,F(xiàn)為FeCl2,G為FeCl3,X應(yīng)為Cl2,結(jié)合對(duì)應(yīng)物質(zhì)的性質(zhì)以及題目要求解答該題.
解答: 解:D的焰色反應(yīng)呈黃色,應(yīng)含有Na元素,則A應(yīng)為Na,B是最常見的溶劑,應(yīng)為H2O,A和B反應(yīng)生成NaOH和H2,則D為NaOH,C為H2,H是紅褐色固體,應(yīng)為Fe(OH)3,則E為Fe,F(xiàn)為FeCl2,G為FeCl3,X應(yīng)為Cl2,
(1)由以上分析可知E為Fe,位于周期表第四周期、Ⅷ族,原子結(jié)構(gòu)示意圖為,故答案為:第四周期、Ⅷ族;;
(2)H為Fe(OH)3,為堿,與H為同一類的物質(zhì)為NaOH,故答案為:NaOH;
(3)D為NaOH,為離子化合物,電子式為,故答案為:
(4)氯氣和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉、次氯酸鈉和水,可用于制備漂白液,反應(yīng)離子方程式為:Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O,該反應(yīng)中氯元素的化合價(jià)既有升高的也有降低的,所以氯氣既是氧化劑又是還原劑,生成1mol氯離子需要1mol電子,生成1mol次氯酸根離子需要1mol電子,所以氧化劑和還原劑的物質(zhì)的量之比是1:1,
故答案為:漂白液;Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O;1:1;
(5)水分子間含有氫鍵,形成固體時(shí)排列規(guī)則,分子間有空隙,體積增大,密度減小,故答案為:分子有氫鍵,排列規(guī)則,分子間有空隙,體積增大,密度減;
(6)Fe2+不穩(wěn)定,易被空氣中氧氣氧化,反應(yīng)的離子方程式為4Fe2++O2+4H+=4Fe3++2H2O,故答案為:4Fe2++O2+4H+=4Fe3++2H2O.
點(diǎn)評(píng):本題考查無機(jī)物的推斷,題目難度較大,注意根據(jù)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系進(jìn)行推斷,該題的突破口為物質(zhì)的顏色以及I為既能與酸反應(yīng)又能與堿反應(yīng)生成氫氣的金屬.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某金屬氧化物的化學(xué)式為M2O3,電子總數(shù)為50,已知氧原子核內(nèi)有8個(gè)中子,M2O3的相對(duì)分子質(zhì)量為102,則M原子核內(nèi)中子數(shù)為( 。
A、10B、12C、14D、21

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

NA代表阿伏加德羅常數(shù),下列說法正確的是( 。
A、在同溫同壓時(shí),相同體積的任何氣體單質(zhì)所含的原子數(shù)目相同
B、2g氫氣所含原子數(shù)目為NA
C、通常狀況下,11.2L氮?dú)馑脑訑?shù)為NA
D、通常狀況下,17g氨氣所含分子數(shù)為NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,回答下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的問題.
(1)該實(shí)驗(yàn)所用的石墨棒須經(jīng)過預(yù)處理;先經(jīng)高溫火焰灼燒到紅熱,再迅速浸入冷水中.這種預(yù)處理的目的是:
 

(2)要使發(fā)光二極管發(fā)亮,實(shí)驗(yàn)時(shí)的操作順序是:先
 
電解一段時(shí)間后,
 

(3)在實(shí)驗(yàn)的全過程中能量的主要轉(zhuǎn)化形式是
 

(4)寫出下列兩種操作時(shí)的電極反應(yīng)式,并注明電極名稱:
①按下開關(guān)S1一段時(shí)間后:C1
 
 

②斷開開關(guān)S1,迅速按下開關(guān)S2:(提示:此時(shí)C1附近溶液顯堿性,C2附近溶液顯酸性)
C2
 
,
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

按要求作答:
(1)Fe2(SO43水溶液呈
 
性,原因是(用離子方程式表示):
 
;實(shí)驗(yàn)室在配制Fe2(SO43溶液時(shí),需要加入
 
來抑制水解.
(2)泡沫滅火器中裝有Al2(SO43溶液、NaHCO3溶液及起泡劑.寫出使用時(shí)發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

高爐煉鐵中發(fā)生的基本反應(yīng)之一如下:FeO(s)+CO(g)?Fe(s)+CO2(g)△H>0,其平衡常數(shù)表達(dá)式為K=
 
,又知1100℃時(shí),K=0.28.
(1)溫度升高,化學(xué)平衡移動(dòng)后達(dá)到新的平衡,平衡常數(shù)
 
.(填“變大”、“變小”或“不變”)
(2)1100℃時(shí)測得高爐中c(CO2)=0.013mol/L,c(CO)=0.05mol/L,在這種情況下,該反應(yīng)是否處于化學(xué)平衡狀態(tài):
 
(填“是”或“否”),此時(shí),化學(xué)反應(yīng)速率是v
 
v(填“大于”、“小于”或“等于”),其原因
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

將質(zhì)量相等的鐵片和銅片用導(dǎo)線相連浸入500mL硫酸銅溶液中構(gòu)成如圖1的裝置:(以下均假設(shè)反應(yīng)過程中溶液體積不變).

(1)鐵片上的電極反應(yīng)式為
 

(2)銅片周圍溶液會(huì)出現(xiàn)
 
的現(xiàn)象.
(3)若2min后測得鐵片和銅片之間的質(zhì)量差為1.2g,計(jì)算:
①導(dǎo)線中流過的電子的物質(zhì)的量為
 
mol;
②該段時(shí)間內(nèi)用硫酸銅表示的平均反應(yīng)速率為
 
mol?L-1?min-1
(4)若一段時(shí)間后測得鐵片減少了2.4g,同時(shí)銅片增加了3.2g,計(jì)算這段時(shí)間內(nèi)該裝置消耗的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的百分比為
 

(5)若將該裝置改為如圖2所示的裝置也能達(dá)到和原裝置相同的作用.其中KCl溶液起溝通兩邊溶液形成閉合回路的作用,同時(shí)又能阻止反應(yīng)物直接接觸.則硫酸銅溶液應(yīng)該注入
 
(填“左側(cè)”、“右側(cè)”或“兩側(cè)”)燒杯中.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

填寫合適的方法分離或提純下列物質(zhì):
分離或提純的物質(zhì) 分離或提純的方法
分離BaSO4和BaCl2固體
分離食鹽和碘
從碘水中提取碘單質(zhì)
用自來水制取蒸餾水
從Na2SO4溶液中獲得Na2SO4固體

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)用如圖裝置來測定某原電池工作時(shí)在某段時(shí)間內(nèi)通過導(dǎo)線的電子的物質(zhì)的量.量筒的規(guī)格為1000mL,供選擇的電極材料有純鎂片和純鋁片.請(qǐng)回答下列問題:
(1)b電極的電極反應(yīng)式為
 

(2)當(dāng)量筒中收集到448mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)氣體時(shí),通過導(dǎo)線的電子的物質(zhì)的量為
 
,此時(shí)a電極質(zhì)量減少
 
克.
(3)如果U形管中的硫酸溶液換成氫氧化鈉溶液,U形管中出現(xiàn)的現(xiàn)象
 
,a電極的電極反應(yīng)式為
 

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