【題目】近年來(lái),全國(guó)部分地區(qū)被霧霾籠罩,機(jī)動(dòng)車尾氣排放成為引發(fā)霧霾的罪魁禍?zhǔn)。提高空氣質(zhì)量,減少機(jī)動(dòng)車尾氣排放成為當(dāng)務(wù)之急。汽車內(nèi)燃機(jī)工作時(shí)引起反應(yīng):N2(g)+O2(g) 2NO(g),是導(dǎo)致汽車尾氣中含有NO的原因之一。已知斷裂某些共價(jià)鍵需要的能量如表:
斷裂的共價(jià)鍵 | O =O | N≡N | N—O |
需要的能量 | 495 kJ·mol-1 | 945 kJ·mol-1 | 630 kJ·mol-1 |
(1)機(jī)動(dòng)車發(fā)動(dòng)機(jī)工作時(shí)會(huì)引發(fā)N2和O2的反應(yīng),該反應(yīng)是____(填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng),1 molO2與1 molN2的總能量比2 molNO的總能量___(填“大”或“小”)。
(2)N2與O2合成NO的熱化學(xué)方程式可以表示為N2(g)+O2(g)=NO(g)ΔH,則ΔH=_____。
(3)NO與CO反應(yīng)的熱化學(xué)方程式可以表示為2NO(g)+2CO(g)=2CO2(g)+N2(g) ΔH=a kJ·mol-1,但該反應(yīng)的速率很小,若使用機(jī)動(dòng)車尾氣催化轉(zhuǎn)化器,尾氣中的NO與CO可以轉(zhuǎn)化成無(wú)害物質(zhì)排出。上述反應(yīng)在使用“催化轉(zhuǎn)化器”后,a___(填“增大”“減小”或“不變”)。
(4)已知:①Fe(s)+O2(g)=FeO(s) ΔH1=-275.0 kJ·mol-1;
②2Al(s)+O2(g)=Al2O3(s) ΔH2=-1 675.0 kJ·mol-1。
Al和FeO發(fā)生鋁熱反應(yīng)的熱化學(xué)方程式是_______。
【答案】吸熱 小 +90 kJ·mol-1 不變 2Al(s)+3FeO(s) =Al2O3(s)+3Fe(s) ΔH=-850 kJ·mol-1
【解析】
(1)根據(jù)圖示數(shù)據(jù),結(jié)合焓變=反應(yīng)物斷裂化學(xué)鍵吸收的能量-生成物形成化學(xué)鍵放出的能量,計(jì)算判斷;
(2)根據(jù)焓變=反應(yīng)物斷裂化學(xué)鍵吸收的能量-生成物形成化學(xué)鍵放出的能量計(jì)算解答;
(3)催化劑只能改變反應(yīng)的速率,不能改變反應(yīng)熱的大;
(4)根據(jù)蓋斯定律分析解答。
(1)焓變ΔH=反應(yīng)物斷裂化學(xué)鍵吸收的能量-生成物形成化學(xué)鍵放出的能量,根據(jù)圖示數(shù)據(jù)可知,N2+O2═2NO,△H=945kJ/mol+495kJ/mol-2×630kJ/mol=+180kJ/mol>0,是吸熱反應(yīng),反應(yīng)物的總能量小于生成物的總能量,即1molO2與1molN2的總能量比2molNO的總能量小,故答案為:吸熱;小;
(2)N2+O2═2NO,△H=945kJ/mol+495kJ/mol-2×630kJ/mol=+180kJ/mol,則N2(g)+O2(g)═NO(g)的△H=×(+180kJ/mol)=+90kJ/mol,故答案為:+90kJ/mol;
(3)催化劑只改變反應(yīng)速率,不改變化學(xué)平衡,不改變反應(yīng)的反應(yīng)熱,所以2NO(g)+2CO(g)2CO2(g)+N2(g)△H=akJmol-1,使用機(jī)動(dòng)車尾氣催化轉(zhuǎn)化器,a值不變,故答案為:不變;
(4)①Fe(s)+O2(g)=FeO(s)△H=-275.0kJmol-1,②2Al(s)+O2(g)=Al2O3(s)△H=-1675.0kJmol-1,由蓋斯定律②-①×3計(jì)算得到:3FeO(s)+2Al(s)=Al2O3(s)+3Fe(s)△H=-850kJ/mol,故答案為:3FeO(s)+2Al(s)=Al2O3(s)+3Fe(s)△H=-850kJ/mol。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】室溫下,下列有關(guān)結(jié)論正確的是( )
A.向稀醋酸中加水稀釋使電離程度增大,溶液pH減小
B.將CH3COONa溶液從20℃升溫至30℃,溶液中增大
C.向0.1mol·L-1的NaHSO3溶液中加入氨水至中性,則c(Na+)+c(NH)=2c(SO)+c(HSO)
D.為確定某酸H2A是強(qiáng)酸還是弱酸,可測(cè)NaHA溶液的pH。若pH<7,則H2A是強(qiáng)酸
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】從海水中提取鎂,可按如下步驟進(jìn)行:
①把貝殼制成石灰乳;
②在引入的海水中加入石灰乳,沉降、過(guò)濾、洗滌沉淀物;
③將沉淀物與鹽酸反應(yīng),結(jié)晶過(guò)濾、在HCl氣體氛圍中干燥產(chǎn)物;
④將得到的產(chǎn)物熔融電解得到鎂。
下列說(shuō)法不正確的是( )
A. 此法的優(yōu)點(diǎn)之一是原料來(lái)源豐富B. ①②③步驟的目的是從海水中提取鎂鹽
C. ①②③步驟涉及化合、分解和復(fù)分解反應(yīng)D. 第①到第④步的反應(yīng)都是氧化還原反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知Ag2SO4的Ksp=c2(Ag+)×c(SO42-)=1.4×10-5,將適量Ag2SO4固體溶于100mL水中至剛好飽和,此時(shí)溶液中c(Ag+)=0.030mol·L-1。若t1時(shí)刻改變條件,下圖中不正確的是( )
A.加入100mL蒸餾水
B.加入100mL0.010 mol·L-1AgSO4溶液
C.加入100mL0.020mol·L-1Na2SO4溶液
D.加入100mL0.040mol·L-1AgNO3溶液
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)于可逆反應(yīng):A(g)+3B(s)2C(g)+2D(g),在不同條件下的反應(yīng)速率如下,其中表示的反應(yīng)速率最大的是( )
A.v(A)=0.5mol·L-1·min-1B.v(B)=1.2mol·L-1·s-1
C.v(D)=0.4mol·L-1·min-1D.v(C)=0.1mol·L-1·s-1
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2020年5月5日晚18時(shí)00分,我國(guó)載人空間站貨物返回艙試驗(yàn)艙在我國(guó)文昌航天發(fā)射場(chǎng)點(diǎn)火升空, 5月8日飛船試驗(yàn)船返回艙在東風(fēng)著陸場(chǎng)預(yù)定區(qū)域成功著陸,試驗(yàn)取得圓滿成功。金屬鈹(Be)是火箭、航空、宇宙航行的重要材料,工業(yè)上以含鈹廢渣(主要成分是Be和MgF2)為原料制備金屬鈹?shù)墓に嚵鞒倘鐖D:
已知:MgF2和CaF2難溶于水;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)提高浸出速率的方法有________、_______(任寫(xiě)兩項(xiàng));已知濾液Ⅰ中鈹元素的存在形式為H2BeF4,寫(xiě)出“浸出”過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:____________。
(2)過(guò)濾所得濾渣I的主要成分為________(填化學(xué)式)。
(3)該流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是____________________;濾渣Ⅱ與濃硫酸發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________________________________;已知(NH4)2BeF4易溶于水,且其在水中的溶解度隨溫度的升高而大幅度增大,從NH4F與濾液Ⅱ發(fā)生反應(yīng)后所得溶液中獲得(NH4)2BeF4晶體的“一系列操作”具體是指____________________ 過(guò)濾、洗滌、干燥。
(4) “分解”過(guò)程中產(chǎn)生的BeF2在熔融狀態(tài)下不能導(dǎo)電,其電子式為_____________;“還原”過(guò)程可以用金屬鎂制備金屬鈹?shù)脑蚴?/span>__________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)在Na2SO4和Al2(SO4)3的混合溶液中,測(cè)得Al3+濃度為0.1 mol·L-1,加入等體積0.3 mol·L-1的BaCl2溶液恰好使完全沉淀,則混合溶液中Na+的濃度為________。
(2)將0.1 mol·L-1的K2SO4溶液、0.2 mol·L-1的Al2(SO4)3溶液和純水混合,要使混合液中K+、Al3+、的濃度分別為0.1 mol·L-1、0.1 mol·L-1、0.2 mol·L-1,則K2SO4溶液、Al2(SO4)3溶液、純水三者的體積比________(忽略體積的變化)。
(3)在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,將一個(gè)充滿HCl氣體和氧氣的集氣瓶倒放于盛水的水槽中,水面上升至集氣瓶容積的,把集氣瓶從水中取出(假設(shè)HCl全部留在集氣瓶中),若溶液密度的變化忽略不計(jì),則HCl的物質(zhì)的量濃度為________ mol·L-1。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)用惰性電極電解CuSO4溶液(如圖的裝置),
該過(guò)程中電解池電極反應(yīng)式為是陽(yáng)極: , 陰極: 。
(2)若電解池中裝入足量溶液,當(dāng)陰極增重3.2g時(shí),停止通電,此時(shí)陽(yáng)極產(chǎn)生氣體的體積(標(biāo)準(zhǔn)狀況)為 (假設(shè)氣體全部逸出)。
(3)欲使電解液恢復(fù)到起始狀態(tài),應(yīng)向溶液中加入適量的
A.CuSO4 B.H2O C.CuO D.CuSO4·5H2O
(4)用Na2CO3熔融鹽作電解質(zhì),CO、O2為原料組成的新型電池的研究取得了重大突破。該電池示意圖如右:負(fù)極電極反應(yīng)式為_(kāi)________________________,為了使該燃料電池長(zhǎng)時(shí)間穩(wěn)定運(yùn)行,電池的電解質(zhì)組成應(yīng)保持穩(wěn)定,電池工作時(shí)必須有部分A物質(zhì)參加循環(huán)。A物質(zhì)的化學(xué)式為_(kāi)_________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某稀硫酸和稀硝酸的混合溶液200 mL,平均分成兩份。向其中一份中逐漸加入銅粉,最多能溶19.2 g(已知硝酸只被還原為NO氣體)。向另一份中逐漸加入鐵粉,產(chǎn)生氣體的量隨鐵粉質(zhì)量增加的變化如下圖所示。下列分析或結(jié)果不正確的是( )
A.圖中,AB段的反應(yīng)為Fe+2Fe3+=3Fe2+,溶液中溶質(zhì)最終為硫酸亞鐵
B.原溶液中硫酸濃度為2.5 mol·L-1
C.原混合溶液中硝酸根離子的物質(zhì)的量為0.2 mol
D.圖中,OA段產(chǎn)生的氣體是一氧化氮,BC段產(chǎn)生的氣體是氫氣
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