100mL某溶液中可能含有H+、NH4+、Mg2+、Al3+、Fe3+、CO32﹣、SO42﹣、NO3﹣中的幾種.①若加入鋅粒,會(huì)產(chǎn)生H2;②若加入NaOH溶液,產(chǎn)生白色沉淀,且產(chǎn)生的沉淀量與加入NaOH的物質(zhì)的量之間的關(guān)系如圖所示.

則:

(1)溶液中一定含有的陽離子有 ,一定不含有的離子有

(2)C→D的離子方程式為

(3)由A→B及C→D段有關(guān)數(shù)據(jù)可計(jì)算出的某兩種離子的物質(zhì)的量濃度分別為 mol•L﹣1和 mol•L﹣1.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:2016屆吉林省高三上學(xué)期二次模擬測試?yán)砭C化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

【化學(xué)——選修2:化學(xué)與技術(shù)】(15分)

正極材料為LiCoO2的鋰離子電池已被廣泛用作便攜式電源。但鈷的資源匱乏限制了其進(jìn)一步發(fā)展。

(1)橄欖石型LiFePO4是一種潛在的鋰離子電池正極材料,它可以通過(NH4)2Fe(SO4)2、H3PO4與LiOH溶液發(fā)生共沉淀反應(yīng),所得沉淀經(jīng)80℃真空干燥、高溫成型而制得。

①共沉淀反應(yīng)投料時(shí),不將(NH4)2Fe(SO4)2和LiOH溶液直接混合的原因是 。

②共沉淀反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

③高溫成型前,常向LiFePO4中加入少量活性炭黑,其作用除了可以改善成型后的LiFePO4的導(dǎo)電性能外,還能 。

(2)廢舊鋰離子電池的正極材料試樣(主要含有LiCoO2及少量AI、Fe等)可通過下列實(shí)驗(yàn)方法回收鈷、鋰。

①在上述溶解過程中,S2O32-被氧化成SO42-,LiCoO2在溶解過程中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

②Co(OH)2在空氣中加熱時(shí),固體殘留率隨溫度的變化, 如右圖所示。已知鈷的氫氧化物加熱至290℃時(shí)已完全脫水,則1000℃時(shí),剩余固體的成分為 。(化學(xué)式)在350~400℃范圍內(nèi),剩余固體的成分為 。(填化學(xué)式)。

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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年吉林省高二上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(1)AgNO3的水溶液呈 (填“酸”、“中”、“堿”)性,實(shí)驗(yàn)室在配制AgNO3溶液時(shí),常將AgNO3固體先溶于較濃的硝酸中,然后再用蒸餾水稀釋到所需的濃度,濃的硝酸以 (填“促進(jìn)”、“抑制”)其水解。

(2)氯化鋁水溶液呈 性 ,原因是________________;(用離子方程式表示):

把AlCl3溶液蒸干,灼燒,最后得到的主要固體產(chǎn)物是 _______ 。(用化學(xué)式表示)

(3)在配制硫化鈉溶液時(shí),為了防止發(fā)生水解,可以加入少的 ____。原因是: ______________(用離子方程式表示) 。

(4)在25℃下,向濃度均為0.1 mol·L-1的MgCl2和CuCl2混合溶液中逐滴加入氨水,先生成 沉淀 (填化學(xué)式),生成該沉淀的離子方程式為 。

(已知25℃時(shí)Ksp[Mg(OH)2]=1.8×10-11,KsP[Cu(OH)2]=2.2×10-20)

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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆山西省校高三上學(xué)期階段性考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題

物質(zhì)A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K有下圖轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中氣體D、E為單質(zhì),

請按要求回答下列問題。

(1)金屬A元素在周期表的位置是 ,G的化學(xué)式是__________。

(2)寫出反應(yīng)“C→F”的離子方程式 ;

(3)寫出反應(yīng)“I→J”的離子方程式 ;

(4)寫出金屬 H與水蒸氣在高溫下反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年湖北省高二上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

在恒容條件下發(fā)生反應(yīng)A(g)+3B(g)2 C(g)(△H<0),改變其他反應(yīng)條件,在Ⅰ、Ⅱ階段體系中各物質(zhì)濃度隨時(shí)間變化的曲線如下圖所示,下列說法中正確的是

A.第Ⅰ階段用C表示的平衡前的反應(yīng)速率v (C)=0.1 mol/(L·s)

B.第Ⅱ階段中B的平衡轉(zhuǎn)化率αⅡ(B)為0.019

C.第Ⅰ階段的平衡常數(shù)KⅠ與第Ⅱ階段平衡常數(shù)KⅡ的大小關(guān)系是:KⅠ﹤KⅡ

D.由第一次平衡到第二次平衡,可能采取的措施是從反應(yīng)體系中移出產(chǎn)物C

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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆福建省四地六校高三上學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

某合作學(xué)習(xí)小組討論辨析:

①生活中使用的漂白粉和肥皂都是混合物

②碳酸鈉、氫氧化鋇、氯化銨、過氧化鈉都屬于離子化合物

③蔗糖、硝酸鉀和硫酸鋇分別屬于非電解質(zhì)、強(qiáng)電解質(zhì)和弱電解質(zhì)

④醋酸、燒堿、純堿和生石灰分別屬于酸、堿、鹽和氧化物

⑤水玻璃、有色玻璃和果凍都是膠體

⑥ 汽油屬于混合物,而液氯、冰醋酸均屬于純凈物

⑦煙、霧、豆?jié){都是膠體

上述說法正確的是

A.①②③⑤⑦ B.③④⑤⑥ C.②④⑤⑦ D.①②④⑥⑦

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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆廣西省高三上學(xué)期第一次月考理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

電化學(xué)氣敏傳感器可用于監(jiān)測環(huán)境中NH3的含量,其工作原理如下圖。下列說法不正確的是

A.O2在電極b上發(fā)生還原反應(yīng)

B.溶液中OH—向電極a移動(dòng)

C.反應(yīng)消耗的NH3與O2的物質(zhì)的量之比為4:5

D.負(fù)極的電極反應(yīng)式為:2NH3-6e-+6OH-=N2+6H2O

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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年陜西省西安市高一上10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

化學(xué)工作者從有機(jī)反應(yīng):RH+Cl2(g)RCl(l)+HCl(g)受到啟發(fā),提出的在農(nóng)藥和有機(jī)合成工業(yè)中可獲得副產(chǎn)品鹽酸的設(shè)想已成為現(xiàn)實(shí)。試指出從上述反應(yīng)產(chǎn)物中分離得到鹽酸的最佳方法是

A.蒸餾法 B.水洗分液法 C.升華法 D.有機(jī)溶劑萃取法

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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆重慶市高三上學(xué)期期中考試?yán)砭C化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

[化學(xué)與技術(shù)](15分)由黃銅礦(主要成分是CuFeS2)煉制精銅的工藝流程示意圖如下:

(1)在反射爐中,把銅精礦砂和石英砂混合加熱到1000℃左右,黃銅礦與空氣反應(yīng)生成Cu和Fe的低價(jià)硫化物,且部分Fe的硫化物轉(zhuǎn)化為低價(jià)氧化物。該過程中兩個(gè)主要反應(yīng)的化學(xué)方程式是 、 ,反射爐內(nèi)生成爐渣的主要成分是 ;

(2)冰銅(Cu2S和FeS互相熔合而成)含Cu量為20%~50%。轉(zhuǎn)爐中將冰銅加熔劑(石英砂)在1200℃左右吹入空氣進(jìn)行吹煉。冰銅中的Cu2S被氧化成Cu2O,生成的Cu2O與Cu2S反應(yīng),生成含Cu量約為98.5%的粗銅,該過程發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 、 ;

(3)粗銅的電解精煉如圖所示。

在粗銅的電解過程中,粗銅板是圖中電極 (填圖中的字母);在電極d上發(fā)生的電極反應(yīng)為 ;若粗銅中還含有Au、Ag、Fe,它們在電解槽中的存在形式和位置為 。

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