(2010?江蘇一模)工業(yè)純堿中常含有少量NaCl,某;瘜W(xué)課外活動小組設(shè)計并完成了如下實驗.
【實驗?zāi)康摹?br />測定工業(yè)純堿中Na2CO3的含量.
【實驗原理】
Na2CO3與酸反應(yīng)生成的CO2被吸收劑吸收,通過分別稱量反應(yīng)前、后的U形干燥管E的總質(zhì)量,求出Na2CO3的含量.
【實驗裝置】

【實驗試劑】
①NaOH溶液 ②飽和石灰水 ③堿石灰 ④無水氯化鈣 ⑤無水硫酸銅⑥濃鹽酸 ⑦稀鹽酸 ⑧濃硫酸 ⑨稀硫酸 ⑩試樣(工業(yè)純堿)
【實驗步驟】(完成下列實驗步驟)
①稱量試樣及裝有吸收劑的E的質(zhì)量,記錄數(shù)據(jù);
②如上圖所示連接好裝置,先檢查裝置的氣密性;
③在有關(guān)儀器中裝入適當(dāng)試劑;
④打開甲、乙彈簧夾,用氣卿鼓入空氣,然后接上已稱量過的E;
關(guān)閉彈簧夾甲,打開乙,將稀H2SO4滴加到裝有試樣的試劑瓶中
關(guān)閉彈簧夾甲,打開乙,將稀H2SO4滴加到裝有試樣的試劑瓶中

反應(yīng)完全后,打開彈簧夾甲和乙,用氣卿鼓氣一段時間
反應(yīng)完全后,打開彈簧夾甲和乙,用氣卿鼓氣一段時間
;
⑦稱量E的質(zhì)量并記錄數(shù)據(jù).
(1)實驗時,在儀器D中裝入濃硫酸的作用是
吸收CO2中的H2O
吸收CO2中的H2O
,在儀器C中應(yīng)裝入的試劑是
.(填試劑序號)
(2)實驗過程中,先、后共兩次鼓入空氣,第二次鼓入空氣的目的是
驅(qū)趕殘留在裝置中的CO2,以使其完全被吸收
驅(qū)趕殘留在裝置中的CO2,以使其完全被吸收

(3)某同學(xué)認(rèn)為在E裝置后應(yīng)再連接F裝置(裝有適當(dāng)試劑),你認(rèn)為是否必要?
必要
必要
.(選填“必要”或“不必要”)
分析:依據(jù)實驗步驟⑤是需要關(guān)閉甲打開乙B中稀硫酸和樣品反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w;
⑥反應(yīng)完全后,需要打開甲乙,把裝置中生成的二氧化碳全部趕入E裝置吸收;
(1)裝置D中需要用濃硫酸干燥二氧化碳?xì)怏w減少實驗誤差,裝置C是稀硫酸,目的是和樣品中碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w;
(2)實驗過程中,先、后共兩次鼓入空氣,第二次鼓入空氣的目的是把生成的二氧化碳全部趕出吸收減少實驗誤差;
(3)E裝置連接F可以避免空氣中的二氧化碳水蒸氣被E吸收產(chǎn)生誤差;
解答:解:⑤依據(jù)實驗步驟⑤是需要關(guān)閉甲打開乙B中稀硫酸和樣品反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w;
故答案為:關(guān)閉彈簧夾甲,打開乙,將稀H2SO4滴加到裝有試樣的試劑瓶中;
⑥反應(yīng)完全后,需要打開甲乙,把裝置中生成的二氧化碳全部趕入E裝置吸收;
故答案為:反應(yīng)完全后,打開彈簧夾甲和乙,用氣卿鼓氣一段時間;
(1)裝置D中需要用濃硫酸干燥二氧化碳?xì)怏w減少實驗誤差,裝置C是稀硫酸,目的是和樣品中碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w;
故答案為:吸收CO2中的H2O,⑨;
(2)實驗過程中,先、后共兩次鼓入空氣,第二次鼓入空氣的目的是把生成的二氧化碳全部趕出吸收減少實驗誤差;
故答案為:驅(qū)趕殘留在裝置中的CO2,以使其完全被吸收;
(3)在E裝置后應(yīng)再連接F裝置,可以利用堿石灰吸收水蒸氣和二氧化碳,避免空氣中的水蒸氣和二氧化碳被E吸收產(chǎn)生誤差;
故答案為:必要;
點評:本題考查了探究物質(zhì)性質(zhì)的實驗設(shè)計和實驗驗證方法的分析判斷,掌握實驗基礎(chǔ)和物質(zhì)性質(zhì)是解題關(guān)鍵,題目難度中等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(2010?江蘇一模)α,β,γ和δ四種生育三烯酚是構(gòu)成維生素E的主要物質(zhì),下列敘述中不正確的是( 。
  α     β      γ      δ
 R1 CH3    CH3    H      H
 R2   CH3    H     CH 3    H 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(2010?江蘇一模)以黃鐵礦為原料制硫酸產(chǎn)生的硫酸渣中含F(xiàn)e2O3、SiO2、Al2O3、CaO、MgO等.現(xiàn)以硫酸渣制備鐵紅(Fe2O3)的過程如下:

(1)酸溶過程中Fe2O3與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是
Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO43+3H2O
Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO43+3H2O

(2)還原過程中加入FeS2是將溶液中的Fe3+還原為Fe2+,而本身被氧化為SO
 
2-
4
,寫出有關(guān)的離子方程式:
FeS2+14Fe3++8H2O=15Fe2++2SO42-+16H+
FeS2+14Fe3++8H2O=15Fe2++2SO42-+16H+

(3)氧化過程中通入空氣和加入NaOH是為了將溶液中的鐵元素充分轉(zhuǎn)化為沉淀而析出,寫出有關(guān)的離子方程式:
4Fe2++O2+2H2O+8OH-=4Fe(OH)3
4Fe2++O2+2H2O+8OH-=4Fe(OH)3

(4)生產(chǎn)過程中,為了確保鐵紅的質(zhì)量,氧化過程需要調(diào)節(jié)溶液的pH至3~4,其目的是
使Fe3+沉淀完全,而其他金屬陽離子不生成沉淀
使Fe3+沉淀完全,而其他金屬陽離子不生成沉淀

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(2010?江蘇一模)鹽酸利多卡因(F)葡萄糖注射液抗心律失常,可用于急性心肌梗死后室性早搏和室性心動過速.合成路線如下:

(1)B在核磁共振氫譜上有
3
3
種特征峰,C→D的反應(yīng)類型是
取代反應(yīng)
取代反應(yīng)

(2)C的結(jié)構(gòu)簡式為
; 
(3)B的同分異構(gòu)體種類很多,符合以下條件的B的同分異構(gòu)體共有
6
6
種.
①屬于苯的衍生物,苯環(huán)上共有二個取代基;
②與碳酸鈉溶液反應(yīng)可放出CO2氣體,并且有-NH2基團(tuán).
(4)寫出與足量的NaOH溶液共熱充分反應(yīng)的化學(xué)方程式:
.°
(5)現(xiàn)僅以有機物CH3CH=CHCH3為原料,無機試劑任選,用反應(yīng)流程圖表示合成有機物CH3COOCH2CH=CHCH2OOCCH3的過程

提示:①
②由乙醇合成聚乙烯的反應(yīng)流程圖可表示為:
CH3CH2OH
濃硫酸
170°
CH2=CH2
高溫高壓
催化劑
+CH2-CH2[]n.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2010?江蘇一模)過渡元素在生活、生產(chǎn)和科技等方面有廣泛的用途.
(1)應(yīng)用于合成氨反應(yīng)的催化劑(鐵)的表面上存在氮原子,右圖為氮原子在鐵的晶面上的單層附著局部示意圖(圖中小黑色球代表氮原子,灰色球代表鐵原子).則圖示鐵顆粒表面上氮原子與鐵原子的個
數(shù)比為
1:2
1:2

(2)現(xiàn)代污水處理工藝中常利用聚合鐵{簡稱PFS,化學(xué)式為:[Fe2(OH)n(SO43-n/2]m,n<5,m<10}在水體中形成絮狀物,以吸附重金屬離子.下列說法中不正確的是
D
D
.(填序號)
A.PFS中鐵顯+3價
B.鐵原子的價電子排布式是3d64s2
C.由FeSO4溶液制PFS需經(jīng)過氧化、水解和聚合的過程
D.由下表可知氣態(tài)Fe2+再失去一個電子比氣態(tài)Mn2+再失去一個電子難
元素 Mn Fe
電離能
(kJ?mol-1
I1 717 759
I2 1509 1561
I3 3248 2957
(3)鉻的配合物在藥物應(yīng)用、設(shè)計合成新磁材料領(lǐng)域和聚乙烯催化劑方面都有重要應(yīng)用.現(xiàn)有鉻(Ⅲ)與甲基丙烯酸根的配合為:

①該化合物中存在的化學(xué)鍵類型有
離子鍵、共價鍵和配位鍵
離子鍵、共價鍵和配位鍵

②該化合物中一個Cr的配位數(shù)為
6
6

③甲基丙烯酸分子中C原子的雜化方式有
sp3、sp2
sp3、sp2

④等電子體是具有相同的價電子數(shù)和原子數(shù)的分子或離子,與H2O分子互為等電子體的微粒是
H2S、NH2-
H2S、NH2-
.(填一種即可)
⑤與鉻同周期的所有元素中基態(tài)原子最外層電子數(shù)與鉻原子相同的元素是
K Cu
K Cu
.(填元素符號)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2010?江蘇一模)阿斯匹林(乙酰水楊酸)是由水楊酸和乙酸酐合成的:

在生成乙酰水楊酸的同時,水楊酸分子之間也能發(fā)生聚合反應(yīng),生成少量聚合物(副產(chǎn)物).合成乙酰水楊酸的實驗步驟如下:
①向150mL干燥錐形瓶中加入2g水楊酸、5mL乙酸酐和5滴濃硫酸,振蕩,待其溶解后,控制溫度在85℃~90℃條件下反應(yīng)5~10min,然后冷卻,即有乙酰水楊酸晶體析出.
②減壓過濾,用濾液淋洗錐形瓶,直至所有晶體收集到布氏漏斗中.抽濾時用少量冷水洗滌晶體幾次,繼續(xù)抽濾,盡量將溶劑抽干.然后將粗產(chǎn)品轉(zhuǎn)移至表面皿上,在空氣中風(fēng)干.
③將粗產(chǎn)品置于100mL燒杯中,攪拌并緩慢加入25mL飽和碳酸氫鈉溶液,加完后繼續(xù)攪拌2~3min,直到?jīng)]有二氧化碳?xì)怏w產(chǎn)生為止.過濾,用5~10mL蒸餾水洗滌沉淀.合并濾液于燒杯中,不斷攪拌,慢慢加入15mL 4mol/L鹽酸,將燒杯置于冰水中冷卻,即有晶體析出.抽濾,用冷水洗滌晶體1~2次,再抽干水分,即得產(chǎn)品.
(1)第①步中,要控制溫度在85℃~90℃,應(yīng)采用的加熱方法是
水浴
水浴
,用這種方法加熱需要的玻璃儀器有
酒精燈、燒杯、溫度計
酒精燈、燒杯、溫度計

(2)在第②步中,用冷水洗滌晶體,其目的是
除去晶體表面附著的可溶性雜質(zhì)
除去晶體表面附著的可溶性雜質(zhì)
、
減少阿斯匹林的溶解
減少阿斯匹林的溶解

(3)在第③步中,加入飽和碳酸氫鈉溶液的作用是
使阿斯匹林轉(zhuǎn)化為可溶性鹽
使阿斯匹林轉(zhuǎn)化為可溶性鹽
,加入鹽酸的作用是
將阿斯匹林的可溶性鹽重新轉(zhuǎn)化為阿斯匹林
將阿斯匹林的可溶性鹽重新轉(zhuǎn)化為阿斯匹林

(4)如何檢驗產(chǎn)品中是否混有水楊酸?
向水中加入少量產(chǎn)品,然后滴加FeCl3溶液,若有紫色出現(xiàn),說明產(chǎn)品中有水楊酸;若無紫色出現(xiàn),說明產(chǎn)品中不含水楊酸
向水中加入少量產(chǎn)品,然后滴加FeCl3溶液,若有紫色出現(xiàn),說明產(chǎn)品中有水楊酸;若無紫色出現(xiàn),說明產(chǎn)品中不含水楊酸

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