(2010?江蘇一模)工業(yè)純堿中常含有少量NaCl,某校化學(xué)課外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)并完成了如下實(shí)驗(yàn).
【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?br />測定工業(yè)純堿中Na2CO3的含量.
【實(shí)驗(yàn)原理】
Na2CO3與酸反應(yīng)生成的CO2被吸收劑吸收,通過分別稱量反應(yīng)前、后的U形干燥管E的總質(zhì)量,求出Na2CO3的含量.
【實(shí)驗(yàn)裝置】

【實(shí)驗(yàn)試劑】
①NaOH溶液 ②飽和石灰水 ③堿石灰 ④無水氯化鈣 ⑤無水硫酸銅⑥濃鹽酸 ⑦稀鹽酸 ⑧濃硫酸 ⑨稀硫酸 ⑩試樣(工業(yè)純堿)
【實(shí)驗(yàn)步驟】(完成下列實(shí)驗(yàn)步驟)
①稱量試樣及裝有吸收劑的E的質(zhì)量,記錄數(shù)據(jù);
②如上圖所示連接好裝置,先檢查裝置的氣密性;
③在有關(guān)儀器中裝入適當(dāng)試劑;
④打開甲、乙彈簧夾,用氣卿鼓入空氣,然后接上已稱量過的E;
關(guān)閉彈簧夾甲,打開乙,將稀H2SO4滴加到裝有試樣的試劑瓶中
關(guān)閉彈簧夾甲,打開乙,將稀H2SO4滴加到裝有試樣的試劑瓶中
;
反應(yīng)完全后,打開彈簧夾甲和乙,用氣卿鼓氣一段時(shí)間
反應(yīng)完全后,打開彈簧夾甲和乙,用氣卿鼓氣一段時(shí)間
;
⑦稱量E的質(zhì)量并記錄數(shù)據(jù).
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),在儀器D中裝入濃硫酸的作用是
吸收CO2中的H2O
吸收CO2中的H2O
,在儀器C中應(yīng)裝入的試劑是
.(填試劑序號(hào))
(2)實(shí)驗(yàn)過程中,先、后共兩次鼓入空氣,第二次鼓入空氣的目的是
驅(qū)趕殘留在裝置中的CO2,以使其完全被吸收
驅(qū)趕殘留在裝置中的CO2,以使其完全被吸收

(3)某同學(xué)認(rèn)為在E裝置后應(yīng)再連接F裝置(裝有適當(dāng)試劑),你認(rèn)為是否必要?
必要
必要
.(選填“必要”或“不必要”)
分析:依據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟⑤是需要關(guān)閉甲打開乙B中稀硫酸和樣品反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w;
⑥反應(yīng)完全后,需要打開甲乙,把裝置中生成的二氧化碳全部趕入E裝置吸收;
(1)裝置D中需要用濃硫酸干燥二氧化碳?xì)怏w減少實(shí)驗(yàn)誤差,裝置C是稀硫酸,目的是和樣品中碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w;
(2)實(shí)驗(yàn)過程中,先、后共兩次鼓入空氣,第二次鼓入空氣的目的是把生成的二氧化碳全部趕出吸收減少實(shí)驗(yàn)誤差;
(3)E裝置連接F可以避免空氣中的二氧化碳水蒸氣被E吸收產(chǎn)生誤差;
解答:解:⑤依據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟⑤是需要關(guān)閉甲打開乙B中稀硫酸和樣品反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w;
故答案為:關(guān)閉彈簧夾甲,打開乙,將稀H2SO4滴加到裝有試樣的試劑瓶中;
⑥反應(yīng)完全后,需要打開甲乙,把裝置中生成的二氧化碳全部趕入E裝置吸收;
故答案為:反應(yīng)完全后,打開彈簧夾甲和乙,用氣卿鼓氣一段時(shí)間;
(1)裝置D中需要用濃硫酸干燥二氧化碳?xì)怏w減少實(shí)驗(yàn)誤差,裝置C是稀硫酸,目的是和樣品中碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w;
故答案為:吸收CO2中的H2O,⑨;
(2)實(shí)驗(yàn)過程中,先、后共兩次鼓入空氣,第二次鼓入空氣的目的是把生成的二氧化碳全部趕出吸收減少實(shí)驗(yàn)誤差;
故答案為:驅(qū)趕殘留在裝置中的CO2,以使其完全被吸收;
(3)在E裝置后應(yīng)再連接F裝置,可以利用堿石灰吸收水蒸氣和二氧化碳,避免空氣中的水蒸氣和二氧化碳被E吸收產(chǎn)生誤差;
故答案為:必要;
點(diǎn)評(píng):本題考查了探究物質(zhì)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證方法的分析判斷,掌握實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)和物質(zhì)性質(zhì)是解題關(guān)鍵,題目難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(2010?江蘇一模)α,β,γ和δ四種生育三烯酚是構(gòu)成維生素E的主要物質(zhì),下列敘述中不正確的是( 。
  α     β      γ      δ
 R1 CH3    CH3    H      H
 R2   CH3    H     CH 3    H 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(2010?江蘇一模)以黃鐵礦為原料制硫酸產(chǎn)生的硫酸渣中含F(xiàn)e2O3、SiO2、Al2O3、CaO、MgO等.現(xiàn)以硫酸渣制備鐵紅(Fe2O3)的過程如下:

(1)酸溶過程中Fe2O3與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是
Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO43+3H2O
Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO43+3H2O

(2)還原過程中加入FeS2是將溶液中的Fe3+還原為Fe2+,而本身被氧化為SO
 
2-
4
,寫出有關(guān)的離子方程式:
FeS2+14Fe3++8H2O=15Fe2++2SO42-+16H+
FeS2+14Fe3++8H2O=15Fe2++2SO42-+16H+

(3)氧化過程中通入空氣和加入NaOH是為了將溶液中的鐵元素充分轉(zhuǎn)化為沉淀而析出,寫出有關(guān)的離子方程式:
4Fe2++O2+2H2O+8OH-=4Fe(OH)3
4Fe2++O2+2H2O+8OH-=4Fe(OH)3

(4)生產(chǎn)過程中,為了確保鐵紅的質(zhì)量,氧化過程需要調(diào)節(jié)溶液的pH至3~4,其目的是
使Fe3+沉淀完全,而其他金屬陽離子不生成沉淀
使Fe3+沉淀完全,而其他金屬陽離子不生成沉淀

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(2010?江蘇一模)鹽酸利多卡因(F)葡萄糖注射液抗心律失常,可用于急性心肌梗死后室性早搏和室性心動(dòng)過速.合成路線如下:

(1)B在核磁共振氫譜上有
3
3
種特征峰,C→D的反應(yīng)類型是
取代反應(yīng)
取代反應(yīng)

(2)C的結(jié)構(gòu)簡式為
; 
(3)B的同分異構(gòu)體種類很多,符合以下條件的B的同分異構(gòu)體共有
6
6
種.
①屬于苯的衍生物,苯環(huán)上共有二個(gè)取代基;
②與碳酸鈉溶液反應(yīng)可放出CO2氣體,并且有-NH2基團(tuán).
(4)寫出與足量的NaOH溶液共熱充分反應(yīng)的化學(xué)方程式:
.°
(5)現(xiàn)僅以有機(jī)物CH3CH=CHCH3為原料,無機(jī)試劑任選,用反應(yīng)流程圖表示合成有機(jī)物CH3COOCH2CH=CHCH2OOCCH3的過程

提示:①
②由乙醇合成聚乙烯的反應(yīng)流程圖可表示為:
CH3CH2OH
濃硫酸
170°
CH2=CH2
高溫高壓
催化劑
+CH2-CH2[]n.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2010?江蘇一模)過渡元素在生活、生產(chǎn)和科技等方面有廣泛的用途.
(1)應(yīng)用于合成氨反應(yīng)的催化劑(鐵)的表面上存在氮原子,右圖為氮原子在鐵的晶面上的單層附著局部示意圖(圖中小黑色球代表氮原子,灰色球代表鐵原子).則圖示鐵顆粒表面上氮原子與鐵原子的個(gè)
數(shù)比為
1:2
1:2

(2)現(xiàn)代污水處理工藝中常利用聚合鐵{簡稱PFS,化學(xué)式為:[Fe2(OH)n(SO43-n/2]m,n<5,m<10}在水體中形成絮狀物,以吸附重金屬離子.下列說法中不正確的是
D
D
.(填序號(hào))
A.PFS中鐵顯+3價(jià)
B.鐵原子的價(jià)電子排布式是3d64s2
C.由FeSO4溶液制PFS需經(jīng)過氧化、水解和聚合的過程
D.由下表可知?dú)鈶B(tài)Fe2+再失去一個(gè)電子比氣態(tài)Mn2+再失去一個(gè)電子難
元素 Mn Fe
電離能
(kJ?mol-1
I1 717 759
I2 1509 1561
I3 3248 2957
(3)鉻的配合物在藥物應(yīng)用、設(shè)計(jì)合成新磁材料領(lǐng)域和聚乙烯催化劑方面都有重要應(yīng)用.現(xiàn)有鉻(Ⅲ)與甲基丙烯酸根的配合為:

①該化合物中存在的化學(xué)鍵類型有
離子鍵、共價(jià)鍵和配位鍵
離子鍵、共價(jià)鍵和配位鍵

②該化合物中一個(gè)Cr的配位數(shù)為
6
6

③甲基丙烯酸分子中C原子的雜化方式有
sp3、sp2
sp3、sp2

④等電子體是具有相同的價(jià)電子數(shù)和原子數(shù)的分子或離子,與H2O分子互為等電子體的微粒是
H2S、NH2-
H2S、NH2-
.(填一種即可)
⑤與鉻同周期的所有元素中基態(tài)原子最外層電子數(shù)與鉻原子相同的元素是
K Cu
K Cu
.(填元素符號(hào))

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2010?江蘇一模)阿斯匹林(乙酰水楊酸)是由水楊酸和乙酸酐合成的:

在生成乙酰水楊酸的同時(shí),水楊酸分子之間也能發(fā)生聚合反應(yīng),生成少量聚合物(副產(chǎn)物).合成乙酰水楊酸的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①向150mL干燥錐形瓶中加入2g水楊酸、5mL乙酸酐和5滴濃硫酸,振蕩,待其溶解后,控制溫度在85℃~90℃條件下反應(yīng)5~10min,然后冷卻,即有乙酰水楊酸晶體析出.
②減壓過濾,用濾液淋洗錐形瓶,直至所有晶體收集到布氏漏斗中.抽濾時(shí)用少量冷水洗滌晶體幾次,繼續(xù)抽濾,盡量將溶劑抽干.然后將粗產(chǎn)品轉(zhuǎn)移至表面皿上,在空氣中風(fēng)干.
③將粗產(chǎn)品置于100mL燒杯中,攪拌并緩慢加入25mL飽和碳酸氫鈉溶液,加完后繼續(xù)攪拌2~3min,直到?jīng)]有二氧化碳?xì)怏w產(chǎn)生為止.過濾,用5~10mL蒸餾水洗滌沉淀.合并濾液于燒杯中,不斷攪拌,慢慢加入15mL 4mol/L鹽酸,將燒杯置于冰水中冷卻,即有晶體析出.抽濾,用冷水洗滌晶體1~2次,再抽干水分,即得產(chǎn)品.
(1)第①步中,要控制溫度在85℃~90℃,應(yīng)采用的加熱方法是
水浴
水浴
,用這種方法加熱需要的玻璃儀器有
酒精燈、燒杯、溫度計(jì)
酒精燈、燒杯、溫度計(jì)

(2)在第②步中,用冷水洗滌晶體,其目的是
除去晶體表面附著的可溶性雜質(zhì)
除去晶體表面附著的可溶性雜質(zhì)
減少阿斯匹林的溶解
減少阿斯匹林的溶解

(3)在第③步中,加入飽和碳酸氫鈉溶液的作用是
使阿斯匹林轉(zhuǎn)化為可溶性鹽
使阿斯匹林轉(zhuǎn)化為可溶性鹽
,加入鹽酸的作用是
將阿斯匹林的可溶性鹽重新轉(zhuǎn)化為阿斯匹林
將阿斯匹林的可溶性鹽重新轉(zhuǎn)化為阿斯匹林

(4)如何檢驗(yàn)產(chǎn)品中是否混有水楊酸?
向水中加入少量產(chǎn)品,然后滴加FeCl3溶液,若有紫色出現(xiàn),說明產(chǎn)品中有水楊酸;若無紫色出現(xiàn),說明產(chǎn)品中不含水楊酸
向水中加入少量產(chǎn)品,然后滴加FeCl3溶液,若有紫色出現(xiàn),說明產(chǎn)品中有水楊酸;若無紫色出現(xiàn),說明產(chǎn)品中不含水楊酸

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