【題目】依據(jù)要求填空:
(1) 用系統(tǒng)命名法命名:
(2) 官能團(tuán)的名稱是
(3)分別完全燃燒1molC2H6、1molC2H4、1molC2H2 , 需要氧氣最多的是
(4) 的分子式為
(5)1mol某不飽和烴可以和1molCl2發(fā)生加成反應(yīng),生成2﹣甲基﹣2,3﹣二氯戊烷,則該不飽和烴是(寫結(jié)構(gòu)簡式)
(6)某有機(jī)物的分子式為C4H4 , 它有一種同分異構(gòu)體,每個(gè)碳原子均達(dá)到飽和,且碳與碳的夾角相同,該分子中碳原子形成的空間構(gòu)型為

【答案】
(1)2,3﹣二甲基丁烷
(2)碳碳雙鍵、羧基
(3)C2H6
(4)C4H9O2Cl
(5)(CH32C=CH﹣CH2﹣CH3
(6)正四面體
【解析】解:(1) 是烷烴,選取最長碳原子的為主鏈,主鏈含有4個(gè),從離甲基最近的一端編號(hào),寫出名稱為:2,3﹣二甲基丁烷, 所以答案是:2,3﹣二甲基丁烷;(2) 中含有官能團(tuán)是碳碳雙鍵和羧基,
所以答案是:碳碳雙鍵、羧基;(3)1mol烴CxHy的耗氧量為(x+ )mol,分子中C原子數(shù)目相等,故H原子數(shù)目越大,消耗氧氣越多,則C2H6的耗氧量最大,
所以答案是:C2H6;(4) 中含有4個(gè)C、9個(gè)H、2個(gè)O和1個(gè)Cl原子,其分子式為:C4H9O2Cl,
所以答案是:C4H9O2Cl;(5)1mol某不飽和烴可以和1molCl2發(fā)生加成反應(yīng),生成2﹣甲基﹣2,3﹣二氯戊烷,根據(jù)加成反應(yīng)的原理,采取倒推法還原C=C雙鍵,從分子中減掉氯原子形成C=C雙鍵,可得不飽和烴的結(jié)構(gòu)為:(CH32C=CH﹣CH2﹣CH3 ,
所以答案是:(CH32C=CH﹣CH2﹣CH3;(6)它的一種同分異構(gòu)體,每個(gè)碳均達(dá)飽和,且構(gòu)成的空間構(gòu)型中碳與碳間的夾角都相同,則4個(gè)C形成正四面體結(jié)構(gòu),其結(jié)構(gòu)為 ,
所以答案是:正四面體.
【考點(diǎn)精析】掌握有機(jī)物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)是解答本題的根本,需要知道有機(jī)物的性質(zhì)特點(diǎn):難溶于水,易溶于汽油、酒精、苯等有機(jī)溶劑;多為非電解質(zhì),不易導(dǎo)電;多數(shù)熔沸點(diǎn)較低;多數(shù)易燃燒,易分解.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】保護(hù)環(huán)境、呵護(hù)地球已成為為類共同的呼聲.①水是一種寶貴資源,保護(hù)水資源就是保護(hù)我們的生命.下列做法不利于水資源保護(hù)的(填字母編號(hào));
A.科學(xué)合理使用農(nóng)藥 B.任意排放化工廠廢水 C.處理生活污水,達(dá)標(biāo)排放
②礦泉水瓶不能隨意丟棄.根據(jù)垃圾分類方法,礦泉水瓶屬于(填“可回收物”或“可堆肥垃圾”).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì):①氫氧化鈉溶液、②銅片、③碳酸鈣、④蔗糖、⑤熔融的NaCl、⑥SO2氣體、⑦碳酸氫鈉、⑧鹽酸

(1)能導(dǎo)電且屬于電解質(zhì)的是___________。(填編號(hào))

(2)寫出碳酸鈣的電離方程式____________________________________

(3)寫出碳酸氫鈉與氫氧化鈉反應(yīng)的離子方程式____________________________________。

(4)向100mL1.5mol/L的氫氧化鈉溶液中緩慢通入一定量的CO2,反應(yīng)后,向所得溶液中逐滴緩慢滴加一定濃度的鹽酸,所得氣體的體積與所加鹽酸的體積(不考慮氣體溶解于水)關(guān)系如圖所示。

①氫氧化鈉溶液與一定量的CO2充分反應(yīng)后的溶液中溶質(zhì)為_________(寫化學(xué)式)。

②鹽酸的濃度為________________________。

③B點(diǎn)時(shí),產(chǎn)生的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為_________________L。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制備四氯化硅液體的裝置。已知:四氯化硅熔點(diǎn)為-70℃,沸點(diǎn)57.6℃,遇水極易反應(yīng)。

請回答下列問題。

(1)寫出裝置A中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式_______________________________。

(2)8.7 g MnO2 和足量的濃鹽酸反應(yīng),其中被氧化的HCl的物質(zhì)的量為____________mol。

(3)裝置B中盛放的試劑是__________________;

(4)g管的作用是_________________。

(5)裝置E中冰水的作用是_________________。

(6)干燥管F中堿石灰的作用是_______________________________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某烴的結(jié)構(gòu)簡式為: ,下列說法不正確的是(
A.1mol該烴完全燃燒消耗11mol O2
B.與氫氣完全加成后的產(chǎn)物中含3個(gè)甲基
C.1mol該烴完全加成消耗Br2的物質(zhì)的量為3mol
D.該烴的核磁共振氫譜有12個(gè)峰

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組為測定某含鎂3%~5%的鋁鎂合金(不含其他元素)中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù),設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究,請根據(jù)他們的設(shè)計(jì)回答有關(guān)問題。

實(shí)驗(yàn)方案:鋁鎂合金測定剩余固體質(zhì)量。

問題討論:

(1)實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________________________。

(2)若實(shí)驗(yàn)中稱取5.4 g 鋁鎂合金粉末樣品,投入V mL 2.0 mol/LNaOH 溶液中,充分反應(yīng)。則NaOH 溶液的體積V≥_________mL。

(3)實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)鋁鎂合金充分反應(yīng)后,在稱量剩余固體質(zhì)量前,還需進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作按順序依次為_______________、洗滌、_________________

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)仰視量筒中液體,讀其體積為m mL,倒出少許后俯視讀數(shù)為n mL,則倒出的液體體積

A.小于(mn)mLB.大于(mn)mL

C.等于(mn)mLD.大于或等于(mn)mL

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法不正確的是(

A.次氯酸滴在大理石上不會(huì)有氣泡產(chǎn)生

B.次氯酸顯酸性,所以有殺菌漂白作用

C.用自來水養(yǎng)金魚時(shí),需將水先曬一段時(shí)間,然后注入魚缸中

D.次氯酸與過氧化鈉的漂白原理較相似

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了減少大氣污染,許多城市推廣汽車使用清潔燃料.目前使用的清潔燃料主要有兩類,一類是壓縮天然氣(CNG),另一類是液化石油氣(LPG).這兩類燃料的主要成份都是(
A.碳水化合物
B.碳?xì)浠衔?/span>
C.氫氣
D.醇類

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