三氯化鐵是合成草酸鐵的重要原料。
⑴利用工業(yè)FeCl3制取純凈的草酸鐵晶體[Fe2(C2O4)3·5H2O]的實驗流程如下圖所示:

①為抑制FeCl3水解,溶液X為     
②上述流程中FeCl3能被異丙醚萃取,其原因是     ;檢驗萃取、分液后所得水層中是否含有Fe3的方法是     
③所得Fe2(C2O4)3·5H2O需用冰水洗滌,其目的是     。
④為測定所得草酸鐵晶體的純度,實驗室稱取a g樣品,加硫酸酸化,用KMnO4標準溶液滴定生成的H2C2O4,KMnO4標準溶液應置于如圖所示儀器     (填“甲”或“乙”)中。下列情況會造成實驗測得Fe2(C2O4)3·5H2O含量偏低的是     

a.盛放KMnO4的滴定管水洗后未用標準液潤洗
b.滴定管滴定前尖嘴部分有氣泡,滴定后消失
c.滴定前仰視讀數(shù),滴定后俯視讀數(shù)
⑵某研究性學習小組欲從蝕刻鍍銅電路板所得廢液(溶質(zhì)為FeCl2、CuCl2、FeCl3)出發(fā),制備單質(zhì)銅和無水FeCl3,再由FeCl3合成Fe2(C2O4)3·5H2O。請補充完整由蝕刻廢液制備單質(zhì)銅和無水FeCl3的實驗步驟(可選用的試劑:鐵粉、鹽酸、NaOH溶液和H2O2溶液):向廢液中加入足量鐵粉,充分反應后過濾;     ;調(diào)節(jié)溶液pH,將溶液蒸發(fā)濃縮、冷卻結晶、過濾、洗滌干燥得FeCl3·6H2O;     ,得到無水FeCl3。

⑴①(濃)鹽酸
②FeCl3在異丙醚中的溶解度大于其在水中的溶解度
取少量溶液,向其中滴加少量KSCN溶液,若溶液變紅,則含有Fe3。(或其他合理方法)
③除去雜質(zhì)、減少草酸鐵晶體的溶解損耗
④甲   c
⑵向濾渣中加入足量HCl,充分反應后過濾、洗滌、干燥得銅粉;將兩次過濾所得濾液合并,向其中加入適量H2O2溶液至Fe2全部生成Fe3
將FeCl3·6H2O在HCl的氣氛中加熱脫水

試題分析:(1)①酸化FeCl3用鹽酸酸化,不引入雜質(zhì);②萃取是利用溶質(zhì)在不同溶劑中的溶解度差異分離提取物質(zhì)的一種方法,能萃取說明FeCl3在異丙醚中的溶解度大于其在水中的溶解度;檢驗Fe3用KSCN溶液效果最好;③洗滌是除去沉淀表面雜質(zhì),冰水是減少沉淀溶解損失;④KMnO4標準溶液具有強氧化性,應置于酸式滴定管中;根據(jù)高錳酸鉀的量計算草酸的含量,a。沒有潤洗導致高錳酸鉀濃度低消耗體積多,偏高;b。讀數(shù)高錳酸鉀體積多,偏高;c。讀數(shù)體積偏小,結果偏低,正確;(2)該過程中生成亞鐵離子需加雙氧水氧化為鐵離子,但實驗的目的是得到銅單質(zhì),反應生成的是銅和剩余鐵的混合物,故需加鹽酸除去銅中的鐵,并把反應濾液與前次合并,故操作為向濾渣中加入足量HCl,充分反應后過濾、洗滌、干燥得銅粉;將兩次過濾所得濾液合并,向其中加入適量H2O2溶液至Fe2全部生成Fe3;直接加熱FeCl3·6H2O會水解,為抑制水解需在HCl氛圍下進行。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

有Al、CuO、Fe2O3組成的混合物共10.0 g,放入500 mL某濃度的鹽酸溶液中,混合物完全溶解,當再加入250 mL 2.0 mol/L的NaOH溶液時,得到的沉淀最多。上述鹽酸溶液的濃度為(  )
A.0.5 mol/LB.3.0 mol/L
C.2.0 mol/LD.1.0 mol/L

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源:不詳 題型:填空題

鐵及鐵的化合物應用廣泛,如FeCl3可用作催化劑、印刷電路銅板腐蝕劑和外傷止血劑等。
(1)寫出FeCl3溶液腐蝕印刷電路銅板的離子方程式_______________________
(2)若將(1)中的反應設計成原電池,請畫出原電池的裝置圖,標出正、負極,并寫出電極反應式。

正極反應_______________________________
負極反應_______________________________

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列各圖示中能較長時間看到Fe(OH)2白色沉淀的是   (  )。
A.①②③④⑤ B.①②③⑤
C.①②③④ D.②③④⑤

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

已知氧化性Fe3>Cu2,F(xiàn)將銅粉放入稀鹽酸中,微熱后無明顯現(xiàn)象發(fā)生;當加入下列物質(zhì)后,銅粉的質(zhì)量減少。則加入的物質(zhì)不可能是
A.FeSO4B.Fe2(SO43C.KNO3D.HNO3

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源:不詳 題型:填空題

利用廢鐵絲、硫酸銅廢液(含硫酸亞鐵)和被有機物污染的廢
銅粉制備硫酸銅晶體。生產(chǎn)過程如下:

試回答下列問題:
(1)鐵絲在投入硫酸銅廢液前需用稀H2SO4進行處理,可能發(fā)生反應的離子方程式有______________________________________________
(2)廢銅粉與還原所得銅粉混合灼燒,檢驗發(fā)現(xiàn)灼燒后得到的是CuO和少量Cu的混合物。原因可能是:
①灼燒不充分Cu未被完全氧化。
②CuO被還原。還原劑可能是________,該反應的化學方程式是___________________
(3)為了使灼燒后的氧化銅混合物充分酸溶,在加入稀H2SO4的同時,還通入O2。通入O2的目的是(用化學反應方程式表示)____________________。
(4)直接向氧化銅混合物中加入濃硫酸并加熱進行酸溶,也可達到充分酸溶的目的,但實際操作中較少使用,原因可能是__________________________________________

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列離子方程式中正確的是(  )
A.用FeCl3溶液腐蝕銅制印刷電路板:Fe3+Cu=Fe2+Cu2
B.NH4HCO3溶液和過量的NaOH溶液相混合:HCO3+OH=CO32+H2O
C.向Fe2(SO4)3的酸性溶液中通入足量H2S:Fe3+H2S=FeS↓+2H
D.FeI2溶液中通入Cl2至I恰好完全被氧化:2I+Cl2=I2+2Cl

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源:不詳 題型:填空題

取少量Fe2O3粉末(紅棕色)加入適量鹽酸,發(fā)生反應的化學方程式:                         ,反應后得到的溶液呈       色。用此溶液分別做如下實驗:
(1)取少量溶液置于試管中,滴入幾滴NaOH溶液,可觀察到有紅褐色沉淀生成,反應的化學方程式為                             ,此反應屬于             
(2)在小燒杯中加入20 mL蒸餾水,加熱至沸騰后,向沸水中滴入幾滴飽和FeCl3溶液,繼續(xù)煮沸至溶液呈       色,即制得Fe(OH)3膠體。
(3)取另一只小燒杯也加入20 mL蒸餾水,向燒杯中加入1 mL FeCl3溶液,振蕩均勻后,將此燒杯(編號甲)與盛有Fe(OH)3膠體的燒杯(編號乙)一起放置于暗處,分別用激光筆照射燒杯中的液體,可以看到       燒杯中的液體產(chǎn)生丁達爾效應。這個實驗可以用來區(qū)別                                。
(4)取乙燒杯中少量Fe(OH)3膠體置于試管中,向試管中滴加一定量的稀HI溶液,邊滴加邊振蕩,會出現(xiàn)一系列變化。
①先出現(xiàn)紅褐色沉淀,隨后沉淀溶解,溶液呈黃色,寫出此反應的離子方程式:                              
②最后溶液顏色加深,原因是                               。(用離子方程式表示)。
③用稀鹽酸代替稀HI溶液,能出現(xiàn)上述哪些相同的變化現(xiàn)象       (寫序號)。

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

某同學通過系列實驗,探究Cu及其化合物的性質(zhì),操作正確且能達到目的的是(  )
A.將銅粉和硫粉混合均勻并加熱以制取CuS
B.將Cu片放入過量濃硫酸中,一段時間后加水以觀察CuSO4溶液的顏色
C.向CuSO4溶液中加入NaOH溶液,過濾洗滌并收集沉淀,加熱以制取CuO
D.設計Cu—Al—濃硝酸原電池,以證明金屬活動性:Cu<Al

查看答案和解析>>

同步練習冊答案