分析 (1)根據(jù)膠體的性質分析;
(2)從電荷守恒的角度分析解答;
(3)可配平反應的離子方程式:3Fe2++2S2O32-+O2+4OH-═Fe3O4+S4O62-+2H2O,反應中3Fe2+→Fe3O4,當3molFe2+參加反應時,有2molFe2+化合價升高,反應中Fe和S元素的化合價升高,被氧化,O2為氧化劑,根據(jù)方程式分析;
(4)根據(jù)配制一定物質的量濃度的溶液需要稱量、溶解、移液、洗滌、定容、搖勻等操作解答;
(5)滴定過程中誤差的分析方法是依據(jù)標準液消耗的體積變化分析,通過定量關系c(溶質)=$\frac{n(溶質)}{V(溶液)}$進行實驗分析判斷.
解答 解:(1)Fe3O4納米顆粒在水中形成膠體,膠體較穩(wěn)定,不易分層和混濁,故答案為:膠體;
(2)由電荷守恒可知,(+2)×3+(-2)×2+x×(-1)=-2,則x=4,故答案為:4;
(3)Fe、S元素的化合價升高,O元素的化合價降低,由反應可知,每生成1mol Fe3O4,消耗3molFe2+,其中有2molFe2+被氧化生成+3價,則被Fe2+還原的O2的物質的量為$\frac{2}{2×(2-0)}$mol=0.5mol,所以1molFe2+被氧化時,被Fe2+還原的O2的物質的量為0.25mol;
故答案為:0.25.
(4)配制步驟有稱量、溶解、移液、洗滌、定容、搖勻等操作.
先用天平稱量溶質的質量,在燒杯中溶解,并用玻璃棒攪拌,冷卻后轉移到100mL容量瓶中,并用玻璃棒引流,當加水至液面距離刻度線1~2cm時,改用膠頭滴管滴加至凹液面與刻度線水平相切,蓋好瓶塞搖勻,故選用儀器的先后順序是:④⑤①③②
故答案為:④⑤①③②;
(5)通過定量關系c(溶質)=$\frac{n(溶質)}{V(溶液)}$進行實驗分析判斷
A.沒有用蒸餾水洗滌燒杯,燒杯中會殘留部分溶質,則轉入容量瓶的溶質的物質的量減少,則c(溶質)偏低,故A不符合;
B.定容時俯視刻度線,加入水定容,得到的溶液低于刻度線,c(溶質)偏大,故B符合;
C.將燒杯中溶液轉移到容量瓶之前,容量瓶中有少量蒸餾水,對配制溶液濃度無影響,故C不符合;
D.搖勻后見液面下降,再加水至刻度線,導致加水超過刻度線,V偏大,故c(溶質)偏低,故D不符合;
E.用天平稱量藥品時,左盤低,右盤高,說明稱得溶質偏多,n增大,c(溶質)偏大,故E符合;
故答案為:BE.
點評 本題考查氧化還原反應、溶液的配制、誤差分析等,把握電荷守恒和反應中元素的化合價變化以及誤差分析的方法為解答的關鍵,側重學生分析能力和計算能力的考查,題目難度中等.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 將某氣體通入品紅溶液中,品紅溶液褪色,加熱后溶液恢復紅色,則該氣體一定是SO2 | |
B. | 鉀元素焰色反應的操作:用鉑絲蘸取氯化鉀置于煤氣燈的火焰上進行灼燒,直接觀察其焰色 | |
C. | NH4+的檢驗:向待檢液中加入NaOH溶液并加熱,可生成使?jié)駶櫟乃{色石蕊試紙變紅的氣體 | |
D. | 待檢液加入鹽酸可生成使澄清石灰水變渾濁的無色氣體,則待檢液中一定含有CO32- |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ①②③④ | C. | ①②③④⑤ | D. | ②③④ |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
物質 | KCl | NaCl | K2Cr2O7 | Na2Cr2O7 | |
溶解度(g/100g水) | 0℃ | 28 | 35.7 | 4.7 | 163 |
40℃ | 40.1 | 36.4 | 26.3 | 215 | |
80℃ | 51.3 | 38 | 73 | 376 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 乙酸分子的球棍模型: | |
B. | H2O2的電子式: | |
C. | 乙醇的分子式:C2H5OH | |
D. | 離子結構示意圖可以表示35Cl-,也可以表示37Cl- |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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