從防止污染和減少用酸量的角度分析，下列制取Cu(NO3)2的方法中最好的是(　　)

A．CuCu(NO3)2

B．CuCu(NO3)2

C．CuCuOCu(NO3)2

D．CuCuSO4Cu(NO3)2

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


反應(yīng)4NH3＋5O2 4NO＋6H2O在一定體積的密閉容器中進(jìn)行，30 s后NO的物質(zhì)的量濃度增加了3 mol/L，則下列反應(yīng)速率正確的是

A．v (NO)＝0.02 mol·(L·s)－1             B．v (NO)＝0.2mol·(L·s)－1

C．v (NH3)＝0.01 mol·(L·s)－1            D．v (NH3)＝0.1 mol·(L·s)－1

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


核電荷數(shù)小于18的某元素X，某原子核外電子層數(shù)為a，最外層電子數(shù)為(2a＋1)。下列有關(guān)元素X的說法中，不正確的是     (　　)

A．元素X的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為 (2a2－1) 

  B．元素X的原子半徑一定小于鈉的原子半徑  

C．由元素X形成的某些化合物，可能具有殺菌消毒的作用

D．元素X形成的簡(jiǎn)單離子，各電子層的電子數(shù)均達(dá)到2n2個(gè)(n表示電子層數(shù))

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


在一定溫度下，向飽和燒堿溶液中放入少量過氧化鈉，反應(yīng)后恢復(fù)到原來的溫度，下列說法中正確的是                                              (　　)

A．溶液的pH增大，有O2放出

B．溶液的pH不變，有O2放出

C．溶液的c(Na＋)增大，有O2放出

D．溶液的c(OH－)增大，有O2放出

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


為了保護(hù)臭氧層，可采取的有效措施是(　　)

A．減少二氧化硫的排放量              B．減少氟氯代烴的排放量

C．減少含鉛廢氣的排放量              D．減少二氧化碳的排放量

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


現(xiàn)有以下幾種措施：①對(duì)燃燒煤時(shí)產(chǎn)生的尾氣進(jìn)行除硫處理，②少用原煤作燃料，③燃煤時(shí)鼓入足量空氣，④開發(fā)清潔能源。其中能減少酸雨產(chǎn)生的措施是________。

A．①②③                            B．②③④

C．①②④                            D．①③④

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


將V mL NO和NO2的混合氣體通過水吸收后，得到a mL無色氣體A。將此無色氣體A與等體積的O2混合，通過水充分吸收后，得到5 mL無色氣體B，試回答：

（1）A氣體是________，B氣體是________。

（2）A氣體的體積是________mL。

（3）V的取值范圍是__________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


氨的三硼化物時(shí)下被吹捧為“化學(xué)儲(chǔ)氫應(yīng)用中最有希望的新材料”，其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖所示，其可由B3H7

經(jīng)無水NH3處理而得。有關(guān)說法正確的是　　

A．上述合成氨的三硼化物的反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

B．氨的三硼化物為烴的衍生物

C．氨的電子式為

D．硼（B）在元素周期表的位置為第二周期、第ⅢB族

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


從海帶中提取碘的實(shí)驗(yàn)過程中，涉及到下列操作，其中正確的是（    ）

 

A．將海帶灼燒成灰

B．過濾得含I－溶液

C．萃取后放出碘

的CCl4溶液

D．分離碘并回收CCl4

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同步練習(xí)冊(cè)答案