【題目】如圖是炭和水蒸汽發(fā)生反應(yīng)生成CO、H2的途徑和三個(gè)狀態(tài)的能量，該反應(yīng)為吸熱反應(yīng)．試問(wèn)：
（1）步驟1、2分別是吸熱過(guò)程還是放熱過(guò)程？步驟1：；步驟2：；
（2）比較E1、E2、E3的大�。� ． （用“＞”、“＜”或“=”連接）

【答案】
（1）吸熱過(guò)程；放熱過(guò)程
（2）E2＞E3＞E1
【解析】解：（1）步驟l中化學(xué)鍵斷裂形成原子，應(yīng)是吸熱過(guò)程，步驟2是原子之間形成化學(xué)鍵生成新物質(zhì)，放出熱量；所以答案是：吸熱過(guò)程，放熱過(guò)程；（2）步驟1為吸熱過(guò)程，故E2＞E1 ， 步驟2是放熱過(guò)程，故E2＞E3 ， 由于炭和水蒸汽發(fā)生反應(yīng)生成CO、H2為吸熱反應(yīng)，故E3＞E1 ， 故E2＞E3＞E1；所以答案是：E2＞E3＞E1；
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的反應(yīng)熱和焓變，需要了解在化學(xué)反應(yīng)中放出或吸收的熱量，通常叫反應(yīng)熱才能得出正確答案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】工業(yè)上制取硝酸銨的流程圖如下，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）合成氨的工業(yè)設(shè)備名稱是 ， 設(shè)備中設(shè)置熱交換器的目的是；此生產(chǎn)過(guò)程中，N2與H2合成NH3所用的催化劑是；生產(chǎn)中原料氣必須進(jìn)行脫硫，目的是。
（2）吸收塔中的反應(yīng)為 ， 從生產(chǎn)流程看，吸收塔中需要補(bǔ)充空氣，其原因是。
（3）生產(chǎn)硝酸的過(guò)程中常會(huì)產(chǎn)生一些氮的氧化物，可用如下三種方法處理：
方法一：堿吸收法：NO＋NO2＋2NaOH＝2NaNO2＋H2O，2NO2＋Na2CO3＝NaNO2＋NaNO3＋CO2
方法二：氨還原法：8NH3＋6NO2＝7N2＋12H2O(該反應(yīng)放熱，NO也有類似的反應(yīng))
方法三：甲烷吸收法：CH4(g)＋2NO2(g)=CO2(g)＋N2(g)＋2H2O(g) △H=＋867kJ·mol－1(NO也有類似的反應(yīng)）上述三種方法中方法一最大的缺點(diǎn)是；方法三和方法二相比，優(yōu)點(diǎn)是 ， 缺點(diǎn)是。
（4）某化肥廠用NH3制備NH4NO3。已知：由NH3制NO的產(chǎn)率是94%，NO制HNO3的產(chǎn)率是89%，則制HNO3所用的NH3的質(zhì)量占總耗NH3質(zhì)量（不考慮其他損耗）的%（保留三位有效數(shù)值）。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.活化分子間的碰撞一定能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
B.升高溫度時(shí)，化學(xué)反應(yīng)速率加快，主要原因是反應(yīng)物分子的能量增加，活化分子百分?jǐn)?shù)增大，有效碰撞次數(shù)增多
C.自發(fā)進(jìn)行的反應(yīng)一定迅速
D.凡是熵增加的過(guò)程都是自發(fā)過(guò)程

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)元素周期表(律)說(shuō)法正確的是

A. 最外層有兩個(gè)電子的原子一定在ⅡA 族

B. IA族均為堿金屬

C. 同一周期核電荷數(shù)越大原子半徑越大

D. 同一主族核電荷數(shù)越大元素金屬性越強(qiáng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于乙醇的說(shuō)法不正確的是

A.可用糧食發(fā)酵制取B.可由乙烯通過(guò)加成反應(yīng)制取

C.與乙醛互為同分異構(gòu)體D.通過(guò)取代反應(yīng)可以制取乙酸乙酯

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有A、B、C、D、E五種短周期元素，其元素特征信息如下表．回答下列問(wèn)題：

元素編號(hào)

元素特征信息

A

是原子半徑最小的元素

B

陰離子帶兩個(gè)單位負(fù)電荷，單質(zhì)是空氣的主要成分之一

C

是短周期元素中原子半徑最大的主族元素．

D

其氫氧化物和氧化物都有兩性，與C同周期

E

與C同周期，原子半徑在該周期最小

F

原子有三個(gè)電子層，且最外層電子數(shù)是最內(nèi)層電子數(shù)的3倍，


（1）寫出下列元素的符號(hào)：B： ， E：；
（2）寫出C與B 形成的兩種離子化合物的化學(xué)式； ．
（3）寫出B與A 形成的兩種化合物的電子式； ．
（4）含B、C、F 三種元素的化合物有、（請(qǐng)?zhí)顚懢唧w的化學(xué)式，至少2種）．
（5）D單質(zhì)和C的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物水溶液反應(yīng)的離子方程式： ．
（6）FB2和E元素的單質(zhì)在水溶液中反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ．
（7）D的單質(zhì)和氧化鐵反應(yīng)可用于野外焊接鋼軌，該反應(yīng)屬于（填“吸熱”或“放熱”）反應(yīng)，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式： ．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于化學(xué)鍵的下列敘述中，正確的是 （ ）

A. 離子化合物不能含共價(jià)鍵 B. 共價(jià)化合物可能含離子鍵

C. 離子化合物中只含離子鍵 D. 共價(jià)化合物中不含離子鍵

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】隨著碳原子數(shù)的增多，碳元素的質(zhì)量百分含量卻增大的是（ ）
A.烷烴同系物
B.烯烴同系物
C.炔烴同系物
D.苯的同系物

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組利用如圖實(shí)驗(yàn)裝置制備氯氣并檢驗(yàn)氯氣的性質(zhì)．

（1）儀器a 的名稱是 ．
（2）裝置A中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為 ．
（3）下列說(shuō)法不正確的是 ．
A.裝置B中溶液變藍(lán)，說(shuō)明氯的非金屬性強(qiáng)于碘
B.裝置C中布條褪色，說(shuō)明氯氣有強(qiáng)氧化性
C.裝置D中產(chǎn)生白色沉淀，說(shuō)明有HCl揮發(fā)出來(lái)
D.裝置E中試劑可以是NaOH溶液，作用是吸收尾氣．

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