氣體 | O2 | CO2 | HCl |
試劑 |
裝置 | 該裝置中反應(yīng)的離子方程式 |
分析 (1)裝置A為固體與液體不加熱制備氣體的裝置,圓底燒瓶中為固體,分液漏斗中為液體,
制備氧氣可利用過氧化鈉與水,或過氧化氫與二氧化錳;
制備二氧化碳可利用碳酸鈣與鹽酸反應(yīng);
制備HCl可利用濃鹽酸與濃硫酸混合,濃硫酸稀釋放出大量的熱使HCl氣體逸出;
(2)裝置B若要用于收集Cl2,利用向下排空氣法;若要收集CO,可利用排水法收集;
(3)用上述裝置制取Cl2,并設(shè)計實驗比較Cl2和I2的氧化性強弱,A中利用濃鹽酸與二氧化錳制備氯氣,B中試劑為KI,發(fā)生氯氣與KI的氧化還原反應(yīng)可比較氧化性,最后利用B或C進行尾氣處理.
解答 解:(1)裝置A為固體與液體不加熱制備氣體的裝置,圓底燒瓶中為固體,分液漏斗中為液體,
制備氧氣可利用過氧化鈉與水,或過氧化氫與二氧化錳,則圓底燒瓶為Na2O2,分液漏斗中為H2O;
制備二氧化碳可利用碳酸鈣與鹽酸反應(yīng),則圓底燒瓶中為CaCO3,分液漏斗中為HCl;
制備HCl可利用濃鹽酸與濃硫酸混合,濃硫酸稀釋放出大量的熱使HCl氣體逸出,則圓底燒瓶中為濃硫酸,分液漏斗中為濃鹽酸,
故答案為:
氣體 | O2 | CO2 | HCl |
試劑 | Na2O2+H2O 或MnO2+H2O2 | CaCO3+HCl | 濃HCl+濃H2SO4 |
裝置 | 離子方程式 |
A | 2MnO4-+10Cl-+16H+═2Mn2++5Cl2↑+8H2O(氯酸鹽、次氯酸鹽都可和濃鹽酸在常溫下反應(yīng),不能填MnO2和濃鹽酸) |
B | Cl2+2I-═2Cl-+I2 |
B或C | Cl2+2OH-═Cl-+ClO-+H2O |
點評 本題考查制備實驗及性質(zhì)實驗方案的設(shè)計,為高頻考點,把握常見氣體的制備原理、氣體的性質(zhì)及實驗裝置的作用為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與實驗?zāi)芰Φ目疾,題目難度中等.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
斷裂或生成的化學(xué)鍵 | 能量數(shù)據(jù) |
斷裂1mol H2分子中的化學(xué)鍵 | 吸收能量436kJ |
斷裂1mol I2分子中的化學(xué)鍵 | 吸收能量151kJ |
形成1mol HI分子中的化學(xué)鍵 | 釋放能量299kJ |
A. | 該反應(yīng)為放熱反應(yīng) | |
B. | 該反應(yīng)中反應(yīng)物總能量低于生成物總能量 | |
C. | HI分子中的化學(xué)鍵比H2分子中的化學(xué)鍵更牢固 | |
D. | 無法判斷 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CH3OH的燃燒熱△H=-192.9 kJ•mol-1 | |
B. | ②中的能量變化如圖所示,則△H2=E1-E3 | |
C. | H2燃燒能放出大量的熱,故CH3OH轉(zhuǎn)變成H2的過程必須吸收熱量 | |
D. | 根據(jù)②推知:在25℃,101 kPa時,1 molCH3OH(g)完全燃燒生成CO2和H2O放出的熱量應(yīng)大于192.9 kJ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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