研究CO2的利用對(duì)促進(jìn)低碳社會(huì)的構(gòu)建具有重要的意義。

1)將CO2與焦炭作用生成COCO可用于煉鐵等。

已知:Fe2O3(s) + 3C(石墨) = 2Fe(s) + 3CO(g) H 1 = +489.0 kJ·mol1

C(石墨) +CO2(g) = 2CO(g) H 2 = +173.0 kJ·mol1

CO還原Fe2O3(s)的熱化學(xué)方程式為 。

某含C、HO三種元素的有機(jī)物A,經(jīng)測(cè)定碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為52.16%,氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)13.14%,它可以作燃料電池(以KOH溶液為電解液)的原料,寫(xiě)出該電池的負(fù)極反應(yīng)式 。

2)某實(shí)驗(yàn)將CO2H2充入一定體積的密閉容器中,發(fā)生反應(yīng):

CO2(g) +3H2(g) CH3OH(g) +H2O(g) H =49.0 kJ·mol1

回答問(wèn)題:

該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式為

0.5molCO21.5molH2充入2L的密閉容器中,半分鐘后測(cè)得cH2=0.15mol/L,CH3OH表示該反應(yīng)的速率:v(CH3OH)=

如圖,在反應(yīng)體系中加入催化劑,反應(yīng)速率增大,E2的變化是 (填增大, 減小不變

 

 

1Fe2O3(s) +3 CO(g)= 2Fe(s) +3CO2(g) H = -30 kJ·mol12分)

C2H5OH 12e- + 16OH- = 2CO32- + 11H2O2分)

2)①K=[c(CH3OH) ?c(H2O)]/ [c(CO2) ?c3(H2)] 1分)

0.4 mol/(L?min) 1分)

③減。1分)

【解析】

試題分析:(1根據(jù)蓋斯定律,把方程式(2)移向,然后乘以3,和方程式(1)相加,可得Fe2O3(s) +3 CO(g)= 2Fe(s) +3CO2(g) H = -173×3+489= -30 kJ·mol1 ;②n(C)=52.16/12=4.34,n(H)=13.14,n(O)=(100-52.16-13.14)/16=2.17,4.34:13.14:2.17=2:6:1,可以確定燃料為乙醇,乙醇作負(fù)極,失電子發(fā)生氧化反應(yīng),在堿性條件下產(chǎn)物為碳酸根,C2H5OH 12e- + 16OH- = 2CO32- + 11H2O

2v(H2)=(0.75-0.15)/0.5=1.2mol/L,根據(jù)速率之比等于方程式系數(shù),可得甲醇的速率為氫氣的1/3,即0.4 mol/(L?min),加入催化劑,可以降低活化能,E1、E2都減小。

考點(diǎn):考查熱方程的書(shū)寫(xiě)、蓋斯定律、原電池、化學(xué)反應(yīng)原理

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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下列實(shí)驗(yàn)操作中所用儀器合理的是

A.用25 mL的堿式滴定管量取148 mL NaOH溶液

B.用100 mL量筒量取52 mL鹽酸

C.用托盤(pán)天平稱取252 g氯化鈉

D.用100 mL容量瓶配制50 mL 01 mol/L鹽酸

 

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下列說(shuō)法不正確的是:

A.有機(jī)化合物分子中的某個(gè)原子(或原子團(tuán))被另一個(gè)原子(或原子團(tuán))所替代的反應(yīng),叫取代反應(yīng)

B.結(jié)構(gòu)相似,分子組成相差1個(gè)或若干個(gè)“CH2原子團(tuán)的有機(jī)物互稱為同系物

C.從煤焦油中分離出苯、甲苯、二甲苯等有機(jī)物的過(guò)程為化學(xué)變化

D.塑料、合成纖維、合成橡膠統(tǒng)稱為三大合成材料

 

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下列實(shí)驗(yàn)裝置圖及實(shí)驗(yàn)用品均正確的是(部分夾持儀器未畫(huà)出) ( )

 

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015屆浙江省高二下學(xué)期第一次質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

化學(xué)與生產(chǎn)、生活、科技等密切相關(guān),下列說(shuō)法正確的是 ( )

A.石油裂解的目的是提高汽油等輕質(zhì)油的產(chǎn)量和質(zhì)量

B神州七號(hào)的防護(hù)層中含聚四氟乙烯,聚四氟乙烯屬于不飽和烴

C.苯酚稀溶液常用于外科消毒,所以自來(lái)水也可以用苯酚進(jìn)行消毒處理

D.煤經(jīng)氣化和液化兩個(gè)化學(xué)變化過(guò)程,可變?yōu)榍鍧嵞茉?/span>

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015屆河南許昌市五校高二下學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列說(shuō)法正確的( )

A提純粗苯甲酸的實(shí)驗(yàn)中,加熱溶解后,除去不溶性雜質(zhì)時(shí)應(yīng)充分冷卻后過(guò)濾

B分子式為C4H8O2的有機(jī)物能在酸性條件下水解成兩種產(chǎn)物,其中一種產(chǎn)物能被氧化成另一種產(chǎn)物,則符合條件的有機(jī)物有3

C沸點(diǎn)比較:1,2,3-丙三醇 > 乙二醇 > 丙烷>乙醇 >乙烷

D.在堿性條件下,將0.1molCH3COO18C2H5完全水解,所得乙醇分子氧原子內(nèi)含中子的物質(zhì)的量1mol

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015屆河南許昌市五校高二下學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( )

A.已知G=H-TS, G 0反應(yīng)自發(fā)進(jìn)行,2CO(g)+2NO(g) N2(g)+2CO2(g)在溫度為298時(shí)能自發(fā)進(jìn)行,則它的H0

B0.1 mol·L-1Na2CO3溶液加蒸餾水稀釋,CO32的水解程度變大,溶液的pH不斷增大

C電解精煉銅過(guò)程中,陽(yáng)極質(zhì)的減少與陰極質(zhì)的增加量一定相等

DC(s)+CO2(g) 2CO(g) H0,其他條件不變時(shí)升髙溫度,CO2的反應(yīng)速率平衡轉(zhuǎn)化率均增大

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015屆河南省洛陽(yáng)市高二上學(xué)期期末檢測(cè)化學(xué)試卷(A)(解析版) 題型:選擇題

四個(gè)體積相同的密閉容器中在一定的條件下發(fā)生反應(yīng): 2SO2+O2 2SO3,反應(yīng)開(kāi)始時(shí),反應(yīng)速率由大到小排列順序正確的是

容器

溫度

SO2(mol)

O2(mol)

催化劑

500

10

5

-

500

10

5

V2O5

450

8

5

-

500

8

5

-

 

A.乙>甲>。颈 B.乙>甲>丙>丁 C.甲>乙=。颈 D.乙>甲>丙=

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015屆河北省高二下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)室用少量的溴水和足量的乙醇制備1,2—二溴乙烷的裝置如下圖所示:

有關(guān)數(shù)據(jù)列表如下:

 

乙醇

1,2-二溴乙烷

乙醚

狀態(tài)

無(wú)色液體

無(wú)色液體

無(wú)色液體

密度/g · cm-3

0.79

2.2

0.71

沸點(diǎn)/

78.5

132

34.6

熔點(diǎn)/

-l30

9

-1l6

 

回答下列問(wèn)題:

1) 燒瓶A中發(fā)生的主要的反應(yīng)方程式: 。

2) 安全瓶B可以防倒吸,并可以檢查實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時(shí)試管D是否發(fā)生堵塞。請(qǐng)寫(xiě)出發(fā)生堵塞時(shí)瓶B中的現(xiàn)象: 。

3) 在裝置C中應(yīng)加入 (填字母) ,其目的是

a.水 b.濃硫酸 c.氫氧化鈉溶液

4)若產(chǎn)物中有少量未反應(yīng)的Br2,最好用 洗滌除去。(填字母)

a.水 b.氫氧化鈉溶液 c.碘化鈉溶液 d.乙醇

5)若產(chǎn)物中有少量副產(chǎn)物乙醚,可用 的方法除去。

6)反應(yīng)過(guò)程中應(yīng)用冷水冷卻裝置D,但又不能過(guò)度冷卻(如用冰水),其原因是

 

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