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【題目】如圖所示實驗裝置,燒瓶內充滿氯氣,底部有一層細沙(不參與反應),玻璃導管下口b處塞有一小塊鈉。從a口伸入一根細鐵絲把鈉塊捅下去,再用滴管從a口滴下幾滴水,恰好落在鈉塊上,立即劇烈反應。下列對此實驗的說法中,不正確的是(  )

A. 氯氣應用向上排空氣法收集

B. 玻璃導管只起到加入鈉和水的作用

C. 反應中,燒瓶內產生大量白色煙霧

D. 燒瓶中Cl2可能參與四個氧化還原反應

【答案】B

【解析】A、氯氣密度比空氣大,應用向上排空氣法收集,故A說法正確;B、玻璃導管與空氣連通,還起到平衡壓強的作用,故B說法錯誤;C、鈉與水反應生成氫氧化鈉和氫氣,Na與氯氣反應生成NaCl,有白霧產生,故C說法正確;D、Na與水反應產生NaOHH2,NaCl2反應生成NaCl,NaOH和氯氣反應生成NaCl、NaClO、NaClO,H2Cl2反應生成HCl,都屬于氧化還原反應,故D說法正確。

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】兩氣體A和B的摩爾質量之比為2:1,則它們在同溫、同壓、同體積時的分子個數(shù)比應為

A. 1:1 B. 1:2 C. 2:1 D. 4:1

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】(15分)鐵及其化合物在國民經濟、日常生活中占有非常重要的地位,了解鐵及其化合物的性質和用途非常重要。請回答下列問題:

(1)鐵在自然界中以態(tài)存在,其氧化物呈黑色的是 ,呈紅褐色的是 (填寫化學式)。

(2)鐵在純氧氣中燃燒的化學方程式為 。

鐵在氯氣中反應的產物是

(3)要驗證一種溶液中是否含有Fe3+、Fe2+,正確的實驗方法是 。

A.向甲試管中加入試液,滴入KSCN溶液,若顯血紅色,證明一定存在Fe3+。

B.向乙試管中加入試液,滴入氯水,若氯水褪色,證明一定存在Fe2+。

C.向丙試管中加入試液,滴入氯水,再滴入KSCN溶液,若顯血紅色,證明原溶液中一定存在Fe3+

(4)鐵合金有下列數(shù)據(jù):

碳素鋼(Fe、C、Mn、Si)

合金鋼

低碳鋼

中碳鋼

高碳鋼

碳素鋼+Cr、Mn、W、Ni、Co等

含碳量<0.3%

含碳量0.3%--0.6%

含碳量>0.6%

韌性好,強度低

韌性好、強度好

硬而脆

具有特殊性能

15g某碳素鋼樣品,按下列實驗流程進行操作:

A、B的作用是 ,

充分加熱完全反應后,D裝置質量增加0.022g,該樣品屬于鋼。

沒有A、B裝置,實驗結果(填偏高”“偏低”“不影響)

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】298K時,向20.0mL 0.10mol·L-1丙胺(CH3CH2CH2NH2)溶液中滴入0.10 mol·L-的鹽酸,溶液的pH與所加鹽酸的體積關系如圖所示。下列敘述不正確的是

A. 丙胺溶液顯堿性

B. N點處的溶液中pH < 13

C. M點對應的鹽酸體積為20.0 mL

D. M點處的溶液中c(CH3CH2CH2NH3)=c(Cl) > c(H)=c(OH)

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【題目】將一定量的SO2和含1molO2的空氣(不考慮其他酸性氣體)充入2L的恒容密閉容器中,某溫度時,在催化劑作用下發(fā)生反應:2SO2(g)+O2 (g) 2SO3 (g) △H<0。反應達到平衡后,將容器中的混合氣體通過過量NaOH溶液,氣體減少了1.8 mol。再將剩余氣體通過某溶液吸收O2,氣體又減少了0.2 mol。請回答下列問題:

(1)判斷該反應達到平衡狀態(tài)的標志是________(填字母)。

a.容器中混合氣體的密度保持不變 b.SO2體積分數(shù)保持不變

c.容器中氣體的壓強不變 d.SO3的生成速率與SO2的消耗速率相等

(2)欲提高SO2的轉化率,下列措施可行的是_______(填字母)。

a.向容器中再充人N2 b.向容器中再充入O2

c.改變反應的催化劑 d.降低溫度

(3)升高溫度,上述反應的平衡常數(shù)K______(填“增大”“減小”或“不變”,下同),化學反應速率______

(4)該溫度下,反應2SO2 (g) +O2 (g) 2SO3(g)的平衡常數(shù)K=___________

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列用途主要是體現(xiàn)鋁的化學性質的是(

A.家用鋁鍋B.焊接鋼軌C.制導線D.包裝鋁箔

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】苯是一種重要的有機化工原料,以苯為原料合成一種新型涂料固化劑D的路線如下:

(1)A的結構簡式為_________。

(2)B的官能團名稱為_________。在B的同分異構體中,與B含有相同種類和數(shù)目的官能團,且核磁共振氫譜的峰面積之比為3:1:1 的有機物的結構簡式為_________。

(3)C→ 的化學方程式為_________。

(4)某同學設計了一條A→B的新的合成路線:

①反應a 的化學方程式為_____________。

②根據(jù)綠色合成思想,和原合成路線相比,該合成路線除了步驟多,還有的缺點是_____________(答出2條)。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】的表述不正確的是

A. 該物質能發(fā)生酯化反應,氧化反應。

B. 1 mol該物質最多消耗Na、NaOH、NaHCO3的物質的量之比為2:2:1

C. 該物質遇FeCl3溶液顯色,1mol該物質最多能與含1mol Br2的溴水發(fā)生取代反應

D. 該物質有7種不同環(huán)境的氫原子

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】某氣態(tài)烴在足量氧氣中燃燒,將產生的氣體全部通過如圖所示裝置(假設產生的氣體完全被吸收,U形管中干燥劑只吸收水蒸氣),所得實驗數(shù)據(jù)如下表。

實驗完畢后,生成物中水的質量為________g;廣口瓶中生成沉淀的質量為________g;該氣態(tài)烴中碳元素與氫元素的質量比為________。

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