將兩份質(zhì)量均為mg的鋁和鎂的混合物,分別投入到足量的NaOH溶液和鹽酸中,生成H2在同溫同壓下的體積比為1:2,則原混合物中鋁與鎂的物質(zhì)的量之比為
A.1:2 B.1:3 C.3:1 D.2:3
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年甘肅省高二上期中(文)化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(1)當(dāng)胃發(fā)生病變時(shí),會(huì)出現(xiàn)很多癥狀,如胃部疼痛等。如果只是由于胃酸過(guò)多引起的,則可使用抗酸藥進(jìn)行治療。現(xiàn)有一種抗酸藥的有效成是Mg(OH)2,試寫(xiě)出這種物質(zhì)與胃酸(以HCl表示)作用的化學(xué)方程式 。
(2)有一種抗酸藥,其有效成分是CaCO3,為測(cè)定每一片藥片中CaCO3的含量,現(xiàn)取一片藥片,研成粉末,再與足量鹽酸反應(yīng),收集到標(biāo)準(zhǔn)狀況下的CO2氣體22.4mL。則①CaCO3與足量鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;②每一片藥片中CaCO3的質(zhì)量為 g。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省高一上第三次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
右圖表示AlCl3溶液與NaOH溶液相互滴加混合,由圖中判斷錯(cuò)誤的是
A.①線表示Al3+物質(zhì)的量的變化
B.x表示AlCl3的物質(zhì)的量
C.③線表示Al(OH)3物質(zhì)的量的變化
D.④線表示AlO物質(zhì)的量的變化
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古赤峰二中高一上第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列反應(yīng)中,可用離子方程式H++OH- = H2O表示的是 ( )
A.CH3COOH+NaOH = CH3COONa+H2O
B.H2SO4+Ba(OH)2 = BaSO4↓+2H2O
C.HNO3+KOH = KNO3+H2O
D.2HCl+Cu(OH)2 = CuCl2+2H2O
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古赤峰二中高二上第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某烴的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如下圖。已知C—C鍵可以繞鍵軸旋轉(zhuǎn),下列說(shuō)法正確的是
A.分子中至少有8個(gè)碳原子處于同一平面上
B.分子中至少有9個(gè)碳原子處于同一平面上
C.該烴的一氯代物最多有4種
D.該烴是苯的同系物
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西省高二上12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
人類活動(dòng)產(chǎn)生的CO2長(zhǎng)期積累,威脅到生態(tài)環(huán)境,其減排問(wèn)題受到全世界關(guān)注。CO2和H2在一定條件下反應(yīng)生成甲醇(CH3OH)等產(chǎn)生,工業(yè)上利用該反應(yīng)合成甲醇。
已知:25℃,101kPa下:H2(g)+ 1/2O2(g)═H2O(g)△H1=-242kJ/mol
CH3OH(g)+ 3/2O2(g)═CO2 (g)+2H2O(g)△H2=-676kJ/mol
(1)寫(xiě)出CO2和H2生成氣態(tài)甲醇等產(chǎn)物的熱化學(xué)方程式______________________;
(2)微生物燃料電池是一種利用微生物將化學(xué)能直接轉(zhuǎn)化成電能的裝置。已知某種甲醇微生物燃料電池中,電解質(zhì)溶液為酸性,示意圖如下圖所示:
①電池外電路電子的流動(dòng)方向?yàn)開(kāi)_________________(填寫(xiě)“從A到B”或“從B到A”)。
②工作結(jié)束后,B電極室溶液的酸性與工作前相比將_________(填寫(xiě)“增大”、“減小”或“不變”,溶液體積變化忽略不計(jì))。
③A電極附近甲醇發(fā)生的電極反應(yīng)式為_(kāi)_____________ ;
(3)已知反應(yīng)2CH3OH(g)CH3OCH3(二甲醚)(g)+H2O(g),溫度T1時(shí)平衡常數(shù)為400,此溫度下,在密閉容器中加入CH3OH,反應(yīng)到某時(shí)刻測(cè)得各組分的濃度如下:
物質(zhì) | CH3OH | CH3OCH3 | H2O |
濃度/(mol•L-1) | 0.44 | 0.6 | 0.6 |
①比較此時(shí)正、逆反應(yīng)速率的大。篤正_________ V逆(填“>”“<”或“=”)。
②若加入CH3OH后,經(jīng)10min反應(yīng)達(dá)到平衡,此時(shí)C(CH3OH)= ______;該時(shí)間內(nèi)反應(yīng)速率V(CH3OH)=_____。
(4)一定條件下CO和H2也可以制備二甲醚,將amolCO與3amolH2充入一固定體積的密閉容器中,發(fā)生反應(yīng)3CO(g)+3H2(g)CH3OCH3(二甲醚) (g)+CO2(g) △H<0,要提高CO的轉(zhuǎn)化率,可以采取的措施是_______(填字母代號(hào))
a.分離出二甲醚 b.加入催化劑 c.充入He,使體系壓強(qiáng)增大 d.增加CO的濃度
e.再充入1molCO和3molH2
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年西藏山南第二高級(jí)中學(xué)高一上期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在從海帶中提取碘的實(shí)驗(yàn)中,下列做法錯(cuò)誤的是
A.裝有干海帶的坩堝置于泥三角上加熱灼燒
B.加入過(guò)量的氯水確保I-被完全氧化
C.用四氯化碳溶液萃取碘單質(zhì),上層為水層可以棄去
D.可利用碘單質(zhì)易升華的特性來(lái)提純碘單質(zhì)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆貴州市高三上學(xué)期第五次月考理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
中國(guó)沿海某城市采用反滲透法將海水淡化,得到淡水供市民使用,剩余母液繼續(xù)加工獲得其他產(chǎn)品。母液中主要含有Cl-、Na+、K+、Ca2+、SO42-、Br-等離子。某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)模擬工業(yè)生產(chǎn)流程,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn).
(1)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制備氯氣的化學(xué)方程式_____________________;
(2)海水淡化的方法還有____________(寫(xiě)出一種);
(3)I中,電解飽和食鹽水的工業(yè)生產(chǎn)叫做氯堿工業(yè),寫(xiě)出該反應(yīng)的離子方程式__________;
(4)Cl2和Br2均為雙原子分子,從原子結(jié)構(gòu)的角度解釋其原因_____________________;
(5)Ⅲ中,加入適量CaCl2固體的目的是_____________________;
(6)寫(xiě)出IV中反應(yīng)的離子方程式_____________________;
(7)與過(guò)程II類似,工業(yè)上常用“空氣吹出法”實(shí)現(xiàn)海水提溴,將1m3海水濃縮至1L,使用該法最終得到36g Br2,若提取率為60%,則原海水中溴的濃度為_(kāi)_________ mg/L。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽省高一上期中測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
能在溶液中大量共存的一組離子是( )
A.Cu2+、SO42﹣、OH﹣、K+ B.Na+、CO32﹣、H+、Cl﹣
C.H+、Cl﹣、NO3﹣、Ba2+ D.Ca2+、H+、CO32﹣、NO3﹣
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