具有復(fù)合官能團(tuán)的復(fù)雜有機(jī)物:官能團(tuán)具有各自的獨(dú)立性,在不同條件下所發(fā)生的化學(xué)性質(zhì)可分別從各官能團(tuán)討論.如:,分析該物質(zhì)結(jié)構(gòu),回答問題:
①該物質(zhì)具有的三個(gè)官能團(tuán)名稱是:
 
、
 
 
,所以這個(gè)化合物可看作
 
類,
 
類和
 
類.
②以下性質(zhì)該物質(zhì)可能具有的是
 

A.加成反應(yīng)    B.酯化反應(yīng)    C.取代反應(yīng)     D.氧化反應(yīng)
③結(jié)構(gòu)簡式為(CH32C=C(CH3)C(CH3)=C(CH32的物質(zhì),在其結(jié)構(gòu)中,最少有
 
個(gè)碳原子共面,最多有
 
個(gè)碳原子共面.
考點(diǎn):有機(jī)物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)
專題:有機(jī)物的化學(xué)性質(zhì)及推斷
分析:分子中含有羧基,可發(fā)生中和、酯化反應(yīng),含有酚羥基,可發(fā)生取代、氧化和顯色反應(yīng),含有醛基,可發(fā)生加成、氧化反應(yīng),結(jié)合乙烯的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)判斷有機(jī)物的結(jié)構(gòu),以此解答該題.
解答: 解:(1)由結(jié)構(gòu)簡式可知有機(jī)物含有羧基、羥基和醛基,可看作羧酸類、酚類、醛類物質(zhì),
故答案為:羧基;羥基;醛基;酸;酚;醛;
(2)分子中含有苯環(huán),可發(fā)生加成反應(yīng),含有酚羥基,可發(fā)生取代、酯化反應(yīng),含有醛基,可發(fā)生氧化反應(yīng),故答案為:ABCD;
(3)分子中含有碳碳雙鍵,具有乙烯的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),如圖:,其中1、2、3、4、5、6一定共平面,4、6、7、8、9、10共平面,且兩個(gè)平面可沿4-6碳碳鍵旋轉(zhuǎn),所以至少有6個(gè)碳原子共平面,最多有10個(gè)共平面,
故答案為:6;10.
點(diǎn)評(píng):本題考查有機(jī)物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì),為高頻考點(diǎn),把握官能團(tuán)與性質(zhì)的關(guān)系為解答的關(guān)鍵,難度不大,注意相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)的積累.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

國際化學(xué)年的主題是“化學(xué)-我們的生活,我們的未來”.下列說法不正確的是(  )
A、PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,也稱為可入肺顆粒物.PM2.5被吸入人體后會(huì)直接進(jìn)入支氣管,易引發(fā)包括哮喘、支氣管炎和心血管病等方面的疾病
B、推廣使用應(yīng)用原電池原理制成的太陽能電池和氫動(dòng)力汽車,減少化石能源的使用
C、利用二氧化碳等原料合成的聚碳酸酯類可降解塑料替代聚乙烯塑料
D、生物柴油的主要成分是利用從泔水中提取的地溝油與甲醇反應(yīng)生成的脂肪酸甲酯類化合物,與石化柴油有本質(zhì)不同

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

科學(xué)家對(duì)某山區(qū)的飲用水進(jìn)行分析化驗(yàn),結(jié)果顯示水的硬度較大,主要含Ca2+、Mg2+、Cl-和SO42-.請(qǐng)據(jù)此回答下列問題:
(1)判斷該水屬于
 
 硬水(填寫“暫時(shí)”或“永久”).
(2)水樣中的Ca2+、Mg2+可以加入石灰和純堿除去,加試劑時(shí)應(yīng)先加
 
 后加
 
,原因是
 

(3)硬水的軟化常用離子交換法,磺化煤是一種離子交換劑,MgR2和CaR2跟Na+發(fā)生交換作用,請(qǐng)用方程式來表示:
 
,
 
;磺化煤的再生要用
 
 溶液進(jìn)行浸泡.
(4)用此水洗滌衣物時(shí),肥皂與合成洗滌劑哪個(gè)去污效果更好:
 
,原因是:
 

(5)請(qǐng)自選試劑設(shè)計(jì)一個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn),將三瓶中分別盛有蒸餾水、暫時(shí)硬水、永久硬水區(qū)別開來.
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在5L密閉容器中加入2mol Fe(s)與1mol H2O(g),t1秒時(shí),H2的物質(zhì)的量為0.20mol,到第t2秒時(shí)恰好達(dá)到平衡,此時(shí)H2的物質(zhì)的量為0.35mol.
(1)t1~t2這段時(shí)間內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)速率v(H2)=
 

(2)若繼續(xù)加入2mol Fe(s),則平衡移動(dòng)
 
(填“向正反應(yīng)方向”、“向逆反應(yīng)方向”或“不”),繼續(xù)通入1mol H2O(g)再次達(dá)到平衡后,H2物質(zhì)的量為
 
mol.
(3)該反應(yīng)的逆反應(yīng)速率隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖.t1時(shí)改變了某種條件,改變的條件是
 

(4)該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

據(jù)2004年1月17日網(wǎng)易報(bào)道,意大利科學(xué)家使用普通氧分子和帶正電的氧化離子作用,制出了新型的氧分子
O4,它的結(jié)構(gòu)很復(fù)雜,可能具有與S4相似的長方形結(jié)構(gòu),是一種高能量分子.
(1)下列有關(guān)O4的說法正確的是:
 

A.O4分子內(nèi)存在極性共價(jià)鍵    B.O4與O3、O2都是氧的同位素
C.合成O4的反應(yīng)可看作核聚變反應(yīng),即不屬于化學(xué)變化  D.O4將來可用作更強(qiáng)有力的火箭推進(jìn)的氧化劑
(2)制備含O2-、O22-甚至O2+的化合物都是可能的,通常它們是在氧分子進(jìn)行各種反應(yīng)時(shí)生成的(圖):如圖反應(yīng)中,
 
(填序號(hào))相當(dāng)于氧分子的氧化;
 
(填序號(hào))相當(dāng)于氧分子的還原.
(3)寫出一種含O22-的物質(zhì)的電子式:
 
,該物質(zhì)中含有
 
鍵和
 
鍵.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

用濃硫酸吸收SO3可得發(fā)煙硫酸(H2SO4?SO3).某化工廠用1.5m3 98.3%的濃硫酸(密度為1.84g/mL)吸收SO3形成發(fā)煙硫酸,再與水混合,可得到95%的硫酸(密度為1.79g/mL)
 
m3(保留2位小數(shù)).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組分子中,均含有非極性鍵且屬于非極性分子的是( 。
A、Cl2  C2H4
B、C2H4 CH4
C、CO2 H2S
D、NH3  HCl

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列描述中正確的是( 。
A、CS2為V形分子
B、NCl3的空間構(gòu)型為平面三角形
C、鋁的第一電離能比鎂的第一電離能大
D、SiF4和H2O的中心原子均為sp3雜化

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某烴的結(jié)構(gòu)簡式為(CH32C=C(CH3)C≡CCH3,下列有關(guān)該烴的敘述正確的是(  )
A、分子中一定共平面的原子有12個(gè)
B、分子中可能共平面的原子最多有16個(gè)
C、分子中所有的碳原子一定共平面
D、分子中一定共直線的原子有5個(gè)

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