可逆反應(yīng)Fe(s)+CO2(g)?FeO(s)+CO(g),在溫度938K時,平衡常數(shù)K=1.47,在1173K時,K=2.15.
(1)能判斷該反應(yīng)達(dá)到平衡的依據(jù)是 .
A.容器內(nèi)壓強不變了 B.c(CO)不變了 C.V正(CO2)=V逆(CO) D.c(CO2)=c(CO)
(2)若該反應(yīng)在體積固定的密閉容器中進(jìn)行,在一定條件下達(dá)到平衡狀態(tài),如果改變下列條件再達(dá)平衡后 (選填“增大”、“減小”或“不變”).
①升高溫度,CO2的平衡濃度,②再通入CO2,CO2的轉(zhuǎn)化率,③增大容器的體積,混和氣體的平均分子量.
(3)該反應(yīng)的逆速率隨時間變化情況如圖:從圖中看到,反應(yīng)在t2時達(dá)平衡,在t1時改變了某種條件,改變的條件可能是 .(填序號,答案可能不止一個)
a.升溫b.增大CO2的濃度c.使用催化劑d.增壓.
科目:高中化學(xué) 來源:2017屆遼寧省葫蘆島市六校協(xié)作體高三上期初考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述錯誤的是( )
A.10ml質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的H2SO4,用10ml水稀釋后,H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于49%
B.配制0.1mol/L的Na2CO3溶液480ml,需用500ml容量瓶
C.在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,將22.4L氨氣溶于1L水中,得到1mol/L的氨水
D.向兩份完全一樣的稀燒堿溶液中分別加入一定量的Na2O2和Na2O,使溶液均恰好飽和,則加入的Na2O2與Na2O的物質(zhì)的量是相等的(保持溫度不變)。
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科目:高中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省高三上學(xué)期期初熱身測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)與其應(yīng)用不相對應(yīng)的是( )
A.Al具有良好延展性和抗腐蝕性,可制成鋁箔包裝物品
B.二氧化硅有良好的導(dǎo)電性,是制造光導(dǎo)纖維的主要材料
C.藥皂中加入少量苯酚,可以起到殺菌消毒的作用
D.碳酸鈉溶液顯堿性,可用熱的純堿溶液除去金屬器件表面的油污
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科目:高中化學(xué) 來源:2017屆湖南省邵陽市高三上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
質(zhì)量分?jǐn)?shù)為a的某物質(zhì)的溶液mg與質(zhì)量分?jǐn)?shù)為b的該物質(zhì)的溶液ng混合后,蒸發(fā)掉pg水,得到的溶液每毫升質(zhì)量為qg,物質(zhì)的量濃度為c。則溶質(zhì)的相對分子質(zhì)量為:( )
A. B.
C. D.
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科目:高中化學(xué) 來源:2017屆湖南省邵陽市高三上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某有機物的結(jié)構(gòu)簡式為HCOOCH2CH===CH2,它不具有的官能團(tuán)是( )
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科目:高中化學(xué) 來源:2016年山東省業(yè)水平化學(xué)模擬試卷(4)(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于鎂的性質(zhì)敘述正確的是( )
A.能在空氣中燃燒,但不能在二氧化碳中燃燒
B.不能與氮氣發(fā)生反應(yīng)
C.不與冷水反應(yīng),但與熱水反應(yīng)
D.可用電解氯化鎂溶液的方法來制取
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科目:高中化學(xué) 來源:2016年山東省業(yè)水平化學(xué)模擬試卷(4)(解析版) 題型:選擇題
下列離子方程式中,正確的是( )
A.鈉與水反應(yīng):Na+H2O=Na++OH﹣+H2↑
B.硫酸與氫氧化鋇溶液反應(yīng):H++OH﹣=H2O
C.鐵與硫酸鐵反應(yīng):Fe+Fe3+=2Fe2+
D.氯化鈉溶液與硝酸銀溶液反應(yīng):Ag++Cl﹣=AgCl↓
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科目:高中化學(xué) 來源:2016年福建省泉州市學(xué)業(yè)水平化學(xué)模擬試卷(四)(解析版) 題型:填空題
為了達(dá)到下表所列的一些有關(guān)家庭常用物質(zhì)的實驗要求,請選擇合適的化學(xué)試劑,將其標(biāo)號填入對應(yīng)的空格中.
實驗要求 | 化學(xué)試劑 |
檢驗酒精中是否有水 | |
區(qū)別CH4和C2H4兩種無色氣體 | |
驗證味精是否有食鹽 | |
除去Fe2O3中的Al2O3 |
供選擇的化學(xué)試劑:
A.酸性高錳酸鉀 B.硝酸銀溶液和硝酸
C.氫氧化鈉溶液 D.無水硫酸銅粉末.
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科目:高中化學(xué) 來源:2016年北京市業(yè)水平化學(xué)試卷(解析版) 題型:實驗題
某小組同學(xué)利用如圖所示裝置探究二氧化硫氣體的性質(zhì).
請回答:
(1)實驗室用銅和濃硫酸共熱制取二氧化硫,反應(yīng)的化學(xué)方程式是 .
(2)當(dāng)觀察到②中溶液顏色變淺時,①中的現(xiàn)象是 .
(3)裝置③的作用是 .
(4)①、②中的現(xiàn)象說明二氧化硫具有的性質(zhì)是 .
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