如圖所示裝置中，可觀察到檢流計指針偏轉(zhuǎn)，M棒變粗，N棒變細，由此判斷下表中所列M、N、P物質(zhì)，其中可以成立的是

M

N

P

A

鋅

銅

硫酸銅溶液

B

銅

鋅

稀鹽酸

C

銀

鋅

硝酸銀溶液

D

鋅

鐵

硝酸鐵溶液

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源：2016屆四川省廣元市高三上學期第三次段考理綜化學試卷（解析版） 題型：填空題

氯氣在298K、100kPa時，在1L水中溶解0.09mol即達飽和，實驗測得溶于水的Cl2有三分之一與水反應。請回答下列問題：

（1）該反應的離子方程式為_____ _____； 計算上述體系的平衡常數(shù)_____ 。

（2）若在該飽和氯水中①加入少量NaOH固體，平衡將向________移動，溶液的pH值將 （“增大”、 “減小”、“不變”）；②通入適量氯氣平衡將________移動。（填“向左”、“向右”、“不移動”）

（3）如果增大氯氣的壓強，平衡將向_________移動（填“左”、“右”）。氯氣在水中的溶解度將______。（填“增大”、“減小”或“不變”），參與反應的氯氣與溶解氯氣的比值將______1/3（填“大于”、“小于”或“等于”）。

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年上海市高二上學期期中測試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

由下列反應：Cu+2FeCl3→2FeCl2+CuCl2，CuCl2+Fe→FeCl2+Cu，確定Fe2+、Fe3+、Cu2+的氧化性強弱順序為

A、Fe2+>Cu2+>Fe3+

B、Fe3+>CU2+>Fe2+

C、Fe3+>Fe2+>Cu2+

D、Fe2+>Fe3+>Cu2+

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科目：高中化學 來源：2016屆海南省等七校聯(lián)盟高三第一次聯(lián)考化學卷（解析版） 題型：選擇題

《神農(nóng)本草經(jīng)》說：“水銀……镕化（加熱）還復為丹。”黃帝九鼎神丹經(jīng)》 中的“柔丹”“伏丹”都是在土釜中加熱Hg制得的。這里的“丹”是指

A．氯化物 B．合金 C．硫化物 D．氧化物

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年浙江余姚中學高一上學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

溶液、膠體和濁液這三種分散系的根本區(qū)別是

A．是否是大量分子或離子的集合體

B．是否能通過濾紙

C．分散質(zhì)粒子直徑的大小

D．是否均一、透明、穩(wěn)定

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年山西大學附屬中學高一上期中化學試卷（解析版） 題型：選擇題

500mL含有MgCl2、NaCl、Na2SO4三種物質(zhì)的混合溶液，已知其中含有Cl－為1.8mol，Na＋為2mol，Mg2＋為0.5mol，則SO42-的物質(zhì)的量濃度為

A．0.6mol /L B．0.7mol /L C．1.2mol /L D．1.0mol /L

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年湖南衡陽第八中學高一上六科聯(lián)賽化學卷（解析版） 題型：選擇題

有下列三個反應：①Cl2+FeI2═FeCl2+I2 ②2Fe2++Br2═2Fe3++2Br－ ③Co2O3+6HCl═2CoCl2+Cl2↑+3H2O。下列說法正確的是

A．①②③中的氧化產(chǎn)物分別是 I2、Fe3+、CoCl2

B．根據(jù)以上方程式可以得到氧化性 Cl2＞Fe3+＞Co2O3

C．可以推理得到 Cl2+FeBr2═FeCl2+Br2

D．在反應③中當1 mol Co2O3參加反應時，2 mol HCl被氧化

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年黑龍江齊齊哈爾實驗中學高一上期中化學卷（解析版） 題型：選擇題

進行化學實驗必須注意安全，下列說法不正確的是（ ）

A．為防止試管破裂，加熱固體時試管口一般要略高于試管底

B．不慎將濃堿溶液沾到皮膚上，要立即用大量水沖洗，然后涂上硼酸溶液

C．不慎將酸濺到眼中，應立即用水沖洗，邊洗邊眨眼睛

D．酒精著火時用濕抹布蓋滅

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年江西高安中學高一上期中化學卷（重點班）（解析版） 題型：填空題

根據(jù)反應3Cu＋8HNO3(稀)=3Cu(NO3)2＋2NO↑＋4H2O，回答下列問題：

（1）還原劑是________，還原產(chǎn)物是________，氧化劑是________，氧化產(chǎn)物是________。

（2）還原劑與還原產(chǎn)物的物質(zhì)的量之比是________。

（3）當有8 mol HNO3參加反應時，被氧化的物質(zhì)的質(zhì)量為________g，反應中轉(zhuǎn)移的電子的物質(zhì)的量為________ mol。

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