(10分)為測定某碳酸氫鈉樣品純度(含有少量氯化鈉),學生設計了如下幾個實驗方案(每個方案均稱取m1g樣品),請回答每個方案中的問題。
[方案Ⅰ] 選用重量法進行測定:可用下圖中的裝置進行實驗。
(1)A裝置中NaOH溶液的作用是__________________若直接向試樣溶液中鼓入空氣會導致實驗測定結果________(填“偏高”、“偏低”或“無影響”)。
(2)該方案需直接測定的物理量是______________________________________。
[方案Ⅱ] 選用氣體體積法進行測定:可用如圖中的裝置進行實驗,為了減小實驗誤差,量氣管中加入飽和NaHCO3溶液。
(3)通過實驗,測得該試樣中碳酸氫鈉質量分數偏低,產生這種現(xiàn)象
的原因可能是________。
a.測定氣體體積時未冷卻至室溫
b.測定氣體體積時水準管的液面高于量氣管的液面
c.Y型管中留有反應生成的氣體
d.氣體進入量氣管前未用濃硫酸干燥
[方案Ⅲ] 選用滴定法進行測定:
(4)稱取m1g樣品,配成100 mL溶液,取出20 mL,用c mol·L-1的標準HCl溶液滴定,消耗體積為VmL,則該試樣中碳酸氫鈉質量分數的計算表達式為:_________________。
(每空2分、共10分)(1) 吸收空氣中的CO2 偏高 (2) 裝置C反應前后質量
(3) b (4) ×100%
【解析】
試題分析:(1)由于空氣中含有CO2,也能被堿石灰吸收,導致誤差,所以A裝置中NaOH溶液的作用是吸收空氣中的CO2;若直接向試樣溶液中鼓入空氣會導致堿石灰增加的質量偏大,所以實驗測定結果偏高;
(2)碳酸氫鈉與稀硫酸反應生成的CO2被裝置C中的堿石灰吸收,通過稱量前后的質量,即可得出反應中生成的CO2質量,進而計算碳酸氫鈉的質量,所以該方案需直接測定的物理量是裝置C反應前后質量;
(3)a.測定氣體體積時未冷卻至室溫,由于溫度高氣體體積變大,導致測定結果偏高,a錯誤;b.測量時,量氣管量氣之后保持水準管要和量氣管液面相平,這樣測出來的氣體體積才是當時大氣壓下的體積,量氣管的兩次讀數差就是生成氣體體積。如果測定氣體體積時水準管的液面高于量氣管的液面,則氣體的壓強高于大氣壓,則測定結果偏小,b正確;c.由于反應前裝置含有空氣,因此Y型管中留有反應生成的氣體不影響實驗結果,c錯誤;d.排水法測量氣體的體積,氣體不需要干燥,d錯誤,答案選b。
(4)消耗鹽酸的物質的量是0.02cmol,根據方程式NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑可知,碳酸氫鈉的物質的量是0.001Vcmol,質量是0.001Vcmo×84g/mol,則原樣品中碳酸氫鈉的質量是0.001Vcmo×84g/mol×100ml/2ml=8.4cg,因此試樣中碳酸氫鈉質量分數的計算表達式為 ×100%。
考點:考查碳酸氫鈉純度測定實驗方案設計
科目:高中化學 來源:2015屆甘肅省高三上學期第二次檢測考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關物質組成、分類正確的是
A.鹽酸、硫酸、硝酸都是強氧化性酸
B.新制氯水的溶質主要是次氯酸分子
C.純堿、燒堿的成分分別是碳酸鈉、氫氧化鈉
D.苯、聚苯乙烯、聚乙烯的組成元素以及元素質量比相等
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科目:高中化學 來源:2015屆甘肅省高三第一次診斷考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
氫化鈣(CaH2)可作為生氫劑,反應的化學方程式為CaH2+2H2O=Ca(OH)2+2H2↑,下列說法不正確的是
A.CaH2是還原劑,又是氧化劑
B.H2既是氧化產物,又是還原產物
C.CaH2是還原劑,H2O是氧化劑
D.氧化產物與還原產物質量比為1∶1
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科目:高中化學 來源:2015屆甘肅省天水市高一上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
已知:(1)2Fe3++2I-=2Fe2++I2 (2)Br2+2Fe2+=2Br-+2Fe3+,由此可判斷有關離子的還原性從強到弱的順序是
A.Br->Fe2+>I- B.I->Fe2+>Br-
C.Br->I->Fe2+ D.Fe2+>I->Br-
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科目:高中化學 來源:2015屆甘肅省天水市高一上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
能夠用來鑒別BaCl2、NaCl、Na2CO3三種物質的一種試劑是
A.AgNO3溶液 B.稀鹽酸 C.稀硫酸 D.稀硝酸
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科目:高中化學 來源:2015屆甘肅省天水市高三上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
已知氨氣極易溶于水,而難溶于有機溶劑CCl4,下列裝置中不適宜做NH3的尾氣吸收裝置的是
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科目:高中化學 來源:2015屆甘肅省天水市高三上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
將一定量的鈉鋁合金置于水中,合金全部溶解,得到20 mL pH=14的溶液,然后用1mol/L的鹽酸滴定,沉淀質量與消耗鹽酸的體積關系如圖所示,則下列選項正確的是
A.原合金質量為0.92 g B.標準狀況下產生氫氣896 mL
C.圖中V2為60 mL D.圖中m值為1.56 g
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科目:高中化學 來源:2015屆甘肅省天水市高二上學期期中考試化學(理)試卷(解析版) 題型:實驗題
(14分)碘溶于碘化鉀溶液中形成I3-,并建立如下平衡:I3- I-+ I2。實驗室可以通過氧化還原滴定法測定平衡時I3-的濃度。
實驗原理:
為了測定平衡時的c(I3-),可用過量的碘與碘化鉀溶液一起搖動,達平衡后取上層清液用標準的Na2S2O3滴定:2 Na2S2O3 + I2 = 2NaI + Na2S4O6。由于溶液中存在I3- I-— + I2的平衡,所以用硫代硫酸鈉溶液滴定,最終測得的是I2和I3-—的總濃度,設為c1,c1 = c(I2)+c(I3-);c(I2) 的濃度可用相同溫度下,測過量碘與水平衡時溶液中碘的濃度代替,設為c2,則c(I2)= c2,c(I3-)=c1 —c2;
實驗內容:
(1).用一只干燥的100 mL 碘量瓶(測量過程中所用的一種密閉玻璃容器)和一只250 mL碘量瓶,分別標上1、2號,用量筒取80 mL 0.0100 mol.L-1 KI于1號瓶,取200 mL 蒸餾水于2號瓶,并分別加入0.5 g過量的碘。
(2).將兩只碘量瓶塞好塞子,振蕩30分鐘,靜置。
(3).分別取上層清液20 mL用濃度為c mol/L標準Na2S2O3溶液進行滴定。1號瓶消耗V1 mL Na2S2O3溶液,2號瓶消耗V2 mL Na2S2O3溶液。
(4).帶入數據計算c(I3—)
試回答下列問題
①標準Na2S2O3溶液應裝入 (填“酸式滴定管”或“堿式滴定管”),原因是 。
②碘量瓶在震蕩靜置時要塞緊塞子,可能的原因是 。
③滴定時向待測液中加入的指示劑是 ,到達滴定終點時的現(xiàn)象為 。
④用c 、V1 和V2 表示c(I3-)為 mol·L-1。
⑤若在測定1號瓶時,取上層清液時不小心吸入了少量的I2固體,則測定的c(I3-)
(填“偏大”、“偏小”或“不變”)
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科目:高中化學 來源:2015屆甘肅省天水市高二上學期期中考試化學(文)試卷(解析版) 題型:選擇題
關于生鐵和鋼的描述正確的是
A.生鐵是鐵碳混合物,鋼是純鐵、純凈物
B.鋼的性能不如生鐵優(yōu)越,使用范圍不如生鐵廣
C.生鐵和鋼是含碳量不同的兩種鐵碳的合金
D.生鐵和鋼的主要成分都是鐵,性能相近
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