A、加入適量的水 |
B、加入適量的NaOH固體 |
C、通入適量的SO2 |
D、加入適量的CuSO4固體 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、當(dāng)正、逆反應(yīng)的速率同時(shí)改變,則平衡一定會(huì)發(fā)生移動(dòng) |
B、只要能加快正反應(yīng)速率,一定能使化學(xué)平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng) |
C、對(duì)于有顏色的平衡體系,當(dāng)顏色發(fā)生變化則平衡一定發(fā)生移動(dòng) |
D、溫度的改變對(duì)任一化學(xué)反應(yīng)體系的反應(yīng)速率與平衡一定都有影響 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、酸堿指示劑 |
B、pH計(jì) |
C、精密pH試紙 |
D、廣泛pH試紙 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、鼓勵(lì)私人購(gòu)買和使用汽車代替公交車 |
B、以煤等燃料作為主要生活燃料 |
C、限制使用電動(dòng)車 |
D、利用太陽能、風(fēng)能和氫能等能源替代化石能源 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、W、R元素單質(zhì)分子內(nèi)的都存在非極性鍵 |
B、X、Z元素都能形成雙原子分子 |
C、鍵能W-H<Y-H,鍵的極性Y-H>W(wǎng)-H |
D、鍵長(zhǎng)X-H<W-H,鍵能X-H<W-H |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、B和C可能都是氣體 |
B、B和C一定都是氣體 |
C、若C為固體,則B一定是氣體 |
D、不可能B為固體,C為氣體 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、用海水曬制粗鹽 |
B、從海帶中提取碘 |
C、從海水中提取溴 |
D、用海水制取燒堿 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、所用NaOH已經(jīng)潮解 |
B、容量瓶中原有少量蒸餾水 |
C、加水定容時(shí)俯視刻度線 |
D、用帶游碼的托盤天平稱2.4g NaOH時(shí)誤用了“左碼右物”方法 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、Z的氧化物與W的氧化物的化學(xué)鍵類型相同 |
B、X、Z的氧化物都能溶于氫氧化鈉和稀硫酸溶液中 |
C、最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物稀溶液的氧化性:W<Z |
D、Y原子的半徑比W原子的半徑大 |
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