下列各組氣體通常狀態(tài)下能穩(wěn)定共存，并均能用濃硫酸干燥的是(   )
A．NH3，O2，HClB．NO，NO2，O2C．N2，H2，HClD．H2，N2，NH3
C

試題分析：A中氨氣與氯化氫不能共存且氨氣不能用濃硫酸干燥，A、D錯誤；B中一氧化氮和氧氣不能共存，B錯誤；C正確。
點評：濃硫酸不能干燥堿性氣體（氨氣）和還原性氣體（硫化氫、溴化氫、碘化氫等）。
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（16分）實驗室用氯化鈉固體配制1.00 mol /L的NaCl溶液100 mL，回答下列問題：
1．主要儀器
托盤天平、量筒、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管，還需要的玻璃儀器是_______________。
2．配制步驟
(1)計算：根據(jù)n＝c·V，m＝n·M ，則m(NaCl)＝__________ g。
(2)稱量：用托盤天平準確稱取NaCl固體__________g。
(3)溶解：將稱好的NaCl固體放入燒杯中，用適量蒸餾水溶解；用玻璃棒攪拌，并冷卻至室溫。
(4)移液：
(5)洗滌：用蒸餾水洗滌燒杯內壁及玻璃棒2-3次，并將洗滌液都注入容量瓶中，輕輕搖動容量瓶，使溶液混合均勻。
(6)定容：將蒸餾水注入容量瓶，當液面距容量瓶頸刻度線1 cm～2 cm時，
改用膠頭滴管滴加蒸餾水至凹液面最低處與刻度線相切。
(7)搖勻：蓋好瓶塞，反復上下顛倒，搖勻。
右圖是該同學轉移溶液的示意圖，指出圖中的錯誤：

_____________________________________________。
3.若實驗遇到下列情況，對NaCl溶液的物質的量濃度有何影響(填寫“偏高”、“偏低”或“不變”)?
①為加速固體溶解，可稍微加熱并不斷攪拌。在未降至室溫時，立即將溶液轉移至容量瓶定容。              。
②溶解的NaCl溶液轉移到容量瓶中后未洗滌燒杯：              。
③定容后，加蓋倒轉搖勻后，發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線，又滴加蒸餾水至刻度。             。

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

某學生配制一定物質的量濃度的氫氧化鈉溶液后，經(jīng)測定發(fā)現(xiàn)溶液濃度偏低。該學生找出以下原因，其中不會使溶液濃度偏低的是（  ）
A．沒有用蒸餾水洗燒杯2—3次，并將洗液移入容量瓶中
B．容量瓶剛用蒸餾水洗凈，沒有烘干
C．定容時，滴加蒸餾水，先使液面略高于刻度線，再吸出少量水使液面凹面與刻度線相切
D．定容時仰視刻度線

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（8分）翰林匯現(xiàn)用MnO2與濃鹽酸反應制氯氣，再用銅粉和氯氣制取少量CuCl2 ，其實驗流程示意圖如下：

上圖中“→”表示氣流方向。請完成下列填空。
（1）A 中發(fā)生反應的離子方程式為                                ；
（2）B中選用的試劑是                   ；
（3）D裝置中的現(xiàn)象為                       ；
（4）若E中的試劑選擇KOH溶液，寫出相應的吸收反應的化學方程式                     。

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

將0.15mol MnO2和50ml 12mol·L－1濃鹽酸混合后緩慢加熱，充分反應可制得氯氣的物質的量為（   ）
A．等于0.15molB．大于0.15molC．小于0.15molD．以上結論都不對

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

(5分)右圖是實驗室常用的制取氣體的裝置

(1)采用B裝置制取氧氣時化學方程式：                              
(2)C裝置用途很多，可用來洗氣。如要除去O2中少量的CO2可用到此裝置，此時瓶中盛          （填化學式）溶液，導管由      進      出（填d或e，下同）；用排空氣法收集氫氣（瓶中為空氣），導管由     進     出。

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

右圖是制取和收集氣體的實驗裝置，該裝置可用于
A．用濃鹽酸跟二氧化錳反應制取Cl2
B．用濃氨水跟生石灰反應制取NH3
C．用電石跟水反應制取C2H2
D．用濃硝酸跟銅反應制取NO2

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（14分）根據(jù)下列裝置圖回答問題(裝置圖用符號表示)：

(1)雙氧水(H2O2)是無色液體，可發(fā)生如下化學反應：。反應中MnO2的作用是________。在實驗室利用此反應制取氧氣時，應選用的氣體發(fā)生裝置是________，簡述檢查本裝置氣密性的方法：______________________________________________。
(2)KClO3在MnO2作催化劑時，加熱也可以制得氧氣。應選用的氣體發(fā)生裝置是________。
(3)為了驗證MnO2在KClO3分解過程中起到了催化劑作用，我們要把反應后的產(chǎn)物分離，提取出MnO2并驗證其的確是催化劑。分離出MnO2的操作有________、________、洗滌、烘干、稱量。為證明MnO2是催化劑，還需要知道的一個數(shù)據(jù)是____________________。

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

某學生設計如下實驗裝置利用氯氣與潮濕的消石灰反應制取少量漂白粉（這是一個放熱反應），據(jù)此回答下列問題：

（1）A儀器的名稱是            ，所盛試劑是                           。
（2）漂白粉將在U型管中產(chǎn)生，其化學反應方程式是                        。
（3）有同學建議在兩個橡皮套管內的玻璃管口應盡量緊靠，原因是                  。
（4）此實驗結果所得Ca(ClO)2產(chǎn)率太低。經(jīng)分析并查閱資料發(fā)現(xiàn)主要原因是在U型管中存在兩個副反應：溫度較高時氯氣與消石灰反應生成了Ca(ClO3)2,為避免此副反應的發(fā)生，可采取的措施是                                                   。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案