【題目】室溫下,pH均為2的兩種一元酸HA和HB各1mL,分別加水稀釋,pH隨溶液體積的變化曲線如圖所示.下列說法正確的是( )
A.HA的酸性比HB的酸性弱
B.a點溶液的導電性比c點溶液的導電性弱
C.若兩溶液無限稀釋,則它們的c(H+)相等
D.對a、b兩點溶液同時升高溫度,則 增大
【答案】C
【解析】解:室溫下,pH均為2的兩種一元酸HA和HB各1mL,分別加水稀釋,HA溶液PH=5,說明HA為強酸,HB為弱酸;
A.pH均為2的兩種一元酸HA和HB各1mL,分別加水稀釋1000倍,HA溶液PH=5,HB溶液PH小于5,HA的酸性比HB的酸性強,故A錯誤;
B.a點溶液中離子濃度大于c點溶液中離子濃度,溶液導電性取決于離子濃度大小,則a點溶液的導電性比c點溶液的導電性強,故B錯誤;
C.溶液無限稀釋接近為水的電離,氫離子濃度接近為10﹣7 , 若兩溶液無限稀釋,則它們的c(H+)相等,故C正確;
D.HA為強酸,HB為弱酸,對a、b兩點溶液同時升高溫度,c(A)濃度不變,HB電離程度增大,c(B)濃度增大, 比值減小,故D錯誤,故D錯誤;
故選C.
【考點精析】根據題目的已知條件,利用弱電解質在水溶液中的電離平衡的相關知識可以得到問題的答案,需要掌握當弱電解質分子離解成離子的速率等于結合成分子的速率時,弱電解質的電離就處于電離平衡狀態(tài);電離平衡是化學平衡的一種,同樣具有化學平衡的特征.條件改變時平衡移動的規(guī)律符合勒沙特列原理.
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】某化學小組研究鹽酸被氧化的條件,進行如下實驗.
(1)研究鹽酸被MnO2氧化.
實驗 | 操作 | 現象 |
I | 常溫下將MnO2和12molL﹣1濃鹽酸混合 | 溶液呈淺棕色,略有刺激性氣味 |
II | 將 I中混合物過濾,加熱濾液 | 生成大量黃綠色氣體 |
III | 加熱MnO2和4molL﹣1稀鹽酸混合物 | 無明顯現象 |
①已知MnO2呈弱堿性. I中溶液呈淺棕色是由于MnO2與濃鹽酸發(fā)生了復分解反應,化學方程式是 .
②II中發(fā)生了分解反應,反應的化學方程式是 .
③III中無明顯現象的原因,可能是c(H+)或c(Cl﹣)較低,設計實驗(圖1)IV進行探究:
將實驗 III、IV作對比,得出的結論是;將 i、ii作對比,得出的結論是 .
④用圖2裝置(a、b均為石墨電極)進行實驗 V:
ⅰ.K閉合時,指針向左偏轉
ⅱ.向右管中滴加濃H2SO4至c(H+)≥7molL﹣1 , 指針偏轉幅度變化不大
ⅲ.再向左管中滴加濃H2SO4至c(H+)≥7molL﹣1 , 指針向左偏轉幅度增大
將ⅰ和ⅱ、ⅲ作對比,得出的結論是 .
(2)研究鹽酸能否被氧化性酸氧化. ①燒瓶中放入濃H2SO4 , 通過分液漏斗向燒瓶中滴加濃鹽酸,燒瓶上方立即產生白霧,用濕潤的淀粉KI試紙檢驗,無明顯現象.由此得出濃硫酸(填“能”或“不能”)氧化鹽酸.
②向試管中加入3mL濃鹽酸,再加入1mL濃HNO3 , 試管內液體逐漸變?yōu)槌壬,加熱,產生棕黃色氣體,經檢驗含有NO2 .
實驗 | 操作 | 現象 |
I | 將濕潤的淀粉KI試紙伸入棕黃色氣體中 | 試紙先變藍,后褪色 |
II | 將濕潤的淀粉KI試紙伸入純凈Cl2中 | 試紙先變藍,后褪色 |
III | … | … |
通過實驗 I、II、III證明混合氣體中含有Cl2 , III的操作是 .
由上述實驗得出:鹽酸能否被氧化與氧化劑的種類、有關.
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】在某學生的化學實驗中有如下記錄,其中能達到測量要求的是( 。
A. 用托盤天平稱取35.20 g NaCl B. 用10 mL量筒量取8.5 mL鹽酸
C. 用50 mL 燒杯量取15.80 mL溶液 D. 用250 mL 容量瓶量取25 mL溶液
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】反應A+B→C分兩步進行:①A+B→X,②X→C,反應過程中能量變化如圖所示,E4表示反應A+B→X的活化能,下列有關敘述正確的是( )
A.Ee表示反應X→C的活化能
B.X是反應A+B→C的催化劑
C.反應A+B→C的△H<0
D.加入催化劑可改變反應A+B→C的焓變
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】反應A+B→C分兩步進行:①A+B→X,②X→C,反應過程中能量變化如圖所示,E4表示反應A+B→X的活化能,下列有關敘述正確的是( )
A.Ee表示反應X→C的活化能
B.X是反應A+B→C的催化劑
C.反應A+B→C的△H<0
D.加入催化劑可改變反應A+B→C的焓變
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列檢驗銨鹽的方法中,正確的是
A.加入氫氧化鈉溶液,加熱試管,再滴入酚酞試液
B.加入氫氧化鈉溶液,加熱試管,并用濕潤的紅色石蕊試紙接近試管口上方
C.加熱試管,并用濕潤的紅色石蕊試紙接近試管口上方
D.加水溶解,再用紅色石蕊試紙檢驗其溶液
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】蘭州地區(qū)進入秋冬季節(jié)后,經常早晨有霧。從物質的分類來看霧屬于膠體,他區(qū)別于溶液等其他分散系的本質特征是
A. 膠體有丁達爾效應 B. 膠體是混合物
C. 膠體的粒子直徑在1—100nm之間 D. 膠體的分散劑為氣體
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