在一個容積不變的反應器中,要求調節(jié)體系的溫度使下列反應達到平衡時,保持容器內氣體的總物質的量為12mol。
已知反應A(g)+2B(g)2C(g),現向容器中加入6.5molA、xmolB、2.0molC。
(1)若x=5.5時,需要降低體系的溫度使反應在平衡時達到題設條件,由正反應為 反應(填吸熱或放熱)。
⑵欲使起始反應維持向逆反應方向進行,則x的取值范圍
。
⑶在一定溫度下的上述平衡體系中,另按1∶2的物質的量之比通入D和E兩種氣體(此時容器內氣體的總物質的量不要求保持12mol),按下式反應:D(g)+E(g)2F(g),當反應達到平衡時,D在這三種物質中的體積分數為p%。若向容器中投入mmolD
、nmolF和一定量的E,在這三種物質新的平衡體系中,D的體積分數仍為p%。則投入E的物質的量為 mol(設A、B、C與D、E、F之間均不反應)。
⑴放熱 (2)2.5<x<3.5 (3)2m+
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⑴ A(g)+2B(g)2C(g) 起始/mol 6.5 x 2 平衡n總=面積12mol 當x=5.5時,6.5+5.5+2=13>12降溫使平衡向右移動,使n總=12mol,故正反應方向為放熱反應。 ⑵若維持反應向逆反應方向進行,則有:6.5+x+2<12,∴x<3.5. 設C轉化了amol則:A(g)+2B(g)2C(g) 起始 6.5 x 2 平衡 x+a 2-a ∴x>2.5 故x的取值范圍是2.5<x<3.5 . ⑶另有反應:D(g)+E(g)2F(g), 起始: m n(E) n 新平衡:∶[n(E)+]=1:2 由于是等體積反應,保持m∶n(E)=1∶2即可 n(E)=2m+.
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科目:高中化學 來源:高中化學習題 題型:022
在一個容積不變的反應容器中,要求通過調節(jié)體系的溫度使下列反應達平衡,并保持容器內氣體物質的量為12mol。
現向反應器中加入6.5molA、xmolB、2·OmolC
(1)若x=5.5時,需要降低體系溫度使反應在平衡時達到題設條件,則正反應為________反應。
(2)欲使反應維持向逆反應方向移動,x的取值范圍為________。
(3)欲使反應維持向正反應方向移動,x的取值范圍為________。
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科目:高中化學 來源:高中化學習題1 題型:022
在一個容積不變的反應容器中,要求通過調節(jié)體系的溫度使下列反應達平衡,并保持容器內氣體物質的量為12mol.
現向反應器中加入6.5 mol A、x mol B、2·O mol C
(1)若x=5.5時,需要降低體系溫度使反應在平衡時達到題設條件,則正反應為________反應.
(2)欲使反應維持向逆反應方向移動,x的取值范圍為_________.
(3)欲使反應維持向正反應方向移動,x的取值范圍為_________.
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科目:高中化學 來源: 題型:
(1)若x=5.5時,需要降低體系溫度使反應在平衡時達到題設條件,則正反應為____________________熱反應。
(2)欲使起始反應維持向逆反應方向移動,則x的取值范圍為___________________。
(3)在一定溫度的上述平衡體系中,另按1∶2的物質的量比充入D、E兩種氣體(此時容器中氣體的總量不要求保持12 mol)按下式發(fā)生反應:D(g)+E(g)2F(g),當反應達平衡時,D在這三種物質中的物質的量分數為p%。若向容器中投入m mol D、n mol F和一定量的E,在這三種物質的新平衡體系中D的物質的量分數為p%,則所投入E的物質的量為____________(今假設A、B、C與D、E、F間不發(fā)生的反應)。
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科目:高中化學 來源:2011—2012學年遼寧省沈陽二中高二上學期10月月考化學試卷 題型:填空題
(6分)在一個容積不變的反應容器中,可以通過調節(jié)溫度使下列反應:A(g)+2B(g)2C(g) 達到平衡時保持容器內氣體的總物質的量為15 mol。現向反應容器中加6.5 mol A、X mol B、4 mol C。
(1)若X=5.5時需要降低體系溫度才能使反應達平衡時符合題設條件,則正反應為_________反應。(填“吸熱”或“放熱”)
(2)欲使該反應起始時維持逆向移動,則X的取值范圍_________________________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
在一個容積不變的反應容器中,可以通過調節(jié)溫度使下列反應:A(g)+2B(g)2C(g) 達到平衡時保持容器內氣體的總物質的量為15 mol,F向反應容器中加6.5 mol A、X mol B、4 mol C。
(1)若X=5.5時需要降低體系溫度才能使反應達平衡時符合題設條件,則正反應為_________反應。(填“吸熱”或“放熱”)
(2)欲使該反應起始時維持逆向移動,則X的取值范圍_________________________。
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