【題目】向裝有乙醇的燒杯中投入一小粒金屬鈉，下列對(duì)該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中正確的（ ）

A. 鈉塊沉在乙醇液面底下 B. 鈉塊熔化成小球

C. 鈉塊在乙醇的液面上游動(dòng) D. 溶液呈紅色

【答案】A

【解析】A、由于乙醇的密度比鈉小，鈉塊沉在乙醇液面下，A正確；B、鈉和乙醇的反應(yīng)放熱很少，不足以將鈉融化，B錯(cuò)誤；C、鈉和乙醇的反應(yīng)比在水中反應(yīng)安靜，并不劇烈，不會(huì)看到鈉塊在乙醇的液面上游動(dòng)，C錯(cuò)誤；D、反應(yīng)中生成乙醇鈉和氫氣，不會(huì)顯紅色，D錯(cuò)誤，答案選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】把質(zhì)量為mg的銅絲灼燒變成黑色，立即放入下列物質(zhì)中，使銅絲變成紅色，而且質(zhì)量仍為mg的是

A．稀H2SO4 B．C2H5OH C．CH3COOH溶液 D．CO

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列措施對(duì)增大反應(yīng)速率明顯有效的是

A. Na與水反應(yīng)時(shí)增大水的用量

B. Fe與稀硫酸反應(yīng)制取H2時(shí)，改用98%的硫酸

C. Al在氧氣中燃燒生成Al2O3，將Al片改成Al粉

D. KSCN與FeCl3兩溶液反應(yīng)時(shí)，加入適量NaCl固體

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】以下為苯的取代反應(yīng)的探究實(shí)驗(yàn)．
①按如圖所示的裝置圖連接好各儀器．
②檢驗(yàn)裝置的氣密性．
③在A中加入適量的苯和液溴的混合液體，在B中加入少量鐵粉，塞上橡皮塞，打開(kāi)K1 ， 開(kāi)始進(jìn)行反應(yīng)，放入適量混合液后，關(guān)閉K1 ． 寫(xiě)出B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．
裝置C的作用是 ．
④反應(yīng)結(jié)束后，用試管取少量D中的溶液，加入
（描述試劑和現(xiàn)象），則證明B中的取代反應(yīng)已經(jīng)發(fā)生．
⑤把B中的固液混合物體過(guò)濾，分離出液體混合物，按下列方案精制含有苯和溴的溴苯．其中試劑為 ， 操作名稱(chēng)為 ． 溴苯、苯、溴 溴苯．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各物質(zhì)的分類(lèi)、名稱(chēng)(或俗名)、化學(xué)式都正確的是(　　)

A. 堿性氧化物　氧化鐵　Fe3O4

B. 酸性氧化物　二氧化碳　CO2

C. 酸　硫酸　H2SO3

D. 堿　純堿　Na2CO3

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）

A. 月餅等食品常在包裝中放人生石灰做脫氧劑

B. 埃博拉病毒能夠通過(guò)氣溶膠傳播，病毒顆粒直徑大約為80nm

C. 纖維素可水解成葡萄糖，故可為人體提供營(yíng)養(yǎng)

D. 用Na2FeO4處理污水，可殺菌消毒，但不能沉降水中的懸浮物

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列既是放熱反應(yīng)，又是離子反應(yīng)的是

A. 碳酸鈣高溫時(shí)的分解反應(yīng) B. 氫氧化鈉和稀硫酸中和

C. 氯化銨與氫氧化鋇晶體的反應(yīng) D. 鋁和氧化鐵在高溫下的反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)中互為同素異形體的物質(zhì)是(　 　)

A.O2和MnO2B.H2O2和H2O

C.紅磷和P2O5D.金剛石和石墨

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列配制溶液的操作中，不會(huì)影響所配溶液濃度大小的是…（ ）
A.托盤(pán)兩邊各墊一張質(zhì)量相等的紙片稱(chēng)取固體NaOH
B.容量瓶?jī)?nèi)水分未干便注入了液體
C.洗滌剛才盛過(guò)溶質(zhì)的燒杯的洗滌液沒(méi)有轉(zhuǎn)入容量瓶
D.定容后使溶液混勻，靜止，發(fā)現(xiàn)凹液面低于刻度線，立即滴加蒸餾水至刻度線

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同步練習(xí)冊(cè)答案