【題目】某氯原子的質(zhì)量是ag，12C原子的質(zhì)量是b g，用NA表示阿伏伽德羅常數(shù)的值．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A.該氯原子的相對(duì)原子質(zhì)量為
B.m g該氯原子的物質(zhì)的量為 mol
C.該氯原子的摩爾質(zhì)量為aNAg
D.a g該氯原子所含的電子數(shù)為17 mol

【答案】B
【解析】解：A．氯原子的相對(duì)原子質(zhì)量為 ，故A錯(cuò)誤；

B．根據(jù)公式n= ，一個(gè)該氯原子的質(zhì)量是a，則1mol該氯原子的質(zhì)量（摩爾質(zhì)量）為（aNA）g/mol，那么mg該氯原子的物質(zhì)的量即為 mol，故B正確；

C．一個(gè)該氯原子的質(zhì)量是a，1mol該氯原子的質(zhì)量（摩爾質(zhì)量）為（aNA）g/mol，單位錯(cuò)誤，故C錯(cuò)誤；

D．一個(gè)該氯原子的質(zhì)量是a，a g該氯原子個(gè)數(shù)NA，1個(gè)氯原子所含的電子數(shù)是17個(gè)，該氯原子所含的電子數(shù)為17 NA，故D錯(cuò)誤．

故選B．

A．某一原子的相對(duì)原子質(zhì)量是指：以一個(gè)碳﹣12原子質(zhì)量的 作為標(biāo)準(zhǔn)，該原子的質(zhì)量跟一個(gè)碳﹣12原子質(zhì)量的1/12的比值；

B．已知質(zhì)量求物質(zhì)的量，運(yùn)用公式n=m/M求；

C．摩爾質(zhì)量的單位為g/mol；

D．氯原子的質(zhì)子數(shù)為17，1個(gè)氯原子所含的電子數(shù)是17．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】新型材料納米級(jí)鐵粉與普通鐵粉具有不同的性質(zhì)．已知：在不同溫度下，納米級(jí)鐵粉與水蒸氣反應(yīng)的固體產(chǎn)物不同，溫度低于570℃時(shí)，生成FeO；高于570℃時(shí)，生成Fe3O4 ．
（1）寫(xiě)出溫度低于570℃時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．
（2）中學(xué)教材中用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置，完成鐵粉與水蒸氣反應(yīng)的演示實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)中使用肥皂液的作用是 ．
（3）乙同學(xué)為了探究實(shí)驗(yàn)后的固體產(chǎn)物是否存在Fe3O4（假定鐵全部反應(yīng)完全）設(shè)計(jì)下列實(shí)驗(yàn)方案： ①取固體樣品m1g，溶于足量的稀鹽酸；
②向①反應(yīng)后的溶液中加入足量H2O2得溶液X再加氨水，充分反應(yīng)后，過(guò)濾、洗滌、干燥；
③將②中所得固體進(jìn)行灼燒，得到紅棕色固體m2g．
溶液X中發(fā)生氧化還原反應(yīng)的離子方程式為；m1與m2符合關(guān)系時(shí)，才能確定固體樣品中一定只存在Fe3O4 ．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某氧化鋁樣品中含有氧化鐵和二氧化硅雜質(zhì)，現(xiàn)欲制取純凈的氧化鋁，某同學(xué)設(shè)計(jì)如下的實(shí)驗(yàn)方案．回答下列問(wèn)題：
（1）沉淀A的化學(xué)式是 ， 濾液B中的含鋁元素的化合物化學(xué)式是 ．
（2）寫(xiě)出步驟②中發(fā)生的兩個(gè)主要反應(yīng)，用離子方程式表示為： ， ．
（3）步驟③中發(fā)生的主要離子方程式為 ．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于堿金屬單質(zhì)的性質(zhì)敘述錯(cuò)誤的是

A. 都能夠在空氣中燃燒B. 都能夠與水劇烈反應(yīng)

C. 都是柔軟的銀白色金屬（銫略帶金色）D. 都可以保存在煤油中

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)溴苯乙烯與丙烯的共聚物是一種高分子阻燃劑，具有低毒、熱穩(wěn)定性好等優(yōu)點(diǎn)．完成下列填空：
（1）寫(xiě)出該共聚物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式 ．
（2）丙烯催化二聚得到2，3﹣二甲基﹣1﹣丁烯，B與2，3﹣二甲基﹣1﹣丁烯互為同分異構(gòu)體，且所有碳原子處于同一平面．寫(xiě)出B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式 ．
設(shè)計(jì)一條由2，3﹣二甲基﹣1﹣丁烯制備B的合成路線 ．
（合成路線常用的表示方式為：A B… 目標(biāo)產(chǎn)物）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如表是A、B、C、D、E五種有機(jī)物的有關(guān)信息：

A

①能使溴的四氯化碳溶液褪色；
②比例模型為：
③能與水在一定條件下反應(yīng)生成C

B

①由C、H兩種元素組成；
②球棍模型為：

C

①由C、H、O三種元素組成；
②能與Na反應(yīng)，但不能與NaOH溶液反應(yīng)；
③能與E反應(yīng)生成相對(duì)分子質(zhì)量為100的酯．

D

①相對(duì)分子質(zhì)量比C少2；
②能由C氧化而成；

E

①由C、H、O三種元素組成；
②球棍模型為：

根據(jù)表中信息回答下列問(wèn)題：
（1）A與溴的四氯化碳溶液反應(yīng)的生成物的名稱叫做；寫(xiě)出在一定條件下，A生成高分子化合物的化學(xué)反應(yīng)方程式 ．
（2）A與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)后生成分子F，與F在分子組成和結(jié)構(gòu)上相似的有機(jī)物有一大類(lèi)（俗稱“同系物”），它們均符合通式CnH2n+2 ． 當(dāng)n=時(shí)，這類(lèi)有機(jī)物開(kāi)始出現(xiàn)同分異構(gòu)體．
（3）B具有的性質(zhì)是（填序號(hào)）：①無(wú)色無(wú)味液體、②有毒、③不溶于水、④密度比水大、⑤與KMnO4酸性溶液和溴水反應(yīng)褪色、⑥任何條件下不與氫氣反應(yīng)；寫(xiě)出在濃硫酸作用下，B與濃硝酸反應(yīng)的化學(xué)方程式： ．
（4）C與E反應(yīng)生成相對(duì)分子質(zhì)量為100的酯，該反應(yīng)類(lèi)型為；其化學(xué)反應(yīng)方程式為 ．
（5）寫(xiě)出由C氧化生成D的化學(xué)反應(yīng)方程式： ．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】滿足分子式為C3H4ClBr不含有環(huán)的有機(jī)物共有（ ）
A.6種
B.7種
C.8種
D.9種

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于濃硫酸的說(shuō)法中，不正確的是

A. 濃硫酸有強(qiáng)氧化性可以用鋁槽車(chē)運(yùn)輸

B. 濃硫酸有吸水性可以干燥H2S、NH3

C. 濃硫酸有脫水性可以使紙張變黑

D. 濃硫酸是一種難揮發(fā)性酸，可以用來(lái)制備HCl

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有X、Y、Z三種常見(jiàn)非金屬元素，A、B、C三種常見(jiàn)金屬元素，已知有如下情況： ①X、Y、Z的單質(zhì)在常溫下均為氣體．
②X的單質(zhì)在Z的單質(zhì)中燃燒，生成XZ，燃燒時(shí)火焰呈蒼白色．
③XZ極易溶于水，XZ的水溶液可使石蕊試液變紅．
④2mol X的單質(zhì)可與1mol Y的單質(zhì)化合生成2mol X2Y，X2Y常溫下為液體．
⑤Z的單質(zhì)溶于X2Y中所得溶液具有漂白性
⑥A的單質(zhì)可以在Z的單質(zhì)中燃燒，生成棕黃色固體，該固體溶于水呈棕黃色溶液．
⑦B與Z形成的化合物BZ2溶于水加入NaOH溶液有藍(lán)色沉淀生成．
⑧C的單質(zhì)與Y單質(zhì)反應(yīng)可能得到兩種產(chǎn)物，其中一種為淡黃色．
請(qǐng)完成下列問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出下列物質(zhì)化學(xué)式：XZ ， BZ2 ．
（2）Z的單質(zhì)溶于X2Y中所得溶液中起漂白作用的物質(zhì)是（化學(xué)式）．
（3）A的單質(zhì)與Z的單質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．
（4）C的單質(zhì)與Y單質(zhì)反應(yīng)生成淡黃色物質(zhì)的化學(xué)方程式 ．
（5）Z單質(zhì)與NaOH溶液反應(yīng)的離子方程式 ．

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