下列實(shí)驗(yàn)裝置的相關(guān)描述不正確的是
A.甲裝置可用于葉綠體中色素的分離
B.乙裝置可用于過濾顆粒很小的沉淀,不宜于過濾膠狀沉淀
C.丙裝置可用于某些化學(xué)反應(yīng)速率的測(cè)定。該裝置氣密性的檢查如下:儀器組裝好后,關(guān)閉分液漏斗活塞,將針筒活塞向外拉一段距離,然后松手,觀察針筒是否能回到原來刻度處
D.丁裝置不可用來模擬氯堿工業(yè)
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年浙江余姚中學(xué)高一普通班下期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
目前,市場(chǎng)上有多種“熱敷袋”出售,有一次性的,有可以重復(fù)使用的。某一化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組在研究了某種“熱敷袋”的構(gòu)造后,決定自己制造一個(gè)一次性“熱敷袋”,制造過程如下:①稱取15g小顆粒狀活性炭,40g還原鐵粉,5g細(xì)木屑,都放在一只燒杯中,再加入15mL 15%食鹽水,用玻璃棒攪拌均勻。②用大頭針在小塑料袋上扎幾十個(gè)針眼 (袋的兩層同時(shí)扎穿),把燒杯里的混合物全部加入小塑料袋中,封上袋口,再放入大塑料袋中,封上袋口,可長(zhǎng)期保存。③使用時(shí)將大塑料袋袋口打開,反復(fù)搓揉這袋5min~8min,能感覺溫度明顯上升。回答下列問題:
(1)該一次性“熱敷袋”利用了 原理。
(2)使用時(shí)將大塑料袋袋口打開的原因是讓氧氣進(jìn)入反應(yīng),寫出其電極反應(yīng)式 ;炭粉的作用是 。
(3)將使用過的“熱敷袋”打開,發(fā)現(xiàn)有大量棕紅色粉末生成,該物質(zhì)主要成分是 ,
寫出生成該物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)方程式:① ;② 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年浙江省高二下期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
化學(xué)與生產(chǎn)、生活、社會(huì)密切相關(guān)。下列有關(guān)說法中不正確的是( )
A.石油裂解、煤的氣化、海水制鎂等過程中都包含化學(xué)變化
B.在即將到來的新能源時(shí)代,核能、太陽能、氫能將成為主要能源
C.高純度的二氧化硅廣泛用于制作光導(dǎo)纖維,光導(dǎo)纖維遇強(qiáng)酸、強(qiáng)堿都會(huì)“斷路”
D.硬脂酸甘油酯在堿性條件下的水解屬于皂化反應(yīng),乙酸乙酯在堿性條件下的水解不屬于皂化反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年浙江省高二下期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某溶液中只可能含有下列離子中的幾種(不考慮溶液中含有的較少的H+和OH-):Na+、NH4+、SO42-、CO32-、NO3-。取200 mL該溶液,分為兩等份分別做下列實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)1:第一份加入足量的燒堿并加熱,產(chǎn)生的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下為224 mL。實(shí)驗(yàn)2:第二份先加入足量的鹽酸,無現(xiàn)象,再加足量的BaCl2溶液,得固體2.33g。下列說法正確的是
A.該溶液中可能含有Na+
B.該溶液中肯定含有NH4+、SO42-、CO32-、NO3-
C.該溶液中一定不含NO3-
D.該溶液中一定含Na+,且c(Na+) ≥ 0.1 mol·L-1
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年浙江省高二下期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
用已知物質(zhì)的量濃度的鹽酸滴定未知物質(zhì)的量濃度的NaOH溶液,下列操作正確的是
A.酸式滴定管用蒸餾水洗凈后,直接加入已知物質(zhì)的量濃度的鹽酸
B.錐形瓶用蒸餾水洗凈后再用NaOH潤洗,再加人一定體積待測(cè)NaOH溶液
C.滴定時(shí),沒有逐出滴定管尖嘴的氣泡,滴定后氣泡消失
D.讀數(shù)時(shí),視線與滴定管內(nèi)液體的凹液面最低處保持一致
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年浙江省高二下期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)中,屬于高分子化合物的是
①蛋白質(zhì) ②氨基酸 ③油脂 ④淀粉 ⑤氯乙烯 ⑥纖維素 ⑦聚乙烯
A.只有①⑦ B.除②外都是 C.只有①③ D.只有①④⑥⑦
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年重慶市高一下期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到預(yù)期目的的是
A | Cl2、Br2分別與H2反應(yīng) | 比較氯、溴的非金屬性強(qiáng)弱 |
B | MgCl2、AlCl3溶液中分別通入NH3 | 比較鎂、鋁的金屬性強(qiáng)弱 |
C | NaCO3溶液中加入稀H2SO4 | 比較碳、硫的非金屬性強(qiáng)弱 |
D | Fe、Cu分別與鹽酸反應(yīng) | 比較鐵、銅的金屬性強(qiáng)弱 |
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年浙江省高二下期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題
某工廠的電鍍污泥中含有銅、鐵等金屬化合物。為實(shí)現(xiàn)資源的回收利用并有效防止環(huán)境污染,設(shè)計(jì)如下工藝流程:
沉淀物 | Fe(OH)3 | Fe(OH)2 | Cu(OH)2 |
開始沉淀的pH | 2.3 | 7.6 | 4.4 |
完全沉淀的pH | 3.2 | 9.7 | 6.4 |
(1)酸浸后加入H2O2的目的是 。調(diào)pH步驟中加入的試劑最好是 (填化學(xué)式)。實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行過濾操作所用到的玻璃儀器有 、 、 。
(2)煮沸CuSO4溶液的原因是 。向CuSO4溶液中加入一定量的NaCl、Na2SO3,可以生成白色的CuCl沉淀,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(3)Fe3+發(fā)生水解反應(yīng)Fe3++3H2OFe(OH)3+3H+,該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式為 。
(4)稱取所制備的CuCl樣品0.250 0 g置于一定量的0.5 mol·L-1FeCl3溶液中,待樣品完全溶解后,加水20 mL,用0.100 0 mol·L-1的Ce(SO4)2溶液滴定,到達(dá)終點(diǎn)時(shí)消耗Ce(SO4)2溶液25.00 mL。有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)為Fe3++CuCl=Fe2++Cu2++Cl-,Ce4++Fe2+=Fe3++Ce3+。計(jì)算該CuCl樣品的質(zhì)量分?jǐn)?shù) 。
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