如下圖所示，在一U形管中裝入含有紫色石蕊的Na2SO4試液，通直流電，一段時(shí)間后U形管內(nèi)會(huì)形成一個(gè)倒立的三色“彩虹”，從左到右顏色的次序是(    )

A.藍(lán)、紫、紅              B.紅、藍(lán)、紫                  C.紅、紫、藍(lán)              D.紫、紅、藍(lán)

C

解析：本題考查電解池的有關(guān)知識(shí)。電解Na2SO4試液的實(shí)質(zhì)是電解H2O，在左端陽(yáng)極是OH-失電子，促進(jìn)水的電離，使氫離子濃度大于氫氧根的濃度，所以陽(yáng)極溶液顯酸性，在右端陰極是H+得電子，促進(jìn)水的電離，使氫離子濃度小于氫氧根的濃度，所以陰極顯堿性，試劑是紫色石蕊，所以從左到右顏色的次序是紅、紫、藍(lán)。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知在pH為4-5的環(huán)境中，Cu2+幾乎不水解，而Fe3+幾乎完全水解．某學(xué)生欲用電解純凈的CuSO4溶液的方法，根據(jù)電極上析出銅的質(zhì)量以及電極上產(chǎn)生氣體的體積來(lái)測(cè)定銅的相對(duì)原子質(zhì)量．其實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下圖所示：

（1）符合條件的A可能是
cd
cd

a．NH3?H2O      b．Cu    c．CuO    d．Cu（OH）2
（2）過(guò)濾操作中用到的玻璃儀器有
燒杯、玻璃棒、漏斗
燒杯、玻璃棒、漏斗
；步驟②中所用的部分儀器如圖，則A連接直流電源的
負(fù)
負(fù)
極，B電極上發(fā)生的電極反應(yīng)為
40H--4e-═02↑+2H20
40H--4e-═02↑+2H20
．
（3）電解開始一段時(shí)間后，在U形管中觀察到的現(xiàn)象有
銅棒變粗，石墨極上有氣泡生成，溶液的顏色變淺
銅棒變粗，石墨極上有氣泡生成，溶液的顏色變淺
電解的離子方程式為
2Cu2++2H20
 電解 
.
 
2Cu+4H++02↑
2Cu2++2H20
 電解 
.
 
2Cu+4H++02↑
．
（4）下列實(shí)驗(yàn)操作中必要的是（填字母）
ABDE
ABDE
．
A．稱量電解前電極的質(zhì)量
B．電解后，電極在烘干稱重前，必須用蒸餾水沖洗
C．刮下電解后電極上析出的銅，并清洗、稱重
D．電極在烘干稱重的操作中必須按“烘干-稱重-再烘干-再稱重”進(jìn)行
E．在有空氣存在的情況下，烘干電極必須采用低溫烘干的方法
（5）銅的相對(duì)原子質(zhì)量為
11200n
V
11200n
V
（用帶有n、V的計(jì)算式表示）．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

為了證明在實(shí)驗(yàn)室制備Cl2的過(guò)程中會(huì)有水蒸氣和HCl揮發(fā)出來(lái)，甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，按要求回答問(wèn)題．

（1）請(qǐng)根據(jù)甲同學(xué)的意圖，連接相應(yīng)的裝置，接口順序：b接
e
e
，
f
f
接
d
d
，
c
c
接a．
（2）U形管中所盛試劑的化學(xué)式為
CuSO4
CuSO4
．
（3）裝置③中CCl4的作用是
吸收氯氣
吸收氯氣
．
（4）乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)中有缺陷，不能證明最終通入AgNO3溶液中的氣體只有一種．為了確保實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可靠性，證明最終通入AgNO3溶液中的氣體只有一種，乙同學(xué)提出在某兩個(gè)裝置之間再加裝置⑤．你認(rèn)為裝置⑤應(yīng)加在
①③
①③
之間（填裝置序號(hào)）．瓶中可以放入
濕潤(rùn)的淀粉KI試紙（或濕潤(rùn)的有色布條）
濕潤(rùn)的淀粉KI試紙（或濕潤(rùn)的有色布條）
．
（5）丙同學(xué)看到甲同學(xué)設(shè)計(jì)的裝置后提出無(wú)需多加裝置，只需將原來(lái)燒杯中的AgNO3溶液換成其他溶液．你認(rèn)為可將溶液換成
紫色石蕊試液
紫色石蕊試液
，如果觀察到
溶液變紅且不褪色
溶液變紅且不褪色
的現(xiàn)象，則證明制Cl2時(shí)有HCl揮發(fā)出來(lái)．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如下圖所示，在一U形管中裝入含有紫色石蕊的Na2SO4試液，通直流電，一段時(shí)間后U形管內(nèi)會(huì)形成一個(gè)倒立的三色“彩虹”，從左到右的顏色次序是（    ）

        

A.藍(lán)、紫、紅               B.紅、藍(lán)、紫                  C.紅、紫、藍(lán)                      D.紫、紅、藍(lán)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2010-2011學(xué)年上海市閔行區(qū)高三上學(xué)期質(zhì)量調(diào)研考試化學(xué)試卷 題型：選擇題

如下圖所示，X為鐵、Y是石墨電極，a是飽和食鹽水，實(shí)驗(yàn)開始前，在U形管的兩邊同時(shí)各滴入幾滴酚酞試液，下列敘述錯(cuò)誤的是

A．合上K1、斷開K2，該裝置可以將化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔?/p>

B．合上K1、斷開K2，X是陰極，Y電極附近溶液慢慢變?yōu)榧t色

C．合上K2、斷開K1，濕潤(rùn)的KI淀粉試紙靠近Y電極管口，試紙變藍(lán)

D．合上K2、斷開K1，電解一段時(shí)間，X電極附近溶液呈紅色

 

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