向含有FeCl2、FeCl3、AlCl3、NH4Cl的混合溶液中先加入過量Na2O2固體,微熱攪拌后再加入過量鹽酸,溶液中陽離子數(shù)目變化最小的是    (  )

   A.Fe2+            B.Fe3+              C.Al3+           D.NH4+

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2013?浙江模擬)某中學化學課外活動小組欲探究鐵在氯氣中燃燒產物的成份、性質和用途,設計了如下實驗步驟:
(1)用下列實驗裝置制取干燥純凈的氯氣

①制備并收集得到干燥純凈的氯氣,上述各裝置按氣流從左到右方向連接順序為
a、e、d、b、c、g、f
a、e、d、b、c、g、f
(填儀器接口的字母編號)
②該實驗還存在不足之處,應如何改進?
裝置的最后需要連接裝有氫氧化鈉溶液的尾氣吸收裝置
裝置的最后需要連接裝有氫氧化鈉溶液的尾氣吸收裝置

(2)某同學將一定量鐵粉與Cl2恰好完全反應得到一固體物質a,然后通過實驗確定其成分.探究過程如下:
①提出假設:(請把下列假設補充完整)
假設①:該固體物質是FeCl3;假設②:
FeCl2
FeCl2
;假設③:
FeCl3 和FeCl2 混合物
FeCl3 和FeCl2 混合物

②設計實驗方案:
取少量固體物質a于燒杯中,加適量水溶解,然后取兩份a溶液分別進行實驗,實驗現(xiàn)象與結論如下表,請在表格內的橫線處填空.
實驗方法 實驗現(xiàn)象 結論
在溶液中加
KSCN溶液
              固體物質中有FeCl3
向a溶液中滴加
酸性KMnO4溶液
KMnO4溶液色
不褪色
固體物質中不含______
由此得出結論:假設
成立(填序號①②③).
(3)為進一步探究物質a的性質,他們又利用a溶液做了如下一些實驗,其中現(xiàn)象、結論均正確的是
AD
AD
(填寫序號)
A.向氫氧化鎂懸濁液中滴加a溶液出現(xiàn)紅褐色沉淀,證明Fe(OH)3溶解度小于Mg(OH)2溶解度
B.向a溶液中加入少量鐵粉,鐵粉溶解,溶液顏色由淺綠色變成黃色
C.向沸水中滴加a的飽和溶液,立即出現(xiàn)紅褐色沉淀
D.將a溶液加熱蒸干并灼燒,得到Fe2O3固體
(4)a溶液常作印刷電路銅板的腐蝕劑,得到含有Cu2+等的廢液,有人提出可以利用如圖的裝置從得到的廢液中提煉金屬銅.該過程中甲池負極的電極反應式是
CH4+10OH--8e-=CO32-+7H2O
CH4+10OH--8e-=CO32-+7H2O
,若乙池中裝入廢液500mL,當陰極增重3.2g時,停止通電,此時陽極產生氣體的體積(標準狀況)為
1.12L
1.12L
(假設氣體全部逸出).

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科目:高中化學 來源:2012-2013學年河北省石家莊市畢業(yè)班第一次模擬考試理綜化學試卷(解析版) 題型:實驗題

無水FeCl3呈棕紅色,極易潮解,100℃左右時升華,工業(yè)上常用作有機合成催化劑。實驗室可用下列裝置(夾持儀器略去)制備并收集無水FeCl3

請回答:

(1)裝置A中反應的離子方程式為                           。

(2)裝置F中所加的試劑為                          

(3)導管b的作用為                         ;

裝置B的作用為                        

(4)實驗時應先點燃A處的酒精燈,反應一會兒后,再點燃D處的酒精燈,原因為          。

(5)反應結束后,拆卸裝置前,必須進行的操作是                  

(6)為檢驗所得產品中是否含有FeCl2,可進行如下實驗:取E中收集的產物少許,加水溶解,向所得溶液中加入一種試劑,該試劑為              (填序號)。

①Fe粉    ②KSCN溶液     ③酸性KMnO4溶液    ④NaOH溶液

 

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科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

⑴.玻璃棒是化學實驗中常用的儀器,其作用是用于攪拌、過濾或轉移液體時引流。下列有關實驗過程中,肯定不需要使用玻璃棒進行操作的是  ▲  。(可以多選)                

A.用pH試紙測定Na2CO3溶液的pH 

B.從氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的剩余固體中提取KCl 

C.實驗室用新制的FeSO4溶液和預處理過的NaOH溶液制備Fe(OH)2白色沉淀 

D.配制一定物質的量濃度的氯化鈉溶液 

E.取某溶液做焰色反應實驗,說明該溶液中含有鈉元素。

F.用適量的蔗糖、濃硫酸和水在小燒杯中進行濃硫酸的脫水性實驗。 

G.促使過飽和的硝酸鉀溶液析出晶體

H.用傾析法進行分離、洗滌顆粒較大的沉淀。

⑵.下列實驗能達到實驗目的且符合安全要求的是  ▲  。(可以多選)

⑶.化學實驗的微型化可有效地減少污染,實現(xiàn)化學實驗綠色化的要求。某學生按下列操作做一個實驗:在一塊下襯白紙的玻璃片的不同位置分別滴加濃度為0.1 mol·L1的KBr、KI(含淀粉溶液)、NaOH(含酚酞)、FeCl2(含KSCN)溶液各1滴,每種液滴彼此分開,圍成半徑小于表面皿的圓形(如右圖所示),在圓心處放置2粒芝麻粒大小的KMnO4晶體,向KMnO4晶體中滴加一滴濃鹽酸,再立即將表面皿蓋好。已知:2KMnO4+16HCl(濃)===2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O

①.e處發(fā)生反應的離子方程式為  ▲  ,該反應中發(fā)生反應的氧化劑和還原劑的物質的量

              之比為  ▲  。

②.b處的實驗現(xiàn)象為  ▲  ,d處的實驗現(xiàn)象為  ▲  。

③.c處反應的化學方程式為  ▲  ,標準狀況下,當有0.224 L Cl2被NaOH溶液吸收后,

轉移電子的物質的量為  ▲  mol。

④.通過該實驗能否比較Cl2、FeCl3、KMnO4三種物質氧化性的強弱?  ▲  (填“能”或

“不能”),若能,其氧化性由強到弱的順序是  ▲  。

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