實驗室可用NaBr、濃H2SO4、乙醇為原料制備少量溴乙烷:
C2H5—OH+HBrC2H5Br+H2O
已知反應(yīng)物的用量為:0.30 mol NaBr(s);0.25 mol C2H5OH(密度為0.80 g/cm3);36 mL濃H2SO4(質(zhì)量分數(shù)為98%,密度為1.84 g/mL);25 mL水。試回答下列問題:
(1)該實驗應(yīng)選擇下圖中的a裝置還是b裝置?
________。
(2)反應(yīng)裝置中的燒瓶應(yīng)選擇下列哪種規(guī)格最合適( )
A.50 mL B.100 mL
C.150 mL D.250 mL
(3)冷凝管中的冷凝水的流向應(yīng)是( )
A.A進B出
B.B進A出
C.從A進或B進均可
(4)實驗完成后,須將燒瓶內(nèi)的有機物蒸出,結(jié)果得到棕黃色的粗溴乙烷,欲得純凈溴乙烷,應(yīng)采用的措施是
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.(1)a (2)C (3)B
(4)將粗溴乙烷和稀NaOH(aq)的混合物放在分液漏斗中用力振蕩,并不斷放氣,至油層無色,分液可得純溴乙烷
解析 (1)由題給信息,反應(yīng)需要加熱,所以應(yīng)采用裝置a。(2)燒瓶的規(guī)格與所盛液體的體積有關(guān),加熱時燒瓶內(nèi)液體的體積應(yīng)介于燒瓶容積的1/3~2/3。由于:
V(C2H5OH)=0.25 mol×46 g/mol÷0.80 g/mL≈14 mL
所以混合后液體的總體積約為(忽略了混合時液體體積的變化):V總≈36 mL+25 mL+14 mL=75 mL,所以150 mL的燒瓶最合適。
(3)冷凝水應(yīng)下口進上口出,這樣冷凝管中始終充滿水,冷凝效果好。
(4)溴乙烷呈棕色是由于溶解了Br2,可用質(zhì)量分數(shù)小于5%的稀NaOH洗滌除去,采用稀NaOH是為了防止C2H5Br的水解。
科目:高中化學 來源: 題型:
如圖所示,將緊緊纏繞不同金屬的鐵釘放入培養(yǎng)皿中,再加入含有適量酚酞和NaCl的瓊脂熱溶液,冷卻后形成瓊膠(離子在瓊膠內(nèi)可以移動),下列敘述正確的是( )
A.a(chǎn)中鐵釘附近呈現(xiàn)紅色 B.b中鐵釘上發(fā)生還原反應(yīng)
C.a(chǎn)中銅絲上發(fā)生氧化反應(yīng) D.b中鋁條附近有氣泡產(chǎn)生
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科目:高中化學 來源: 題型:
向四支試管中分別加入少量不同的無色溶液進行如下操作,有關(guān)結(jié)論正確的是( )
選項 | 操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
A | 滴加氯水和CCl4,振蕩、靜置 | 下層溶液顯紫色 | 原溶液中有I- |
B | 向溶液X中先滴加稀硝酸,再滴加BaCl2 | 出現(xiàn)白色沉淀 | 溶液X中一定含有SO |
C | 用潔凈鉑絲蘸取溶液進行焰色反應(yīng) | 火焰未呈紫色 | 原溶液中一定無K+ |
D | 滴加稀NaOH溶液,將濕潤紅色石蕊試紙置于試管口 | 試紙不變藍 | 原溶液中無NH |
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科目:高中化學 來源: 題型:
12甲基1,3丁二烯和足量的溴發(fā)生加成反應(yīng),其加成產(chǎn)物中二溴代烴有( )
A.一種 B.二種
C.三種 D.四種
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科目:高中化學 來源: 題型:
某分子式為C10H20O2的酯,在一定條件下可發(fā)生如下圖所示的轉(zhuǎn)化過程:則符合上述條件的酯的結(jié)構(gòu)可有( )
A.2種 B.4種 C.6種 D.8種
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科目:高中化學 來源: 題型:
已知甲醛分子中4個原子是共平面的。下列分子中所有原子不可能同時存在于同一平面上的是( )
A、CH2=CH —CH=CH2 B、
C、ClCH=CHCHO D、
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科目:高中化學 來源: 題型:
下列說法正確的是( )
A.用鈉可以檢驗乙醇中是否含有水
B.1 mol二甘醇(HO—CH2CH2OCH2CH2—OH)和足量的鈉反應(yīng)可以產(chǎn)生0.5 mol H2
C.乙醇和乙酸在濃硫酸加熱條件下的反應(yīng)是取代反應(yīng)
D.葡萄糖和新制Cu(OH)2懸濁液加熱沸騰生成磚紅色沉淀的反應(yīng)是加成反應(yīng)
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