在不同條件下分別測(cè)得反應(yīng)2SO2+O22SO3的化學(xué)反應(yīng)速率，其中表示該反應(yīng)進(jìn)行最快的是（   ）
A．v(SO2)＝4 mol·L-1·min-1B．v (O2)＝3 mol·L-1·min-1
C．v (SO3)="0.1" mol·L-1·s-1D．v (O2)＝0.1mol·L-1·s-1
D

試題分析：同一個(gè)化學(xué)反應(yīng)，用不同的物質(zhì)表示其反應(yīng)速率時(shí)，速率數(shù)值可能不同，但表示的意義是相同的，所以比較反應(yīng)速率快慢時(shí)，應(yīng)該根據(jù)速率之比是相應(yīng)的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比先換算成用同一種物質(zhì)表示，然后才能直接比較速率數(shù)值。所以根據(jù)反應(yīng)的方程式可知，如果都要物質(zhì)氧氣表示反應(yīng)速率，則分別是2 mol/(L·min)、3mol/(L·min)、3 mol/(L·min)、6mol/(L·min)，所以答案選D。
點(diǎn)評(píng)：該題是高考中的常見(jiàn)考點(diǎn)和題型，屬于中等難度試題的考查，試題基礎(chǔ)性強(qiáng)，在注重對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)鞏固和訓(xùn)練的同時(shí)，側(cè)重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)和解題方法的指導(dǎo)與訓(xùn)練，旨在考查學(xué)生靈活運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。該題還需要注意的是在進(jìn)行反應(yīng)速率的轉(zhuǎn)換時(shí)，還要注意單位的統(tǒng)一。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

（1）將不同量的CO（g）和H2O（g）分別通入體積2L的恒容密閉容器中，進(jìn)行反應(yīng)CO（g）+H2O（g）CO2（g）+H2（g），得到如下兩組數(shù)據(jù)：
實(shí)驗(yàn)組
溫度/℃
起始量/mol
平衡量/mol
達(dá)到平衡所需時(shí)間/min
CO
H2O
H2
CO
1
650
4
2
1.6
2.4
6
2
900
2
1
0.4
1.6
3
 
①實(shí)驗(yàn)1中以v(CO2)表示的平均反應(yīng)速率為        （第二位小數(shù)）。
②該反應(yīng)為      （填“吸熱”或“放熱”）反應(yīng)。
③求實(shí)驗(yàn)2的平常常數(shù)K，要求寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，結(jié)果取二位小數(shù)。
（2）已知在常溫常壓下：

寫(xiě)出甲醇不完全燃燒生成CO和液態(tài)水的熱化學(xué)方程式                         。
（3）甲醇和氧氣完全燃燒的反應(yīng)可以設(shè)計(jì)為燃料電池，裝置如圖，該電池通過(guò)K2CO3溶液吸收反應(yīng)生的CO2。則負(fù)極的電極反應(yīng)為              。

（4）CaCO3的KSP=2.8×10¯9。將等體積CaCl2溶液與Na2CO3溶液混合，若Na2CO3溶液的濃度為2×10¯4mol/L，則生成沉淀所需該CaCl2溶液的最小濃度為        。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

某溫度時(shí)，在容積為2L的密閉容器中，X、Y、Z三種氣體物質(zhì)的物質(zhì)的量隨時(shí)間的變化曲線如圖所示，根據(jù)圖中數(shù)據(jù)，填空：(4分）

（1）反應(yīng)開(kāi)始2min內(nèi)的平均反應(yīng)速率=  mol.(L.min)-1，
（2）容器內(nèi)的反應(yīng)物是              。        
（3）寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式                             。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

利用太陽(yáng)光分解水制氫是未來(lái)解決能源危機(jī)的理想方法之一。某研究小組設(shè)計(jì)了如下圖所示的循環(huán)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)光分解水制氫。反應(yīng)過(guò)程中所需的電能由太陽(yáng)能光電池提供，反應(yīng)體系中I2和Fe3+等可循環(huán)使用。

(1)寫(xiě)出電解池A、電解池B和光催化反應(yīng)池中反應(yīng)的離子方程式。
(2)若電解池A中生成3.36 L H2(標(biāo)準(zhǔn)狀況)，試計(jì)算電解池B中生成Fe2+的物質(zhì)的量。
(3)若循環(huán)系統(tǒng)處于穩(wěn)定工作狀態(tài)時(shí)，電解池A中流入和流出的HI濃度分別為a mol·L-1和b mol·L-1，光催化反應(yīng)生成Fe3+的速率為c mol·L-1，循環(huán)系統(tǒng)中溶液的流量為Q(流量為單位時(shí)間內(nèi)流過(guò)的溶液體積)。試用含所給字母的代數(shù)式表示溶液的流量Q。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

某溫度時(shí),在 一個(gè)2 L的密閉容器中,X、Y、Z三種物 質(zhì)的物質(zhì)的量隨時(shí)間的變化曲線如圖所示。根據(jù)圖中數(shù)據(jù),試填寫(xiě)下列空白:

(1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為　                 。 
(2)從開(kāi)始至2 min,Z的平均反應(yīng)速率為     　。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在某一化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)物A的濃度在20 s內(nèi)從1.0 mol/L變?yōu)?.2 mol/L，則在這20 s內(nèi)以A濃度的變化表示的平均反應(yīng)速率為（   ）
A．0.04 mol / (L·s)B．0.04 mol / LC．0.08 mol / (L·s)D．0.08 mol / L

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于反應(yīng)速率的說(shuō)法正確的是
A．對(duì)于任意化學(xué)反應(yīng)，其他條件不變時(shí)，增大壓強(qiáng)都一定能加快化學(xué)反應(yīng)速率
B．相同條件下，大小相等的鋁片與濃硫酸反應(yīng)比與稀硫酸反應(yīng)放出氫氣的速率大
C．可逆反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)時(shí)，正、逆反應(yīng)的速率相等且都為0
D．反應(yīng)速率用于衡量化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的快慢，決定反應(yīng)速率的主要因素是反應(yīng)物的性質(zhì)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

一定條件下，反應(yīng)4NH3(g)＋5O2(g)  4NO(g)＋6H2O(g)在5 L密閉容器中進(jìn)行，10s后H2O的物質(zhì)的量增加了0.60 mol，則10s內(nèi)反應(yīng)的平均速率(X)可表示為 （   ）
A．(NH3)＝0.008 mol/(Ｌ·ｓ)?B．(NO)＝0.04 mol/(Ｌ·ｓ)
C．(O2)＝0.006 mol/(Ｌ·s)D．(H2O)＝0.06 mol/(Ｌ.min)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

將等質(zhì)量的a、b兩份鋅粉裝入試管中，分別加入過(guò)量的稀硫酸，同時(shí)向裝a的試管中加入少量CuSO4溶液。右圖表示產(chǎn)生氫氣的體積V與時(shí)間t的關(guān)系，其中正確的是（ ）

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同步練習(xí)冊(cè)答案