1.烴的含碳量隨碳原子數(shù)的增加呈現(xiàn)的一定的遞變規(guī)律,關(guān)于下圖的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A.a點(diǎn)的值肯定是85.7%B.滿足b線走勢(shì)的烴通式為CnH2n
C.滿足c線走勢(shì)的烴一定是烷烴D.滿足d線走勢(shì)的烴一定是炔烴

分析 烷烴的含碳量隨碳原子數(shù)的遞增而增大,其中CH4 含碳 量 為 75%( 最 低 ),CnH2n+2 當(dāng)n為無(wú)窮大時(shí),含碳量為 $\frac{12n}{12n+2n+2}$×100%=$\frac{12n}{14n}$×100%=85.7%;
烯烴的含碳量隨碳原子數(shù)的遞增不變,恒定為 $\frac{12n}{14n}$×100%=85.7%;
炔烴的含碳量隨碳原子數(shù)的遞增而減少,其中C2H2含碳量為$\frac{24}{26}$×100%=92.3%(最大),CnH2n-2當(dāng)n為無(wú)窮大時(shí),含碳量為$\frac{12n}{12n+2n-2}$×100%=$\frac{12n}{14n}$×100%=85.7%,苯的同系物通式為CnH2n-6,當(dāng)n為無(wú)窮大時(shí),含碳量為85.7%;
以此來(lái)解題.

解答 解:烷烴的含碳量隨碳原子數(shù)的遞增而增大,其中CH4 含碳 量 為 75%( 最 低 ),CnH2n+2 當(dāng)n為無(wú)窮大時(shí),含碳量為 $\frac{12n}{12n+2n+2}$×100%=$\frac{12n}{14n}$×100%=85.7%;
烯烴的含碳量隨碳原子數(shù)的遞增不變,恒定為 $\frac{12n}{14n}$×100%=85.7%;
炔烴的含碳量隨碳原子數(shù)的遞增而減少,其中C2H2含碳量為$\frac{24}{26}$×100%=92.3%(最大),CnH2n-2當(dāng)n為無(wú)窮大時(shí),含碳量為$\frac{12n}{12n+2n-2}$×100%=$\frac{12n}{14n}$×100%=85.7%,苯的同系物通式為CnH2n-6,當(dāng)n為無(wú)窮大時(shí),含碳量為85.7%;
A.a(chǎn)點(diǎn)的值是85.7%,故A正確;
B.CnH2n滿足b線走勢(shì),故B正確;
C.炔烴的含碳量隨碳原子數(shù)的遞增而減少,其中C2H2含碳量為$\frac{24}{26}$×100%=92.3%(最大),CnH2n-2當(dāng)n為無(wú)窮大時(shí),含碳量為$\frac{12n}{12n+2n-2}$×100%=$\frac{12n}{14n}$×100%=85.7%,苯的同系物通式為CnH2n-6,當(dāng)n為無(wú)窮大時(shí),含碳量為85.7%,故C正確;
D.苯的同系物通式為CnH2n-6,當(dāng)n為無(wú)窮大時(shí),含碳量為85.7%,滿足d線走勢(shì),故D錯(cuò)誤.
故選D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查各類烴的含碳量變化規(guī)律,難度較大,注意掌握各類烴的含碳量變化規(guī)律是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.某學(xué)生為了探究鋅與鹽酸反應(yīng)過(guò)程中的速率變化,他在100mL稀鹽酸中加入足量的鋅粉,用排水集氣法收集反應(yīng)放出的氫氣,實(shí)驗(yàn)記錄如下(累計(jì)值,體積已換算成標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)):
時(shí)間(min)12345
氫氣體積(mL)50120232290310
(1)哪一時(shí)間段(指0~1、1~2、2~3、3~4、4~5min)反應(yīng)速率最大2~3 min
(2)哪一段時(shí)段的反應(yīng)速率最小4~5 min.
(3)求2~3分鐘時(shí)間段以鹽酸的濃度變化來(lái)表示的該反應(yīng)速率(設(shè)溶液體積不變)0.1mol/(L.min).
(4)如果反應(yīng)太激烈,為了減緩反應(yīng)速率而又不減少產(chǎn)生氫氣的量,可以在鹽酸中分別加入等體積的下列溶液:
A.蒸餾水      B.NaCl溶液       C.Na2CO3溶液     D.CuSO4溶液
你認(rèn)為可行的是(填編號(hào))AB.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.實(shí)驗(yàn)探究是體驗(yàn)知識(shí)的產(chǎn)生或形成過(guò)程的基本途徑.下面是某同學(xué)探究實(shí)驗(yàn)報(bào)告的一部分,請(qǐng)?zhí)羁眨?br />實(shí)驗(yàn)名稱:氯、溴、碘的氧化性強(qiáng)弱比較
實(shí)驗(yàn)藥品:NaCl溶液、KBr溶液、KI溶液、氯水、溴水、四氯化碳
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①NaCl溶液+氯水+1mL CCl4,振蕩,靜置,觀察四氯化碳層顏色氧化性從強(qiáng)到弱的順序:氯、溴、碘
②NaBr溶液+氯水+1mL CCl4,振蕩,靜置,觀察四氯化碳層顏色
③KI溶液+氯水+1mL CCl4,振蕩,靜置,觀察四氯化碳層顏色
(1)完成該實(shí)驗(yàn)需用到的儀器是試管、量筒、膠頭滴管;
(2)②中反應(yīng)的化學(xué)方程式是Cl2+2Br-=2Cl-+Br2;③中反應(yīng)的離子方程式是Cl2+2I-=2Cl-+I2
(3)CCl4在實(shí)驗(yàn)中所起的作用是萃取劑,使生成的Br2、I2溶于其中,便于觀察現(xiàn)象;
(4)該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不足之處是不能證明溴的氧化性強(qiáng)于碘;再做一組實(shí)驗(yàn)④,步驟為:KI溶液+溴水+1mLCCl4,振蕩,靜置,觀察CCl4層顏色.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.(1)某化學(xué)興趣小組在用稀硫酸與純鋅粒制取氫氣時(shí)發(fā)現(xiàn)反應(yīng)速率較慢,為了加快該反應(yīng)速率,他們進(jìn)行了多項(xiàng)探究,針對(duì)他們的探究回答下列問(wèn)題:
①他們進(jìn)行的下列探究中不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖荂(填選項(xiàng))
A.升高反應(yīng)溫度  B.適當(dāng)增加硫酸的濃度  C.加水    D.把鋅粒改用鋅粉
②他們探究中還發(fā)現(xiàn)加入少量硫酸銅溶液也可加快氫氣的生成速率.你認(rèn)為原因是;CuSO4 與Zn反應(yīng)產(chǎn)生的 Cu 與Zn形成銅鋅原電池,加快了氫氣產(chǎn)生的速率.
上述實(shí)驗(yàn)中除發(fā)生反應(yīng)Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑,還發(fā)生了Zn+Cu2+=Zn2++Cu(填離子反應(yīng)方程式)
③他們分析后認(rèn)為下列某一物質(zhì)溶液也有類似硫酸銅的作用,你認(rèn)為是B(填選項(xiàng))
A.Na2SO4      B.Ag2SO4      C.MgSO4     D.K2SO4
(2)根據(jù)你所學(xué)的有關(guān)實(shí)驗(yàn),填寫下列空白.
④在實(shí)驗(yàn)室制取乙酸乙酯時(shí),加入碎瓷片的作用是防止發(fā)生暴沸.
⑤石蠟油高溫分解實(shí)驗(yàn)中,加入碎瓷片主要起催化作用.
⑥在實(shí)驗(yàn)室制取乙酸乙酯時(shí),將制得的乙酸乙酯蒸汽導(dǎo)入飽和碳酸鈉溶液,以達(dá)到除去雜質(zhì)和收集產(chǎn)物的目的.
⑦設(shè)計(jì)一個(gè)比較醋酸與碳酸酸性強(qiáng)弱的實(shí)驗(yàn)2CH3COOH+CO32-═2CH3COO-+H2O+CO2↑.(用離子方程式表示)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.已知反應(yīng)CO+H2=CH3OH,在其他條件相同時(shí),在兩個(gè)不同容積的容器中分別充入1mol H2和 2mol CO 如圖所示.
(1)下列措施中能使平衡時(shí)c(CO)•c(H2)/c(CH3OH)增大的是A.(填序號(hào))
A.升高溫度 B.增大壓強(qiáng) C.CO和H2用量均加倍 D.降低溫度
(2)V1<V2(填“>”或“<”).
(3)800℃時(shí),容積為V2的容器中,甲醇的體積分?jǐn)?shù)是36%.
(4)下列說(shuō)法正確的是d.(選填編號(hào))
a.溫度越低,越有利于CO催化加氫
b.恒壓下充入氦氣,則平衡正向移動(dòng)
c.從平衡體系中分離出CH3OH能加快正反應(yīng)速率
d.該體系中H2與CH3OH的物質(zhì)的量相等,且保持不變,則反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài).
(5)若V2=1L,600℃達(dá)到平衡時(shí),再向容器中充入CO、H2、CH3OH各0.5mol,則v>v.(填“>”或“<”,需列式分析)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.實(shí)驗(yàn)室用濃硫酸和乙醇制取乙烯時(shí),常會(huì)看到燒瓶中液體變黑,制得的乙烯中混有CO2、SO2等雜質(zhì).某課外小組設(shè)計(jì)了如下裝置,證明乙烯中混有CO2、SO2并驗(yàn)證乙烯的性質(zhì).
回答下列問(wèn)題:

(1)裝置A是乙烯的發(fā)生裝置.圖中一處明顯的錯(cuò)誤是溫度計(jì)水銀球部分沒(méi)有插入液面以下,燒瓶中碎瓷片的作用是防暴沸.
(2)若要檢驗(yàn)A中所得氣體含有SO2,可將混合合氣體直接通入C(填代號(hào),下同)裝置;若要檢驗(yàn),A中所得氣體含有CH2=CH2,可將混合氣體先通入B裝置,然后通入CD或CF或CG裝置.
(3)寫出實(shí)驗(yàn)室制取乙烯的化學(xué)方程式CH3CH2OH$→_{170℃}^{濃硫酸}$CH2=CH2↑+H2O.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

13.下列物質(zhì)中,能發(fā)生水解反應(yīng),但不能發(fā)生消去反應(yīng)的是( 。
A.CH3CH2CH2CH2ClB.CH3CH2ClC.CH3BrD.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.下列反應(yīng)或說(shuō)明了濃硫酸具哪些性質(zhì)有?
A.濃硫酸干燥氣體時(shí)吸水性
B.CuSO4•5H2O$\frac{\underline{\;濃H_{2}SO_{4}\;}}{\;}$CuSO4+5H2O吸水性
C.Cu+H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+2H2O+SO2↑酸性、強(qiáng)氧化性
D.C6H12O6$\stackrel{濃H_{2}SO_{4}}{→}$6C+6H2O脫水性
E.C+H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2+2H2O+SO2↑強(qiáng)氧化性.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.某同學(xué)為探究元素周期表中元素性質(zhì)的遞變規(guī)律,設(shè)計(jì)如圖系列實(shí)驗(yàn):
Ⅰ.(1)將鈉、鉀、鎂、鋁各1mol分別投入到足量的同濃度的鹽酸中,試預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:鉀與鹽酸反應(yīng)最劇烈.
(2)向Na2S溶液中通入氯氣出現(xiàn)黃色渾濁,可證明Cl的非金屬性比S強(qiáng),反應(yīng)的離子方程式為S2-+Cl2═S↓+2Cl-
Ⅱ.利用如圖裝置可驗(yàn)證同主族元素非金屬性的變化規(guī)律
(3)若要證明非金屬性:Cl>I,則A中加濃鹽酸,B中加KMnO4(KMnO4與濃鹽酸常溫下反應(yīng)生成氯氣),C中加淀粉碘化鉀混合溶液,觀察到C變藍(lán)的現(xiàn)象,即可證明.
(4)若要證明非金屬性:N>C>Si,則在A中加稀硝酸、B中加碳酸鈣、C中加Na2SiO3溶液觀察到C中溶液有白色沉淀生成的現(xiàn)象,即可證明.
(5)有同學(xué)認(rèn)為用該裝置做(4)的驗(yàn)證,裝置設(shè)計(jì)有缺陷,你認(rèn)為怎么改進(jìn)?在兩裝置間添加裝有飽和碳酸氫鈉溶液的洗氣瓶除去揮發(fā)的硝酸.

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同步練習(xí)冊(cè)答案