如圖裝置中,容器甲內(nèi)充入0.1 mol NO氣體,干燥管內(nèi)裝有一定量Na2O2,從A處緩慢通入CO2氣體.恒溫下,容器甲中活塞緩慢由D向左移動(dòng),當(dāng)移至C處時(shí)容器體積縮小至最小,為原體積的,隨著CO2的繼續(xù)通入,活塞又逐漸向右移動(dòng)。(不考慮活塞的磨擦)

已知: 2Na2O2 + 2CO2 →  2Na2CO3 + O2
(1)已知當(dāng)活塞移至C處時(shí),干燥管中物質(zhì)的質(zhì)量增加了2.24 g。
①此時(shí),通入標(biāo)準(zhǔn)狀況下的CO2氣體多少L?
②容器甲中NO2轉(zhuǎn)化為N2O4的轉(zhuǎn)化率是多少?
③活塞移至C處后,繼續(xù)通入a mol CO2,此時(shí)活塞恰好回至D處.則a值必    0.01(填大于、小于、等于),其理由是                                  。
(2)若改變干燥管中Na2O2的量,要通過(guò)調(diào)節(jié)甲容器的溫度及通入的量CO2,使活塞發(fā)生從D到C,又從C到D的移動(dòng),則Na2O2的質(zhì)量最小值應(yīng)大于________g。

(共16分)
(1)①CO2體積1.792 L;(3分)           ②25%(4分)
③小于(2分);活塞移至C,體積不會(huì)再減少,則干燥管中Na2O2已反應(yīng)完,活塞由C向D移動(dòng),體積擴(kuò)大,2NO2N2O4平衡左移,使二者物質(zhì)的量增多,活塞移至D時(shí),氣體物質(zhì)的量共增加0.01 mol,因此所需CO2必小于0.01 mol (3分)
(2)1.56 g(4分)

解析試題分析:
(1)①設(shè)通入標(biāo)準(zhǔn)狀況下CO2氣體的體積為x,產(chǎn)生氧氣的體積為y
2Na2O2+2CO2=Na2CO3+O2      Δm↑
2×22.4 L          22.4 L      56 g
x      y      2.24 g
56 g︰x=2×22.4 L×2.24 g
解得x=1.792L、y=0.896L
n(O2)=0.04mol
2NO+ O2=2NO2
2    1    2
0.08 mol 0.04 mol  0.08 mol
0.1 mol>0.08 mol
所以NO過(guò)量,生成NO2的物質(zhì)的量為0.08 mol。
所以2NO2N2O4      Δn↓
2      1            1
0.02 mol      0.1 mol×(1-9/10)=0.01mol
所以NO2轉(zhuǎn)化為N2O4的轉(zhuǎn)化率為
活塞移至C,體積不會(huì)再減少,則干燥管中Na2O2已反應(yīng)完,活塞由C向D移動(dòng),體積擴(kuò)大,2NO2N2O4平衡左移,使二者物質(zhì)的量增多,活塞移至D時(shí),氣體物質(zhì)的量共增加0.01 mol,因此所需CO2必小于0.01 mol。
(2)實(shí)現(xiàn)從B→C的移動(dòng),只能通過(guò)降溫使2NO2N2O4的平衡向右移動(dòng)(此反應(yīng)為放熱反應(yīng))。
即降溫時(shí)2NO2N2O4           Δn↓
2          1          1
0.02 mol      0.1 mol×(1-9/10)
即容器中至少應(yīng)有0.02 mol的NO2
根據(jù)轉(zhuǎn)化關(guān)系式可知:2Na2O2→O2→2NO→2NO2
至少需要Na2O 0.02 mol
所以其質(zhì)量最小值為0.02 mol×78 g/mol=1.56 g。
考點(diǎn):考查NO、CO2和過(guò)氧化鈉反應(yīng)的有關(guān)計(jì)算與判斷

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

利用氨氧化法制硝酸,繼而制取硝酸銨。若氨氧化法制硝酸的利用率為90%,氨轉(zhuǎn)化為硝酸銨的轉(zhuǎn)化率為94%。則100 t氨最多可生產(chǎn)多少噸硝酸銨?

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

把2.0 mol/L CuSO4溶液和1.0 mol/LH2SO4溶液各100 mL混合(假設(shè)混合后溶液的體積等于混合前兩種溶液的體積之和)。計(jì)算:
(1)混合液中的物質(zhì)的量濃度_____________mol/L;
(2)向溶液中加入足量鐵粉,經(jīng)足夠長(zhǎng)的時(shí)間后,鐵粉有剩余。此時(shí),生成氣體的體積(標(biāo)準(zhǔn)狀況)為_(kāi)________________L,溶液中Fe2的物質(zhì)的量濃度是___________mol/L;
(3)向混合溶液中滴加1 mol/L的NaOH溶液,使Cu2恰好完全沉淀,所需NaOH溶液的體積_____________________mL。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

Na2O2曾經(jīng)是潛水艇或航天器中最理想的供氧劑。下表是人體呼出氣體的成分(均為體積百分含最)。

 
空氣
成分
人體呼出
氣體成分
N2
78%
  74%
O2
21%
  16%
H2O
0. 5%
   6%
CO2
0. 03%
   4%
 
(1)已知一個(gè)人一天大約要產(chǎn)生16 mol CO2。若全部被Na2O2吸收,需要Na2O2________ g。
(2)若要使被吸收的CO2與產(chǎn)生的O2體積相等,就需
要在Na2O2中添加KO2.計(jì)算要達(dá)到該目的.Na2O2與KO2的物質(zhì)的量比例是     。
已知:4KO2+2CO2=2K2CO3+3O2
(3)計(jì)算100 L空氣經(jīng)過(guò)人體呼吸后,呼出氣體中O2的體積(標(biāo)準(zhǔn)狀況下,保留2位小數(shù))____ L。
(4)為保持航天器中空氣成分恒定,并充分利用資源,需對(duì)人體呼出的氣體進(jìn)行處 理,無(wú)用物質(zhì)排出航天器。100 L空氣經(jīng)過(guò)人體呼吸后,欲使呼出的氣體經(jīng)過(guò)處理后恢復(fù)原空氣成分且體積仍為100 L(可供使用的化學(xué)試劑只有Na2O2).通過(guò)計(jì)算回答:若先利用CO2,還需要利用水蒸氣,求需要水蒸氣體積       L。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

硫酸是重要的化工產(chǎn)品,在基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中,有著重要的作用。
(1)物質(zhì)的量濃度為18.4mol/L,質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.98的濃硫酸吸收水蒸氣時(shí),當(dāng)其質(zhì)量分?jǐn)?shù)下降到0.87(密度1.8g?cm-3)以下時(shí),則失去干燥能力。 質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.87的硫酸的物質(zhì)的量濃度為
       (保留兩位小數(shù),下同)。50mL 18.4mol/L的濃硫酸作為干燥劑時(shí),最多可吸水___________g。
(2)工業(yè)上以高嶺土和硫酸.氨氣為原料制取銨明礬[NH4Al(SO4)2·12H2O]和硫酸鋁,反應(yīng)原理如下(忽略高嶺土其他成分與硫酸的反應(yīng)):
Al2O3 + 3H2SO4  →   Al2(SO4)3 + 3H2O…………①
Al2(SO4)3 + H2SO4 + 2NH3 →  2NH4Al(SO4)2…………②
某工廠欲同時(shí)制取銨明礬和硫酸鋁,通過(guò)控制硫酸的用量調(diào)節(jié)兩種產(chǎn)品的產(chǎn)量。若欲使制得的銨明礬和硫酸鋁的物質(zhì)的量之比為1:1,則投料時(shí)氧化鋁和硫酸的物質(zhì)的量之比是           
(3)硫酸工業(yè)上大多用接觸法制硫酸(設(shè)空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為20%),為使黃鐵礦煅燒充分,常通入過(guò)量40%的空氣,則煅燒后爐氣中SO2的體積分?jǐn)?shù)為_(kāi)____。
(4)將上述爐氣經(jīng)凈化除塵后直接送入接觸室,氣體體積減少了5%(同溫同壓下測(cè)定),試計(jì)算SO2的轉(zhuǎn)化率

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

以黃鐵礦(FeS2)、氯酸鈉和硫酸溶液混合反應(yīng)制備二氧化氯氣體,再用水吸收獲得二氧化氯溶液。在此過(guò)程中需要控制適宜的溫度,若溫度不當(dāng),副反應(yīng)增加,影響生成ClO2氣體的純度,且會(huì)影響ClO2氣體的吸收率。具體情況如圖6所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題

(1)據(jù)圖可知,反應(yīng)時(shí)需要控制的適宜溫度是  ℃,達(dá)到此要求采取的適宜措施是  。
(2)已知:黃鐵礦中的硫元素在酸性條件下被ClO3氧化成SO42,寫出制備二氧化氯的離子方程式:  。
(3)某校化學(xué)學(xué)習(xí)小組擬以“m(ClO2)/m(NaClO3)”作為衡量ClO2產(chǎn)率的指標(biāo)。若取NaClO3樣品質(zhì)量6.0g,通過(guò)反應(yīng)和吸收可得400 mL ClO2溶液,取出20 mL,加入37.00 mL 0.500mol·(NH4)2Fe(SO4)2 溶液充分反應(yīng),過(guò)量Fe2+再用0.0500 mol· K2Cr2O7標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定至終點(diǎn),消耗20.00 mL。反應(yīng)原理如下:
4H++ClO2+5Fe2+=+5Fe3+ +2H2O   
14H+ ++6 Fe2+ =2Cr3+ + 6 Fe3+ +7H2O
試計(jì)算ClO2的“產(chǎn)率”。(寫出計(jì)算過(guò)程)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

測(cè)定1 mol氧氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下所占體積的實(shí)驗(yàn)操作步驟如下:
①按下圖裝配實(shí)驗(yàn)裝置。

②洗凈試管然后充分干燥。
③向500 mL燒瓶里裝滿水,向500 mL燒杯里加入少量水,把連接燒瓶和燒杯的玻璃管A、橡皮管B和玻璃管C中也裝滿水,中間不要留下氣泡,然后用彈簧夾把橡皮管B夾緊。
④稱得試管的質(zhì)量為14.45 g,往試管里加入KClO3和MnO2的混合物,再稱其質(zhì)量為15.95 g。
⑤打開(kāi)彈簧夾,把燒杯舉起使燒瓶和燒杯中的水面一致,再關(guān)閉彈簧夾,然后把燒杯中的水倒掉。
⑥打開(kāi)彈簧夾,加熱試管的混合物到不再產(chǎn)生氣體,即水不再流向燒杯時(shí)為止。
⑦反應(yīng)完畢后把裝置放置冷卻到室溫。
⑧調(diào)節(jié)燒杯的高度使燒瓶和燒杯中的水面一致,然后再關(guān)閉彈簧夾。
⑨用500 mL量筒測(cè)量燒杯里水的體積為285.0 mL,把它換算為標(biāo)準(zhǔn)狀況下氧氣的體積為279.7 mL。
⑩再稱量冷卻后試管的質(zhì)量為15.55 g。
(1)在操作⑦中,裝置冷卻時(shí),玻璃管C的出口,一直要在燒杯的水中,不能離開(kāi)水面,其理由是       。
(2)簡(jiǎn)述操作⑧的必要性,即為什么要調(diào)節(jié)燒杯的高度,使燒瓶和燒杯中的水面一致?       。
(3)標(biāo)準(zhǔn)狀況下,1 mol氧氣所占的體積(保留小數(shù)后兩位)為       L;混合物中MnO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為       。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

下面是幾種實(shí)驗(yàn)中常用的儀器:
A.       B.       C.       D.
(1)寫出序號(hào)所代表的儀器的名稱:B___________;C___________;D___________
實(shí)驗(yàn)室要配制500 mL 0.2 mol/L NaOH溶液,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(2)用托盤天平稱取氫氧化鈉,其質(zhì)量為_(kāi)______________g。
(3)下列主要操作步驟的正確順序是_______________(填序號(hào))。
①稱取一定質(zhì)量的氫氧化鈉,放入燒杯中,用適量蒸餾水溶解;
②“定容”
③待冷卻至室溫后,將溶液轉(zhuǎn)移到500 mL 容量瓶中;
④蓋好瓶塞,反復(fù)上下顛倒,搖勻;
⑤用少量的蒸餾水洗滌燒杯內(nèi)壁和玻璃棒23次,洗滌液轉(zhuǎn)移到容量瓶中。
(4)在配制過(guò)程中,其他操作都是正確的,下列操作會(huì)引起所配濃度偏高的是__________。
①?zèng)]有洗滌燒杯和玻璃棒              ②轉(zhuǎn)移溶液時(shí)不慎有少量灑到容量瓶外面
③容量瓶不干燥,含有少量蒸餾水      ④定容時(shí)俯視刻度線
⑤未冷卻到室溫就將溶液轉(zhuǎn)移到容量瓶并定容
(5)寫出步驟②“定容”的具體操作:                                        
(6)海洋植物如海帶、海藻中含有豐富的碘元素,碘元素以碘離子的形式存在。某學(xué)生課
外活動(dòng)小組欲從海藻中提取碘,設(shè)計(jì)如下的流程:
(已知過(guò)程②中反應(yīng)的離子方程式為:2I + Cl2 = 2Cl + I2

Ⅰ.指出提取碘的過(guò)程中有關(guān)的實(shí)驗(yàn)操作的名稱:①        , ③           。
Ⅱ.提取碘的過(guò)程中,可選擇的有機(jī)溶劑是        (填序號(hào)) 。
A、酒精       B、醋酸        C 、四氯化碳 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

酸堿質(zhì)子理論認(rèn)為,凡是能給出質(zhì)子(H+)的都是酸,凡能結(jié)合質(zhì)子的都是堿,依據(jù)酸堿質(zhì)子理論屬于酸堿兩性物質(zhì)的是

A.HClB.NaOH
C.Fe2O3D.NaHCO3

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同步練習(xí)冊(cè)答案