A. | 蒸發(fā)食鹽水 | B. | 滴管的使用 | C. | 檢查裝置氣密性 | D. | 稀釋濃硫酸 |
分析 A、根據(jù)蒸發(fā)操作的注意事項(xiàng):用玻璃棒不斷攪拌進(jìn)行分析判斷;
B、根據(jù)使用膠頭滴管滴加少量液體的方法:垂直懸空進(jìn)行分析判斷;
C、根據(jù)檢查裝置氣密性的方法:大氣壓強(qiáng)法進(jìn)行分析判斷;
D、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法:酸入水、玻璃棒攪拌進(jìn)行分析判斷.
解答 解:A、蒸發(fā)時(shí),應(yīng)用玻璃棒不斷攪拌,以防液體受熱不均勻,造成液體飛濺,圖中所示操作正確;
B、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作,注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁,應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體,防止污染膠頭滴管,圖中所示操作正確;
C、檢查裝置氣密性的方法:把導(dǎo)管的一端浸沒在水里,雙手緊貼容器外壁,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,裝置不漏氣;圖中所示操作正確;
D、稀釋濃硫酸時(shí),要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散;一定不能把水注入濃硫酸中;圖中所示操作錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評 本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 聚乙炔是乙炔發(fā)生聚合反應(yīng)形成的高聚物 | |
B. | 聚乙炔的化學(xué)式為 | |
C. | 聚乙炔是一種碳原子之間以單雙鍵交替結(jié)合的鏈狀結(jié)構(gòu)的物質(zhì) | |
D. | 聚乙炔不可能發(fā)生加成反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 強(qiáng)電解質(zhì)在水溶液中完全電離成陰、陽離子 | |
B. | 在溶液中,導(dǎo)電能力強(qiáng)的電解質(zhì)是強(qiáng)電解質(zhì) | |
C. | 對同一弱電解質(zhì)來說,當(dāng)溶液的溫度和濃度不同時(shí),其導(dǎo)電能力也不相同 | |
D. | 純凈的強(qiáng)電解質(zhì)在液態(tài)時(shí),有的導(dǎo)電,有的不導(dǎo)電 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | I2升華 | B. | 燒堿溶于水 | C. | HCl溶于水得鹽酸 | D. | 硫酸氫鈉溶于水 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 戊酸丁酯 | B. | 葡萄糖 | C. | 丙酸丙酯 | D. | 甲酸乙酯 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 碘單質(zhì) | B. | 碘原子 | C. | 碘元素 | D. | 碘離子 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用食醋除去暖瓶內(nèi)的水垢 | B. | 雞蛋白溶液遇硝酸變黃 | ||
C. | 碘單質(zhì)遇淀粉變藍(lán) | D. | 用汽油洗去衣物上的油污 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 原子晶體、離子晶體、分子晶體、金屬晶體中都一定存在化學(xué)鍵 | |
B. | 氧化物不可能是還原產(chǎn)物,只可能是氧化產(chǎn)物 | |
C. | 原子晶體熔點(diǎn)不一定比金屬晶體高,分子晶體熔點(diǎn)不一定比金屬晶體低 | |
D. | 固態(tài)導(dǎo)電的一定是金屬晶體 |
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