A. | 將NH4Cl溶液蒸干灼燒制備NH4Cl固體 | |
B. | 只滴加氨水鑒別NaCl、AlCl3、MgCl2、Na2SO4四種溶液 | |
C. | 用可見光束照射以區(qū)別溶液和膠體 | |
D. | 用分液的方法分離酒精和水的混合物 |
分析 A.加熱時氯化銨易分解;
B.氨水與AlCl3、MgCl2反應都生成沉淀;
C.膠體具有丁達爾效應;
D.酒精和水混溶.
解答 解:A.氯化銨不穩(wěn)定,加熱時氯化銨易分解,制備氯化銨晶體,不能直接加熱,故A錯誤;
B.氨水與AlCl3、MgCl2反應都生成沉淀,不能用氨水鑒別,故B錯誤;
C.膠體具有丁達爾效應,可用可見光束照射以區(qū)別溶液和膠體,故C正確;
D.酒精和水混溶,不能用分液的方法分離,一般用蒸餾的方法分離,故D錯誤.
故選C.
點評 本題考查較為綜合,涉及物質的分離、提純、檢驗和鑒別,為高考常見題型和高頻考點,側重于學生的分析能力和實驗能力的考查,注意把握物質的性質的異同,難度不大,注意把握實驗的嚴密性和可行性的評價.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
實驗序號 | 1 | 2 | 3 | 4 | |
c(NO2)/mol•L-1 | 1 | 1 | 2 | 2 | |
c(CO)/mol•L-1 | 1 | 2 | 1 | 2 | |
v/mol•L-1•s-1 | 750K | p | 2p | 2p | 4p |
500K | q | q | 4q | 4q |
A. | 不同溫度下,增加反應物的濃度不一定可以加快反應速率 | |
B. | 加入催化劑,改變了反應的途徑,加快了反應速率 | |
C. | 升高反應溫度,加快了反應速率,增大了平衡常數 | |
D. | 750K時,將實驗2的容器體積縮小一半,速率v為8p mol•L-1•s-1 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 質子數和中子數 | |
B. | 核電荷數和核外電子層排布的電子數 | |
C. | 中子數和電子數 | |
D. | 質量數和核外電子層排布的電子數 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 三種有機物中都存在2種官能團 | |
B. | 乳酸和丙烯酸都能使高錳酸鉀酸性溶液褪色 | |
C. | 1mol乳酸最多能與2molNa發(fā)生反應 | |
D. | 三種有機物均能發(fā)生加聚反應 |
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
實驗方案 | 可能的現象和相應的結論 |
取少量燒杯中的上層溶液分裝入A、B兩支試管中 | |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 高錳酸鉀溶液和雙氧水的消毒原理相同,且使用時濃度不宜過大 | |
B. | “低碳經濟”主要是指減少對化石燃料的依賴 | |
C. | 明礬和漂白粉可用于自來水的凈化,但兩者的作用原理不相同 | |
D. | 在次氯酸鈉溶液中通入少量二氧化硫可使其消毒能力增強 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 泡沫滅火器的工作原理是:2Al3++3CO32-+3H2O═2Al(0H)3↓+3CO2↑ | |
B. | 石墨為電極電解 FeCl 2溶液,陽極電極反應式為:2Cl--2e-═Cl2↑ | |
C. | 實驗室中加熱熟石灰和氯化銨制氨氣:NH4++OH-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O | |
D. | 向Ba(OH)2溶液中加入少量的NH4HCO3溶液:Ba2++2OH-+NH4++HCO3-═BaCO3↓+NH3•H2O+H2O |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 難溶于水,易溶于乙醚 | |
B. | 可與NaOH溶液發(fā)生水解反應 | |
C. | 其同分異構體不可能有芳香族化合物 | |
D. | 分子中含有的官能團是過氧鍵、醚鍵和酯基 |
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