某學(xué)生設(shè)計(jì)如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置利用氯氣與潮濕的消石灰反應(yīng)制取少量漂白粉(這是一個放熱反應(yīng),反應(yīng)后溫度將升高),A中盛濃鹽酸,C中盛潮濕的消石灰,據(jù)此回答下列問題:
(1)①燒瓶B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______.
②在該反應(yīng)中所利用的濃鹽酸的性質(zhì)是:______.(填符號)
a.酸性  b.氧化性  c.還原性  d.堿性  e.易揮發(fā)性
③下列有關(guān)說法正確的是______.(以下氣體體積都在標(biāo)狀況下測定 )
A.若提供0.4molHCl,MnO2不足量,則可制得氯氣2.24L
B.若提供0.4molHCl,MnO2過量,則可制得氯氣2.24L
C.若有0.4molHCl參加反應(yīng),可制得氯氣2.24L
D.若有0.4molHCl被氧化,可制得氯氣2.24L
(2)D中所盛的試劑是______,其作用是:______.
(3)漂白粉將在U型管中產(chǎn)生,其化學(xué)反應(yīng)方程式是______.
(4)此實(shí)驗(yàn)結(jié)果所得Ca(ClO)2產(chǎn)率太低.經(jīng)分析并查閱資料發(fā)現(xiàn)主要原因是在U型管C中存在兩個副反應(yīng):
①溫度較高時氯氣與消石灰反應(yīng)生成了Ca(ClO32,為避免此副反應(yīng)的發(fā)生,可采取的措施是______.
②試判斷另一個副反應(yīng)是(寫出此反應(yīng)方程式)______.為避免此副反應(yīng)發(fā)生,可采取的措施是______.

解:(1)①加熱條件下,二氧化錳和濃鹽酸發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成氯氣,反應(yīng)方程式為:MnO2+4HCl(濃) MnCl2+2H2O+Cl2↑;
②該反應(yīng)中,部分氯元素化合價升高,部分化合價不變,所以鹽酸有還原性和酸性,故選ac;
③濃鹽酸和二氧化錳反應(yīng)生成氯氣,但稀鹽酸和二氧化錳不反應(yīng),且參加反應(yīng)的鹽酸有一半?yún)⒓友趸原反應(yīng),所以若有0.4molHCl參加反應(yīng),可制得氯氣2.24L,故選C;
故答案為:MnO2+4HCl(濃) MnCl2+2H2O+Cl2↑;ac;C;
(2)氯氣有毒不能直接排空,但氯氣能和氫氧化鈉反應(yīng)生成無毒物質(zhì),所以D中試劑是氫氧化鈉溶液,
故答案為:NaOH溶液,吸收氯氣等尾氣,防止污染環(huán)境;
(3)氯氣和氫氧化鈣反應(yīng)生成氯化鈣、次氯酸鈣和水,反應(yīng)方程式為:2Cl2+2Ca(OH)2=Ca(ClO)2+CaCl2+2H2O,故答案為:2Cl2+2Ca(OH)2=Ca(ClO)2+CaCl2+2H2O;
(4)①溫度較高時氯氣與消石灰反應(yīng)生成了Ca(ClO32,為避免副反應(yīng)發(fā)生,應(yīng)該降低溫度,所以可以采取將U型管置于冷水浴中的措施,
故答案為:將U型管置于冷水浴中;
②鹽酸易揮發(fā),加熱過程中生成的氯氣中含有氯化氫,氯化氫能和堿反應(yīng),所以反應(yīng)方程式為:Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O,為避免副反應(yīng)發(fā)生,可以在B、C之間連接一個盛有飽和食鹽水的洗氣瓶,
故答案為:Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O;在B、C之間連接一個盛有飽和食鹽水的洗氣瓶.
分析:(1)加熱條件下,二氧化錳和濃鹽酸發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成氯氣,根據(jù)元素化合價是否變化確定鹽酸的作用,注意濃鹽酸和二氧化錳反應(yīng)生成氯氣,但稀鹽酸和二氧化錳不反應(yīng);
(2)氯氣有毒,但能和強(qiáng)堿反應(yīng);
(3)氯氣和氫氧化鈣反應(yīng)生成氯化鈣、次氯酸鈣;
(4)根據(jù)題意知,降低溫度即可;氫氧化鈣能和氯化氫反應(yīng)生成氯化鈣.
點(diǎn)評:本題考查了氯氣的實(shí)驗(yàn)室制法、尾氣的處理等知識點(diǎn),注意濃鹽酸和二氧化錳反應(yīng)但稀鹽酸不和二氧化錳反應(yīng),為易錯點(diǎn).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

某學(xué)生設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),各裝置中所裝試劑、實(shí)驗(yàn)操作及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下:
Ⅰ.裝置中所裝的試劑是:①A瓶裝無水乙醇,內(nèi)放無水鹽X;②B干燥管中裝生石灰;③C和D中都裝濃硫酸;④E瓶中裝入試劑Y
Ⅱ.實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象是:用水浴加熱A瓶;將D中濃硫酸緩緩滴入E中與試劑Y作用;發(fā)現(xiàn)C中導(dǎo)管有大量氣泡放出;A瓶內(nèi)X逐漸變色,從B管揮發(fā)出的氣體可點(diǎn)燃.
請回答下列問題:
(1)E瓶中所裝的試劑Y是
c
c
(填寫編號)
a.飽和食鹽水 b.MnO2和NaCl的混合物 c.濃鹽酸
(2)C中濃H2SO4所起的作用是
干燥HCl氣體
干燥HCl氣體
,D瓶中濃H2SO4所起的作用是
吸收濃鹽酸中混有的水分,濃H2SO4溶于水放熱,有利于HCl氣體逸出
吸收濃鹽酸中混有的水分,濃H2SO4溶于水放熱,有利于HCl氣體逸出

(3)A瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
CH3CH2OH+HCl
CH3CH2Cl+H2O
CH3CH2OH+HCl
CH3CH2Cl+H2O
,反應(yīng)類型是
取代反應(yīng)
取代反應(yīng)
,所生成的
氯乙烷
氯乙烷
(寫名稱)在B出口處點(diǎn)燃.
(4)無水鹽X宜選用
無水CuSO4
無水CuSO4
,它能起指示劑作用的原因是
實(shí)驗(yàn)過程中觀察到無水CuSO4由白變藍(lán),說明反應(yīng)中有水生成,與CuSO4結(jié)合生成CuSO4?5H2O
實(shí)驗(yàn)過程中觀察到無水CuSO4由白變藍(lán),說明反應(yīng)中有水生成,與CuSO4結(jié)合生成CuSO4?5H2O

(5)此實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明乙醇分子中含有氧原子的理由是
無水CuSO4變藍(lán)證明了反應(yīng)中一定有水生成,水中的氧元素不能來自于HCl,故只能由乙醇提供
無水CuSO4變藍(lán)證明了反應(yīng)中一定有水生成,水中的氧元素不能來自于HCl,故只能由乙醇提供

(6)如果將裝置中的C瓶去掉,實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖欠衲軌蜻_(dá)到?
不能
不能
(填“能”或“不能”),因?yàn)?!--BA-->
HCl揮發(fā)時帶出水蒸氣,若不除去,無法判定使無水CuSO4變藍(lán)的水是否來自于乙醇
HCl揮發(fā)時帶出水蒸氣,若不除去,無法判定使無水CuSO4變藍(lán)的水是否來自于乙醇

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

為了證明銅與稀硝酸反應(yīng)產(chǎn)生一氧化氮,某校學(xué)生實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了一個實(shí)驗(yàn),其裝置如圖所示(加熱裝置和固定裝置均已略去),B為一個用金屬絲固定的干燥管,內(nèi)裝塊狀碳酸鈣固體;E為一個空的蒸餾燒瓶;F是用于鼓入空氣的雙連打氣球.

(1)實(shí)驗(yàn)時,為在E燒瓶中收集到NO,以便觀察顏色,必須事先排出去其中的空氣.你第一步實(shí)驗(yàn)操作為:
B裝置中CaCO3放入硝酸中
B裝置中CaCO3放入硝酸中

確定E中空氣已被趕盡的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為:
C中石灰水變渾濁
C中石灰水變渾濁

(2)將A中銅絲放入稀硝酸中,給裝置A微微加熱,在裝置A中產(chǎn)生無色氣體,其反應(yīng)的離子方程式為
3Cu+8H++2NO3-═3Cu2++2NO↑+4H2O
3Cu+8H++2NO3-═3Cu2++2NO↑+4H2O
;
(3)如何證明E中收集的是NO而不是H2
將F氣球中空氣壓入E中,有紅棕色氣體生成
將F氣球中空氣壓入E中,有紅棕色氣體生成
;一段時間后,C中白色沉淀溶解,其原因是
2HNO3+CaCO3═Ca(NO32+2H2O
2HNO3+CaCO3═Ca(NO32+2H2O
;
(4)裝置D的作用
吸收多余的NO、NO2
吸收多余的NO、NO2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

為了確認(rèn)CH3COOH、H2CO3、H2SiO3的酸性強(qiáng)弱,某學(xué)生設(shè)計(jì)如圖15-9所示裝置,在不使用其他酸性溶液的條件下,能一次達(dá)到檢驗(yàn)?zāi)康摹?

                                            

                                                         圖15-9

(1)A裝置中錐形瓶內(nèi)裝的某正鹽固體是__________,分液漏斗中裝的試劑是__________。

(2)B裝置中所盛裝的試劑是__________,該試劑的作用是_________________________。

(3)裝置C中出現(xiàn)的現(xiàn)象是__________________________________________________。

(4)通過上述實(shí)驗(yàn)可證明三種酸的酸性強(qiáng)弱順序?yàn)開_____________________________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

為了證明銅與稀硝酸反應(yīng)產(chǎn)生NO,某校學(xué)生實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了一個實(shí)驗(yàn),其裝置如圖所示(加熱裝置和固定裝置均已略去),B為一個用金屬絲固定的干燥管,內(nèi)裝塊狀碳酸鈣固體;E為一個空的蒸餾燒瓶;F是用于鼓入空氣的雙連打氣球。

(1) 實(shí)驗(yàn)時,先將B裝置下移,使碳酸鈣與稀硝酸接觸產(chǎn)生氣體,當(dāng)C處產(chǎn)生白色沉淀時,立刻將B裝置上提,使之與稀硝酸分離。該組學(xué)生設(shè)計(jì)此步操作的目的為                。

(2)將A中銅絲放入稀硝酸中,給裝置A微微加熱,在裝置A中產(chǎn)生無色氣體,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                                         。

(3)裝置E中開始時出現(xiàn)淺紅棕色氣體,用F向E中鼓入空氣后,可觀察到燒瓶E內(nèi)氣體顏色加深,產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是                                                 。

(4)一段時間后,C中白色沉淀溶解,其原因是________________________        __。

(5)裝置D的作用是_________             ___________________________________。

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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆江西省高一第二學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

為了證明銅與稀硝酸反應(yīng)產(chǎn)生NO,某校學(xué)生實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了一個實(shí)驗(yàn),其裝置如圖所示(加熱裝置和固定裝置均已略去),B為一個用金屬絲固定的干燥管,內(nèi)裝塊狀碳酸鈣固體;E為一個空的蒸餾燒瓶;F是用于鼓入空氣的雙連打氣球。

(1) 實(shí)驗(yàn)時,先將B裝置下移,使碳酸鈣與稀硝酸接觸產(chǎn)生氣體,當(dāng)C處產(chǎn)生白色沉淀時,立刻將B裝置上提,使之與稀硝酸分離。該組學(xué)生設(shè)計(jì)此步操作的目的為                。

(2)將A中銅絲放入稀硝酸中,給裝置A微微加熱,在裝置A中產(chǎn)生無色氣體,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                                         。

(3)裝置E中開始時出現(xiàn)淺紅棕色氣體,用F向E中鼓入空氣后,可觀察到燒瓶E內(nèi)氣體顏色加深,產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是                                                 。

(4)一段時間后,C中白色沉淀溶解,其原因是________________________        __。

(5)裝置D的作用是_________             ___________________________________。

 

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