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資源化利用二氧化碳不僅可減少溫室氣體的排放,還可重新獲得燃料或重要工業(yè)產品。

(1)有科學家提出可利用FeO吸收和利用CO2,相關熱化學方程式如下:6FeO(s)+CO2(g)=2Fe3O4(s)+C(s)  △H=-76.0 kJ·mol1

①上述反應中每生成1 mol Fe3O4,轉移電子的物質的量為_______mol。

②已知:C(s)+2H2O(g)=CO2(g)+2H2(g)  △H=+113.4 kJ·mol1,則反應:3FeO(s)+ H2O(g)= Fe3O4(s)+ H2(g)的△H=__________。

(2)在一定條件下,二氧化碳轉化為甲烷的反應如下:CO2(g)+4 H2 (g)  C H4 (g)+2 H2O(g),向一容積為2 L的恒容密閉容器中充人一定量的CO2和H2,在300℃時發(fā)生上述反應,達到平衡時各物質的濃度分別為CO2 0.2 mol·L1,H2 0.8 mol·L1,CH40.8 mol·L1,H2O1.6 mol·L1。則CO2的平衡轉化率為________。300 ℃時上述反應的平衡常數(shù)K=____________________。200℃時該反應的平衡常數(shù)K=64.8,則該反應的△H_____(填“>’’或“<”)O。

(3)華盛頓大學的研究人員研究出一種方法,可實現(xiàn)水泥生產時CO2零排放,其基本原理如

圖所示:

①上述生產過程的能量轉化方式是____________________。

②上述電解反應在溫度小于900℃時進行,碳酸鈣先分解為CaO和CO2,電解質為熔融碳酸鈉,則陽極的電極反應式為___________________。

 

【答案】

(1)①2;②+18.7 kJ·mol-1(2)80%;25;<

(3)①太陽能和電能轉化為化學能;②2CO32--4e=2CO2↑+O2

【解析】

試題分析:(1)①由6FeO(s)+CO2(g)=2Fe3O4(s)+C(s)知,反應方程式FeO中鐵元素化合價+2升至Fe3O4中+,CO2由+4降至C中碳元素的0價,每生成1molC轉移電子4mol,生成Fe3O4 2mol ,則生成1 mol Fe3O4轉移電子2mol;②反應1:6FeO(s)+CO2(g)=2Fe3O4(s)+C(s),△H1=-76.0 kJ/mol;反應2:C(s)+2H2O(g)=CO2(g)+2H2(g),△H2=+113.4 kJ/mol,根據(jù)蓋斯定理△H=(△H1+△H2)=(-76.0+113.4)=+18.7 kJ/mol(2)2 L的恒容密閉容器中反應達到平衡時CH4濃度為0.8 mol/L,CO2濃度為0.2 mol/L,由題意知CO2(g)+4H2(g)CH4(g)+2H2O(g),反應的CO2與生成的CH4的物質量相等,CO2的平衡轉化率為==80%;300 ℃時上述反應的平衡常數(shù)K==25;由題意知300 ℃時,K=25,200℃時,K=64.8,對正反應為吸熱的可逆反應,升高溫度,平衡正向移動,正反應的程度增大,K增大,對正反應為放熱的可逆反應,升高溫度,平衡逆向移動,正反應的程度減小,K減小,則該反應為放熱反應,△H<0(3)由圖知,是用吸收的太陽能和電源電能進行反應能量的來源,故太陽能和電能轉化為化學能;電解反應中陽極失電子發(fā)生氧化反應,由圖知反應產物為O2,又電解質為熔融碳酸鈉,故反應方程式:2CO32--4e=2CO2↑+O2↑。

考點:電子守恒;蓋斯定理的計算;反應平衡常數(shù)的計算;反應熱與焓變;電解原理

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2010?南寧一模)Ⅰ、下面a~e是中學化學實驗中常見的幾種定量儀器:
A、量筒b、容量瓶c、滴定管d、托平天平e、溫度計
(1)上述儀器中標有0刻度的玻璃儀器是
cd
cd
(填序號).
(2)若用上述儀器測定中和熱,則缺少的玻璃儀器為燒杯、
環(huán)形玻璃攪拌棒
環(huán)形玻璃攪拌棒

Ⅱ、某化學興趣小組的同學利用如圖所示實驗裝置進行實驗(圖中a、b、c表示止水夾).

請按要求填空:
(1)利用B裝置可制取的氣體有
氫氣、二氧化碳(硫化氫、一氧化氮、二氧化氮)
氫氣、二氧化碳(硫化氫、一氧化氮、二氧化氮)
(寫出兩種即可).
(2)A、B、E相連后的裝置可用于制取Cl2并進行相關的性質實驗.
若在丙中加入適量水,即可制得氯水.將所得氯水分成兩份,進行如下①、②兩個實驗,實驗操作、現(xiàn)象、結論如下:
實驗序號 實驗操作 現(xiàn)象 結論
將氯水滴入品紅溶液 溶液褪色 氯水有漂泊作用
氯水中加入NaHCO3粉末 有無色氣泡產生 氯氣與水反應的產物具有較強的酸性
請你評價實驗①、②的結論是否合理?
實驗①結論合理、實驗②結論不合理
實驗①結論合理、實驗②結論不合理
;若不合理,請說明理由:
制取的氯氣中含有氯化氫氣體,氯化氫溶于水后能與碳酸氫鈉粉末反應產生氣泡
制取的氯氣中含有氯化氫氣體,氯化氫溶于水后能與碳酸氫鈉粉末反應產生氣泡

(3)將B、D、E裝置相連后,在B中盛裝濃硝酸和銅片(銅片放在有孔塑料板上),制得NO2后,進行以下實驗.
①欲用D裝置驗證NO2與水的反應,其操作步驟為:先關閉止水夾
ab
ab
,再打開止水夾
c
c
,使燒杯中的水進入試管丁的操作是
雙手緊握試管丁使試管中氣體溢出,二氧化氮與水接觸后即可引發(fā)燒杯中的水倒流入試管丁
雙手緊握試管丁使試管中氣體溢出,二氧化氮與水接觸后即可引發(fā)燒杯中的水倒流入試管丁

②試管丁中的NO2與水充分反應后,若向試管內緩緩通入一定量的O2,直至試管全部充滿溶液,則原NO2與通入O2的物質的量之比為
4:1
4:1

③尾氣吸收的裝置是
E
E
(填序號).

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科目:高中化學 來源:2013-2014學年湖北省高三上學期期末考試理綜化學試卷(解析版) 題型:填空題

(15分)資源化利用二氧化碳不僅可減少溫室氣體的排放,還可重新獲得燃料或重要工業(yè)產品。

(1)以CO2與NH3為原料可合成化肥尿素[CO(NH2)2]。已知:

①2NH3(g)+ CO2(g)= NH2CO2NH4(s)     △H = -159.47 kJ·mol-1

②NH2CO2NH4(s)= CO(NH2)2(s)+ H2O(g) △H = +116.49 kJ·mol-1

③H2O(l)= H2O(g)  △H =+88.0 kJ·mol-1

試寫出NH3和CO2合成尿素和液態(tài)水的熱化學方程式                            。

(2)在一定條件下,二氧化碳轉化為甲烷的反應如下:

CO2(g)+4H2(g)CH4(g)+2H2O(g)  ΔH<0

①向一容積為2L的恒容密閉容器中充入一定量的CO2和H2,在300℃時發(fā)生上述反應,達到平衡時各物質的濃度分別為CO2:0.2mol·L—1,H2:0.8mol·L—1,CH4:0.8mol·L—1,H2O:1.6mol·L—1,起始充入CO2和H2的物質的量分別為          、           。CO2的平衡轉化率為               。

②現(xiàn)有兩個相同的恒容絕熱(與外界沒有熱量交換)密閉容器I、II,在I中充入1 molCO2,和4 molH2,在II中充入1 mol CH4和2 mol H2 O(g) ,300℃下開始反應。達到平衡時,下列說法正確的是                 (填字母)。

A.容器I、II中正反應速率相同

B.容器I、II中CH4的物質的量分數(shù)相同

C.容器I中CO2的物質的量比容器II中的多

D.容器I中CO2的轉化率與容器II中CH4的轉化率之和小于1

(3)華盛頓大學的研究人員研究出一種方法,可實現(xiàn)水泥生產時CO2零排放,其基本原理如圖所示:

①上述生產過程的能量轉化方式是        。

②上述電解反應在溫度小于900℃時進行碳酸鈣先分解為CaO和CO2,電解質為熔融碳酸鈉,則陽極的電極反應式為                ,陰極的電極反應式為                           。

 

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科目:高中化學 來源:2013-2014學年廣東省高三聯(lián)合考試理綜化學試卷(解析版) 題型:填空題

資源化利用二氧化碳不僅可減少溫室氣體的排放,還可重新獲得燃料或重要工業(yè)產品。(1)有科學家提出可利用FeO吸收和利用CO2,相關熱化學方程式如下:

6FeO(s)+CO2(g)=2Fe3O4(s)+C(s) ,ΔH=—76.0 kJ·mol-1,該反應中每放出38 kJ熱量,轉移電子的物質的量為        mol.

(2)在一定條件下,二氧化碳轉化為甲烷的反應如下:CO2(g)+4H2(g)CH4(g)+2H2O(g) ΔH<0

①向一容積為2L的恒容密閉容器中充人一定量的CO2和H2,在300℃時發(fā)生上述反應,達到平衡時各物質的濃度分別為CO20.2mol·L—1,H20.8mol·L—1, CH40.8mol·L—1,H2O1.6mol·L—1,起始充CO2和H2的物質的量分別為                。CO2的平衡轉化率為       

②現(xiàn)有兩個相同的恒容絕熱(與外界沒有熱量交換)密閉容器I、II,在I中充人1 mot CO2,和4 molH2,在II中充人1 mol CH4和2 mol H2 O(g) , 300℃下開始反應。達到平衡時,下列說法正確的是    (填字母)。

A.容器I、II中正反應速率相同

B.容器I、II中CH4的物質的量分數(shù)相同

C.容器I中CO2的物質的量比容器II中的多

D.容器I中CO2的轉化率與容器II中CH4的轉化率之和小于1

(3)華盛頓大學的研究人員研究出一種方法,可實現(xiàn)水泥生產時CO2零排放,其基本原理如圖所示:

①上述生產過程的能量轉化方式是           

②上述電解反應在溫度小于900 0C時進行碳酸鈣先分解為CaO和CO2,電解質為熔融碳酸鈉,則陽極的電極反應式為            ,陰極的電極反應式為           

 

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科目:高中化學 來源:0110 模擬題 題型:填空題

通常情況下空氣中CO2的體積分數(shù)為0.030%,當空氣中CO2的體積分數(shù)超過0.050%時,會引起明顯的溫室效應。為減小和消除CO2對環(huán)境的影響,一方面世界各國都在限制其排放量,另一方面科學家加強了對CO2創(chuàng)新利用的研究。
(1)目前,用超臨界CO2(其狀態(tài)介于氣態(tài)和液態(tài)之間)代替氟利昂作致冷劑已成為一種趨勢,這一做法對環(huán)境的積極意義在于__________________________。
(2)利用二氧化碳制造全降解塑料,可以緩解溫室效應。已知過氧鍵()不穩(wěn)定,請寫出環(huán)氧乙烷( )與CO2通過加聚制造全降解塑料的化學方程式:_________________________。
(3)CCTV《科技博覽》報道:2004年3月中科院首創(chuàng)用CO2合成可降解塑料聚二氧化碳(CO2)n。下列相關說法合理的是______________。
A.聚二氧化碳塑料是通過加聚反應制得的
B.聚二氧化碳塑料與干冰互為同分異構體
C.聚二氧化碳塑料與干冰都是純凈物
D.聚二氧化碳塑料的使用會產生白色污染
(4)最近有科學家提出“綠色自由”構想:把空氣吹入碳酸鉀溶液,然后再把CO2從溶液中提取出來,經化學反應后使之變?yōu)榭稍偕剂霞状!熬G色自由”構想技術流程如下
①分解池中反應的化學方程式為__________________________________ 。
②在合成塔中,若有4.4 kg CO2與足量H2恰好完全反應,可放出4947 kJ的熱量,試寫出合成塔中發(fā)生反應的熱化學方程式____________________________;下列措施中能使n(CH3OH)/n(CO2)增大的是
___________.
A.升高溫度
B.充入He(g),使體系壓強增大
C.將H2O(g)從體系中分離
D.再充入1mol CO2和3mol H2
(5)在載人航天器的生態(tài)系統(tǒng)中,不僅要求分離去除CO2,還要求提供充足的O2。某種電化學裝置可實現(xiàn)如下轉化:2CO2=2CO+O2,CO可用作燃料。 已知該反應的陽極反應為:4OH--4e-=O2↑+2H2O 則陰極反應為:____________________________-

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