【題目】鋁熱法煉鉻廢渣主要成分為Al2O3和Cr2O3,還含有MgO、FeO、Fe2O3等雜質,以下是以煉鉻廢渣為原料回收Al2O3和Cr2O3的流程圖:
已知:
①“焙燒”涉及的主要反應:Na2CO3+Al2O32NaAlO2+CO2↑;
Cr2O3+Na2CO3+O2Na2CrO4+CO2↑(未配平);
②濾液2中涉及的反應:8CrO42--+3S2O32-+34H+===6SO42-+8Cr3++17H2O
③Ksp[Cr(OH)3]=8×10-32
根據(jù)題意回答下列問題:
(1)請完成下列化學方程式的配平:
Cr2O3+ Na2CO3+ O2 Na2CrO4+ CO2↑;
(2)煉鉻廢渣在焙燒前需球磨粉碎,其目的是 。
(3)濾渣1的主要成分是 。
(4)流程中可以循環(huán)利用的物質是 。
(5)寫出步驟Ⅲ“碳分”的離子反應方程式: 。
(6)濾液2還原后的溶液中為使Cr3+沉淀完全,溶液pH應小于 。(已知:lg5=0.7;當溶液中離子濃度不大于1×10-5mol/L時,可以認為不含該離子)
(7)濾液2經(jīng)多步操作還可以獲得K2Cr2O7晶體,其操作依次是:加入稀硫酸酸化,加入KCl固體、蒸發(fā)濃縮、操作a、過濾、操作b、干燥。
①加硫酸酸化的目的是 。
②操作a、操作b分別是 、 。
【答案】
(1)2,4,3,4,4(2分)
(2)使反應物接觸更充分,加快反應速率,提高原料利用率(2分)
(3)MgO、Fe2O3(2分)
(4)CO2(2分)
(5)AlO2-+CO2+2H2O═Al(OH)3↓+HCO3-或者2AlO2-+CO2+3H2O═2Al(OH)3↓+CO32-(2分)
(6)5.3(2分)
(7)①使CrO42-轉化為Cr2O72-,即CrO42-與H+生成Cr2O72-和水,2CrO42-+2H+Cr2O72-+H2O(2分)
②冷卻結晶(1分)洗滌(1分)
【解析】
試題分析:
(1)根據(jù)化合價升降守恒,完成化學方程式的配平:2Cr2O3+4Na2CO3+3O2 4Na2CrO4+4CO2↑,故答案為:2,4,3,4,4
(2)煉鉻廢渣在焙燒前將球磨粉碎,可以使反應物接觸更充分,加快反應速率,提高原料利用率,故答案為:使反應物接觸更充分,加快反應速率,提高原料利用率。
(3)根據(jù)流程圖和題示反應的信息,MgO、Fe2O3與純堿不反應且不溶于水,因此濾渣1主要含有MgO、Fe2O3,故答案為:MgO、Fe2O3;
(4)根據(jù)流程圖,Ⅰ焙燒生成的二氧化碳可以參加循環(huán)利用,故答案為:CO2;
(5)步驟Ⅲ“碳分”中濾液1中的偏鋁酸根離子與二氧化碳反應生成氫氧化鋁沉淀,通入少量的二氧化碳反應生成碳酸根離子,通入過量的二氧化碳,反應生成碳酸氫根離子,離子反應方程式為AlO2-+CO2+2H2O═Al(OH)3↓+HCO3-或者2AlO2-+CO2+3H2O═2Al(OH)3↓+CO32-,故答案為:AlO2-+CO2+2H2O═Al(OH)3↓+HCO3-或者2AlO2-+CO2+3H2O═2Al(OH)3↓+CO32-;
(6)為了使濾液2還原后的溶液中為使Cr3+沉淀完全,c(OH-)<==2×10-9mol/L, 溶液pH>-lg(2×10-9)=5.3, 故答案為:5.3
(7)①加硫酸酸化可以使CrO42-轉化為Cr2O72-,即CrO42-與H+生成Cr2O72-和水,2CrO42-+2H+Cr2O72-+H2O,故答案為:使CrO42-轉化為Cr2O72-;
②根據(jù)從溶液中獲得晶體的一般步驟,操作a、操作b分別是冷卻結晶、洗滌,故答案為:冷卻結晶 洗滌。
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有前四周期六種元素X、Y、Z、E、F、G,它們的原子序數(shù)依次增大,除G外,其他五種元素都是短周期元素。X、Y、E三種元素組成的化合物是實驗室常用燃料,也是一種家庭常見飲品的主要成分。取F的化合物做焰色反應實驗,其焰色呈黃色,G的單質是生活中常見的一種金屬,GE是黑色固體。G2E是紅色固體。請回答下列問題:
(1)寫出基態(tài)G原子電子排布式: ;Y、Z、E、F、G的第一電離能由小到大的順序為 (用元素符號表示)。
(2)X、Y、Z形成3原子分子M,每個原子價層電子均達到穩(wěn)定結構。M分子的結構式為 。1molM含鍵數(shù)目為 。
(3)根據(jù)價層電子對互斥理論(VESPR)推測:ZE2—的立體構型為 ,YE32—的中心原子雜化類型為 。
(4)Y、E、Z分別與X形成的簡單化合物沸點由高到底的順序為 (用化學式表示) 。
(5)G晶胞結構如圖所示。已知立方體的棱長為apm,G 晶體密度為bg·cm-3,則阿伏加德羅常數(shù)NA= (用含a、b的代數(shù)式表示)。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】有機物的結構可用“鍵線式”簡化表示。CH3-CH=CH-CH3可簡寫為。有機物X的鍵線式為
(1)有機物Y是X的同分異構體,且屬于芳香烴, Y在一定條件能發(fā)生聚合反應,寫出其化學方程式____________________________________________ 。
(2)X與足量的H2在一定條件下反應可生成環(huán)狀的飽和烴Z,Z的一氯代物有___________ 種。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】目前,回收溴單質的方法主要有水蒸氣蒸餾法和萃取法等。某興趣小組通過查閱相關資料擬采用如下方案從富馬酸廢液(含溴0.27%)中回收易揮發(fā)的Br2:
(1)操作X所需要的主要玻璃儀器為 ;該儀器使用前須檢漏,檢驗方法為 。
(2)反萃取時加入20%的NaOH溶液,其離子方程式為 。
(3)反萃取所得水相酸化時,需緩慢加入濃硫酸,并采用冰水浴冷卻的原因是 。
(4)溴的傳統(tǒng)生產(chǎn)流程為先采用氯氣氧化,再用空氣水蒸氣將Br2吹出;與傳統(tǒng)工藝相比,萃取法的優(yōu)點是 。
(5)我國廢水三級排放標準規(guī)定:廢水中苯酚的含量不得超過1.00mg·L―1,實驗室可用一定濃度的溴水測定某廢水中苯酚的含量,其原理如下:
①請完成相應的實驗步驟:
步驟1:準確量取25.00mL待測廢水于250mL錐形瓶中。
步驟2:將4.5mL 0.02mol·L―1溴水迅速加入到錐形瓶中,塞緊瓶塞,振蕩。
步驟3:打開瓶塞,向錐形瓶中加入過量的0.1mol·L―1 KI溶液,振蕩。
步驟4: ,再用0.01mol·L―1 Na2S2O3標準溶液滴定至終點,消耗 Na2S2O3溶液15mL(反應原理:I2+2Na2S2O3=2NaI+Na2S4O6)。
步驟5:將實驗步驟1~4重復2次。
②該廢水中苯酚的含量為 mg·L―1。
③步驟3若持續(xù)時間較長,則測得的廢水中苯酚的含量 (填“偏高”、“偏低”或“無影響”)。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】Ⅰ、單質硅由于其成熟的生產(chǎn)工藝, 豐富的生產(chǎn)原料及優(yōu)異的性能被廣泛用于電子行業(yè)及太陽能電池的生產(chǎn)等,在二氧化碳氛圍中通過利用金屬鈉來還原二氧化硅可在較低的溫度條件下得到硅,同時生成一種鹽X,這相比起現(xiàn)有的生產(chǎn)工藝具有節(jié)約能耗的優(yōu)勢。
(1)寫出上述制備硅的化學反應方程式_____________________。
(2)二氧化硅與二氧化碳物理性質差別很大,原因是__________________________。
(3)鹽X的溶液能與Al2(SO4)3溶液反應生成一種白色沉淀和氣體。寫出此反應的離子反應方程式________。
Ⅱ、某鹽A有3種元素組成,易溶于水。將A加熱,生成既不助燃,也不使?jié)駶櫟募t色或藍色石蕊試紙變色的氣體B和H2O。將A溶于水,進行下列實驗:①酸性條件下與H2S作用生成淡黃色沉淀C,同時放出無色氣體D,D在空氣中轉變?yōu)榧t棕色氣體E;②當通入足量Cl2時,無明顯現(xiàn)象,但將所得溶液濃縮后即可得到無色晶體鹽F。請回答下列問題:
(1)寫出A的化學式:_____________; B的電子式:_______________。
(2)寫出上述實驗①、②所發(fā)生的離子反應方程式:①________________________________;②__________________________________。
(3)D、E對環(huán)境有危害,可用NaOH溶液來吸收等物質的量的D、E混合氣體,寫出其化學反應方程式___________________。
(4)判斷鹽F的可能成份______________;設計實驗方案確定F的成份__________________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】二氯化砜(SO2Cl2)是一種無色液體,主要用于有機物和無機物的氯化等。其熔點為-54.1℃.沸點為69.2℃;常溫下比較穩(wěn)定,受熱易分解,遇水劇烈反應生成硫酸和鹽酸。
(1)制備。實驗室可利用SO2和Cl2按下列裝置制取少量SO2Cl2(丙中放有樟腦液,起催化作用)。已知SO2(g)+Cl2(g) SO2Cl2(g) △H<0
①可以用濃鹽酸和酸性高錳酸鉀制取氯氣,該反應的化學方程式為 ;溶液A為 。
②上圖實框中儀器己的名稱為 ;反應裝置圖的虛框中未畫出的儀器是 (填“己”或“庚”)。
③如果將丙裝置放入冰水中,會更有利于二氯化砜的生成,其原因是 。
④下列有關說法錯誤的是 (填編號)。
a.乙、戊裝置相同,在實驗中的作用也完全相同
b.甲、丁裝置為洗氣裝置,可用于氣體的除雜和干燥
c.組裝儀器后首先要進行的操作是檢查裝置的氣密性
d.為提高反應物的利用率,可控制甲、丁裝置中產(chǎn)生氣泡的速率相等
(2)提純。將收集到的產(chǎn)物進行減壓蒸餾,減壓蒸餾的目的是 。
(3)測定。取1.00g蒸餾后液體,小心地完全溶于水,向所得的溶液中加入足量氯化鋇溶液,測得生成沉淀的質量為1.60g,則所得蒸餾成分中二氯化砜的質量百分含量為 %。
(4)貯存。二氯化砜應儲存于陰涼、干燥、通風良好的庫房。但久置后微顯黃色,其原因是 。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】【化學—選修5:有機化學】有機物A→F有如下轉化關系:
已知:①
②核磁共振氫譜顯示C的分子中含有4種不同化學環(huán)境的氫原子,且峰面積之比為3:2:2:1。
③F是酯類化合物,分子中苯環(huán)上的一溴代物只有兩種。
(1)A的分子式是 ,主要用途是 (寫一種)。
(2)檢驗B中官能團的常用方法是 。
(3)D物質的名稱為 。
(4)C+E→F的化學方程式是 。
(5)X與E互為同分異構體,且X有下列性質,符合條件的X有 種。
①接觸NaHCO3有二氧化碳氣體產(chǎn)生。
②與銀氨溶液共熱有銀鏡現(xiàn)象。
③1摩爾X與足量鈉反應有1摩爾氣體產(chǎn)生。
(6)Y與E也互為同分異構體,屬于酯類化合物,分子中只含一種官能團,且苯環(huán)上的一硝基取代物只有一種,則Y的結構簡式為 。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是合成有機高分子材料W的流程圖:
已知:
回答下列問題:(1)B的結構簡式:____ ____
(2)E中所含官能團的結構簡式:
(3)B→C反應類型為_ _____ __
(4)寫出下列反應的化學方程式:
D+E→W:___________ __
C與銀氨溶液反應:___________ ___
(5)滿足以下條件的E的同分異構體有 種
① 可發(fā)生銀鏡反應 ② 可與NaHCO3溶液生成CO2 ③能與FeCl3溶液反應顯紫色
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】青蒿素,是烴的含氧衍生物,為無色針狀晶體,易溶于丙酮、氯仿和苯中,在甲醇、乙醇、乙醚、石油醚中可溶解,在水中幾乎不溶,熔點為156~157℃,熱穩(wěn)定性差,青蒿素是高效的抗瘧藥。已知:乙醚沸點為35℃。從青蒿中提取青蒿素的方法之一是以萃取原理為基礎的,主要有乙醚浸取法和汽油浸取法。乙醚浸取法的主要工藝為:
請回答下列問題:
(1)對青蒿進行干燥破碎的目的是_____________。
(2)操作I需要的玻璃儀器主要有:燒杯、___________,操作Ⅱ的名稱是_________。
(3)操作Ⅲ的主要過程可能是_____________(填字母)。
A.加水溶解,蒸發(fā)濃縮、冷卻結晶
B.加95%的乙醇,濃縮、結晶、過濾
C.加入乙醚進行萃取分液
(4)用下列實驗裝置測定青蒿素分子式的方法如下:
將28.2g青蒿素樣品放在硬質玻璃管C中,緩緩通入空氣數(shù)分鐘后,再充分燃燒,精確測定裝置E和F實驗前后的質量,根據(jù)所測數(shù)據(jù)計算。
①裝置E中盛放的物質是____________,裝置F中盛放的物質是______________。
②該實驗裝置可能會產(chǎn)生誤差,造成測定含氧量偏低,改進方法是_______________。
③用合理改進后的裝置進行試驗,稱得:
則測得青蒿素的最簡式是__________________。
(5)某學生對青蒿素的性質進行探究。將青蒿素加入含有NaOH、酚酞的水溶液中,青蒿素的溶解量較小,加熱并攪拌,青蒿素的溶解量增大,且溶液紅色變淺,說明青蒿素與____________(填字母)具有相同的性質。
A.乙醇 B.乙酸 C.乙酸乙酯 D.葡萄糖
(6)某科研小組經(jīng)多次提取青蒿素實驗認為用石油醚做溶劑較為適宜,實驗中通過控制其他實驗條件不變,來研究原料的粒度、提取時間和提取溫度對青蒿素提取速率的影響,其結果如下圖所示:
由上圖可知控制其他實驗條件不變,采用的最佳粒度、時間和溫度為_________。
A.80目、100分鐘、50℃ B.60目、120分鐘、50℃ C.60目、120分鐘、55℃
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