金屬鈉與水的反應(yīng)是中學(xué)化學(xué)中的一個(gè)重要反應(yīng).在高中化學(xué)教材的幾次改版中該實(shí)驗(yàn)曾出現(xiàn)過幾種不同的演示方法,分別如圖中甲、乙、丙所示:

(1)現(xiàn)按圖甲所示的方法,在室溫時(shí),向盛有Ca(HCO32溶液的水槽中,加入一小塊金屬鈉.下列現(xiàn)象描述正確的是
ABD
ABD
(填字母).
A.鈉浮在液面上,并四處游動(dòng),最后消失     B.鈉熔化成一個(gè)光亮的小球
C.反應(yīng)開始后,溶液由無色變紅色           D.恢復(fù)到室溫時(shí),燒杯底部有固體物質(zhì)析出
(2)請(qǐng)補(bǔ)充并完成甲實(shí)驗(yàn)中從試劑瓶中取出鈉到向水槽中投入鈉的有關(guān)操作:用鑷子從試劑瓶中取出一小塊鈉→
用濾紙吸干表面的煤油,在玻璃生上用小刀切成綠豆大小的鈉粒,并將多余的鈉放回試劑瓶中
用濾紙吸干表面的煤油,在玻璃生上用小刀切成綠豆大小的鈉粒,并將多余的鈉放回試劑瓶中
→用鑷子夾取切好的金屬鈉投入到盛有Ca(HCO32溶液的燒杯中.
(3)按圖乙所示方法來收集產(chǎn)生的氣體,需將鈉包好,再放入水中.取相同質(zhì)量的鈉按下列幾種情況收集產(chǎn)生的氣體在相同條件下體積最大的是
A
A

A.用鋁箔包住鈉    B.用錫箔包住鈉    C.直接將鈉投入的水中
(4)用裝滿水的礦泉水瓶按圖丙方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn),用手?jǐn)D壓礦泉水瓶并塞緊帶有鈉的塞子,共排出水的體積為16.8mL,待鈉反應(yīng)結(jié)束后,干癟的帶塞礦泉水瓶恢復(fù)成原狀,假設(shè)瓶?jī)?nèi)、瓶外均屬于標(biāo)準(zhǔn)狀況,則所用的鈉的質(zhì)量為
0.0345
0.0345
g.
分析:(1)鈉在酸、堿和鹽溶液中都能發(fā)生反應(yīng),和酸溶液反應(yīng)時(shí),就是和酸的反應(yīng),和堿或鹽溶液反應(yīng)時(shí),都是先和水反應(yīng),反應(yīng)現(xiàn)象就是鈉和水反應(yīng)、氫氧化鈉和鹽反應(yīng)的現(xiàn)象;
(2)做鈉和水的反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí),要把取出的鈉用濾紙吸干煤油,切割綠豆大小的鈉粒,并將多余的鈉放回試劑瓶;
(3)生成的氫氣包括鈉和水反應(yīng)的,氫氧化鈉和其它金屬能放出氫氣則生成的氫氣就較多;
(4)該反應(yīng)中排出水的體積就是氫氣的體積,根據(jù)氫氣和鈉的關(guān)系式計(jì)算鈉的質(zhì)量.
解答:解:(1)將鈉投入到碳酸氫鈣溶液中,鈉先和水反應(yīng),呈現(xiàn)的現(xiàn)象是:鈉浮在水面上,熔化成一個(gè)光亮的小球,并四處游動(dòng),最后消失,生成的氫氧化鈉和碳酸氫鈣反應(yīng)生成難溶性的碳酸鈣,所以恢復(fù)到室溫時(shí),燒杯底部有固體物質(zhì)析出,故選ABD;
(2)做鈉和水的反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí),用濾紙吸干表面的煤油,在玻璃生上用小刀切成綠豆大小的鈉粒,并將多余的鈉放回試劑瓶中,故答案為:用濾紙吸干表面的煤油,在玻璃生上用小刀切成綠豆大小的鈉粒,并將多余的鈉放回試劑瓶中;
(3)鈉和水反應(yīng)生成氫氣和氫氧化鈉,鋁和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成偏鋁酸鈉和氫氣,錫和氫氧化鈉溶液不反應(yīng),所以生成氫氣體積最大的是用鋁箔包住鈉,故選A;
(4)該反應(yīng)中排出水的體積就是氫氣的體積,設(shè)消耗的鈉的質(zhì)量是x,
2Na+2H2O=H2↑+2NaOH
46g      22.4L
x       0.0168L
x=
0.0168L×46g
22.4L
=0.0345g,
故答案為:0.0345.
點(diǎn)評(píng):本題以鈉的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)為載體考查了鈉的性質(zhì),會(huì)根據(jù)鈉的性質(zhì)分析鈉和水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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在研究金屬鈉與水的反應(yīng)實(shí)驗(yàn)中,反應(yīng)過程中所觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與金屬鈉的下列性質(zhì)無關(guān)的是(  )

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金屬鈉與水的反應(yīng)是中學(xué)化學(xué)中的一個(gè)重要反應(yīng)。在高中化學(xué)教材的幾次改版中該實(shí)驗(yàn)曾出現(xiàn)過幾種不同的演示方法,分別如下圖中甲、乙、丙所示:

(1)現(xiàn)按圖甲所示的方法,在室溫時(shí),向盛有Ca(HCO3)2溶液的水槽中,加入一小塊金屬鈉。下列現(xiàn)象描述正確的是_________(填字母)。

A.鈉浮在液面上,并四處游動(dòng),最后消失   

B.鈉熔化成一個(gè)光亮的小球

C.反應(yīng)開始后,溶液由無色變紅色  

D.恢復(fù)到室溫時(shí),燒杯底部有固體物質(zhì)析出

(2)請(qǐng)補(bǔ)充并完成甲實(shí)驗(yàn)中從試劑瓶中取出鈉到向水槽中投入鈉的有關(guān)操作:用鑷子從試劑瓶中取出一小塊鈉→__________→用鑷子夾取金屬鈉投入到盛有Ca(HCO3)2溶液的水槽中。

(3)按圖乙所示方法來收集產(chǎn)生的氣體,需將鈉包好,再放入水中。取相同質(zhì)量的鈉按下列幾種情況收集產(chǎn)生的氣體在相同條件下體積最大的是         

A.用鋁箔包住鈉    B.用錫箔包住鈉    C.直接將鈉投入的水中

(4)用裝滿水的礦泉水瓶按圖丙方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn),(用手?jǐn)D壓礦泉水瓶共排出水的體積為112 mL)塞緊帶有鈉的塞子,反應(yīng)結(jié)束后,干癟的帶塞礦泉水瓶恰好恢復(fù)成原狀,假設(shè)瓶?jī)?nèi)、瓶外均屬于標(biāo)準(zhǔn)狀況,則所用金屬鈉的質(zhì)量是多少克?(寫出計(jì)算過程)

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年遼寧省盤錦市高三第一次階段考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(12分)金屬鈉與水的反應(yīng)是中學(xué)化學(xué)中的一個(gè)重要反應(yīng)。在高中化學(xué)教材的幾次改版中該實(shí)驗(yàn)曾出現(xiàn)過幾種不同的演示方法,分別如下圖中甲、乙、丙所示:

(1)現(xiàn)按圖甲所示的方法,在室溫時(shí),向盛有Ca(HCO3)2溶液的水槽中,加入一小塊金屬鈉。下列現(xiàn)象描述正確的是_________(填字母)。

A.鈉浮在液面上,并四處游動(dòng),最后消失

B.鈉熔化成一個(gè)光亮的小球

C.反應(yīng)開始后,溶液由無色變紅色    

D.恢復(fù)到室溫時(shí),燒杯底部有固體物質(zhì)析出

(2)請(qǐng)補(bǔ)充并完成甲實(shí)驗(yàn)中從試劑瓶中取出鈉到向水槽中投入鈉的有關(guān)操作:用鑷子從試劑瓶中取出一小塊鈉→___________________________→用鑷子夾取切好的金屬鈉投入到盛有Ca(HCO3)2溶液的燒杯中。

(3)按圖乙所示方法來收集產(chǎn)生的氣體,需將鈉包好,再放入水中。取相同質(zhì)量的鈉按下列幾種情況收集產(chǎn)生的氣體在相同條件下體積最大的是(    )

A.用鋁箔包住鈉    B.用錫箔包住鈉    C.直接將鈉投入的水中

(4)用裝滿水的礦泉水瓶按圖丙方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn),用手?jǐn)D壓礦泉水瓶共排出水的體積為112 mL,塞緊帶有鈉的塞子,反應(yīng)結(jié)束后,干癟的帶塞礦泉水瓶恢復(fù)成原狀,假設(shè)瓶?jī)?nèi)、瓶外均屬于標(biāo)準(zhǔn)狀況,則所用金屬鈉的質(zhì)量是        克。

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2011--2012學(xué)年四川省高一上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:選擇題

在研究金屬鈉與水的反應(yīng)實(shí)驗(yàn)中,反應(yīng)過程觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與金屬鈉的下列性質(zhì)無關(guān)的是

  A.熔點(diǎn)低         B.密度小         C.硬度小         D.化學(xué)性質(zhì)活潑

 

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