已知:硫酸銅溶液中滴入氨基乙酸鈉(H2N—CH2—COONa)即可得到配合物A。其結(jié)構(gòu)如右圖:

(1)Cu元素基態(tài)原子的外圍電子排布式為     

(2)1mol氨基乙酸鈉中含有σ鍵的數(shù)目為       。

(3)氨基乙酸鈉分解產(chǎn)物之一為二氧化碳,寫(xiě)出二氧化碳的一種等電子體    (寫(xiě)化學(xué)式)。已知二氧化碳在水中溶解度不大,卻易溶于二硫化碳,請(qǐng)解釋原因    。

(4)硫酸根離子的空間構(gòu)型為              ;已知:硫酸銅灼燒可以生成一種紅色晶體,其結(jié)構(gòu)如右圖,則該化合物的化學(xué)式是                   。

 

 

(1)3d104s1   

(2)8NA   

(3)N2O(或SCN?、N3?等)

二氧化碳與二硫化碳均是非極性分子,而水是極性分子,依據(jù)相似相容原理,所以二氧化碳在水中溶解度不大,卻易溶于二硫化碳  

(4)正四面體型      Cu2O  

【解析】(1)Cu是29號(hào)元素,其基態(tài)時(shí)外圍電子排布式是3d104s1;

(2)根據(jù)氨基乙酸鈉的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可知,1mol氨基乙酸鈉中含有σ鍵數(shù)為8NA;

(3)根據(jù)等電子原理,二氧化碳與N2O、SCN-、N3-為等電子體;二氧化碳在水中溶解度不大,卻易溶于二硫化碳,其原因是二氧化碳與二硫化碳都是非極性分子,而水分子是極性分子,所以根據(jù)相似相溶原理,二氧化碳在水中溶解度不大,在二硫化碳中溶解度大;

(4)硫酸根離子是AB4型,即為正四面體;由圖可以判斷,1個(gè)晶胞中含有4個(gè)Cu和2個(gè)O,即分子式為Cu2O。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014高考名師推薦化學(xué)--預(yù)測(cè)8 題型:選擇題

下列敘述中正確的是

A.K3C60在熔融狀態(tài)下能夠?qū)щ,所以K3C60是電解質(zhì)

B.膠體和溶液的本質(zhì)區(qū)別在于能否發(fā)生丁達(dá)爾現(xiàn)象

C.離子鍵的本質(zhì)就是陰陽(yáng)離子之間的相互吸引

D.變化過(guò)程中化學(xué)鍵被破壞,則一定發(fā)生化學(xué)變化

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014高考名師推薦化學(xué)--預(yù)測(cè)6 題型:選擇題

短周期元素X、Y、Z三種原子核外電子總數(shù)為32,都可形成常溫下氣體單質(zhì)。X原子最外層電子數(shù)是其內(nèi)層電子數(shù)的3倍;Y的氣態(tài)氫化物與其最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物恰好反應(yīng)的產(chǎn)物只有一種A,A的水溶液顯酸性。下列說(shuō)法正確的是

A.原子半徑: Z>X >Y    

B.X元素形成的單質(zhì)其摩爾質(zhì)量一定是32g·moL-1 

C.物質(zhì)A中既含離子鍵又含共價(jià)鍵     

D.YX2、ZX2都有對(duì)應(yīng)的含氧酸

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014高考名師推薦化學(xué)--預(yù)測(cè)5 題型:選擇題

下列說(shuō)法正確的是

A.鋁熱反應(yīng)是煉鐵最常用的方法
B.高純度的硅單質(zhì)用于制作光導(dǎo)纖維
C.二氧化氯具有強(qiáng)化性,可用于自來(lái)水的殺菌消毒
D.二氧化硅不與任何酸反應(yīng),可用石英制造耐酸容器

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014高考名師推薦化學(xué)--預(yù)測(cè)4 題型:簡(jiǎn)答題

已知A、B、C、D、E都是元素周期表中的前四周期元素,它們?cè)有驍?shù)的大小關(guān)系為A<C<B<D<E。又知A原子的p軌道為半充滿,其形成的簡(jiǎn)單氫化物的沸點(diǎn)是同主族非金屬元素的氫化物中最高的。D原子得到一個(gè)電子后其3p軌道將全充滿。B+離子比D原子形成的離子少一個(gè)電子層。C與B可形成BC型的離子化合物。E的原子序數(shù)為29。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1) 元素A簡(jiǎn)單氫化物中A原子的雜化類型是________,B、C、D的電負(fù)性由小到大的順序?yàn)開(kāi)_____(用所對(duì)應(yīng)的元素符號(hào)表示)。C的氣態(tài)氫化物易溶于水的原因是____________________。

(2)E原子的基態(tài)電子排布式為_(kāi)_______。元素E的單質(zhì)晶體在不同溫度下可有兩種堆積方式,晶胞分別如圖a和b所示,則其面心立方堆積的晶胞與體心立方堆積的晶胞中實(shí)際含有的E原子的個(gè)數(shù)之比為_(kāi)___________。

(3)實(shí)驗(yàn)證明:KCl、MgO、CaO、TiN這4種晶體的結(jié)構(gòu)與NaCl晶體結(jié)構(gòu)相似(如圖所示),其中3種離子晶體的晶格能數(shù)據(jù)如下表:

離子晶體

NaCl

KCl

CaO

晶格能/kJ·mol-1

786

715

3401

則該4種離子晶體(不包括NaCl)熔點(diǎn)從高到低的順序是:________。

(4)金屬陽(yáng)離子含未成對(duì)電子越多,則磁性越大,磁記錄性能越好。離子型氧化物V2O5和CrO2中,適合作錄音帶磁粉原料的是________。

(5)溫室效應(yīng),科學(xué)家設(shè)計(jì)反應(yīng):CO2+4H2—→CH4+2H2O以減小空氣中CO2。若有1 mol CH4生成,則有________mol σ鍵和________mol π鍵斷裂。

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014高考名師推薦化學(xué)--預(yù)測(cè)4 題型:選擇題

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與對(duì)應(yīng)結(jié)論均正確的是

選項(xiàng)

操作

現(xiàn)象

結(jié)論

A

常溫下將Cu片放入濃H2SO4中

生成刺激性氣味氣體

Cu與濃H2SO4反應(yīng)生成SO2

B

Al2(SO4)3溶液中滴加過(guò)量氫氧化鋇溶液

生成白色沉淀

Al(OH)3不溶于氫氧化鋇溶液

C

向某溶液中加入KSCN溶液,再向溶液中加入新制氯水

溶液先不顯紅色,加入氯水后變紅色

該溶液中含有Fe2+

D

向某溶液中加入CCl4,振蕩后靜置

液體分層,下層呈紫紅色

該溶液中存在I-

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014高考名師推薦化學(xué)--預(yù)測(cè)4 題型:選擇題

下列操作正確的是

A.只有②                      

B.②③

C.③④                                      

D.全部錯(cuò)誤

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014高考名師推薦化學(xué)--預(yù)測(cè)3 題型:選擇題

下列說(shuō)法或表達(dá)正確的是

A.氫氧化鈉、氯化氫氣體、氯化銀都是電解質(zhì)

B.AlCl3的熔點(diǎn)僅190 ℃而Al2O3的熔點(diǎn)為2050 ℃,因此熔融電解法冶煉鋁使用AlCl3比Al2O3更好

C.向沸騰的NaOH溶液中滴加FeCl3飽和溶液, 可以制備Fe(OH)3膠體

D.足量氯氣通入溴化亞鐵溶液中:2Fe2++Cl2=2Cl-+2Fe3+

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014高考名師推薦化學(xué)--預(yù)測(cè)16 題型:實(shí)驗(yàn)題

課題式課堂教學(xué)是研究性學(xué)習(xí)的一種方式,其基本教學(xué)模式為:

如圖甲是關(guān)于“一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)”的課題式課堂教學(xué)中解決問(wèn)題階段,甲同學(xué)設(shè)計(jì)的證明CO具有還原性的實(shí)驗(yàn)裝置。

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先點(diǎn)燃_____________(填“A”或“B”)處的酒精燈。

(2)硬質(zhì)玻璃管中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_________________________________。

(3)乙同學(xué)認(rèn)為甲裝置有待優(yōu)化,如尾氣可先儲(chǔ)存在瓶?jī)?nèi),然后再處理。如圖乙是他設(shè)計(jì)的貯氣瓶,尾氣應(yīng)從__________(填“a”或“b”)口通入(其他裝置略)。

(4)丙同學(xué)質(zhì)疑:CO能否使澄清石灰水變渾濁?因此,他設(shè)計(jì)在CO通入CuO之前,應(yīng)先通入澄清石灰水,以比較排除CO與澄清石灰水反應(yīng),試對(duì)此作出評(píng)價(jià)。你認(rèn)為丙的設(shè)計(jì)是否有必要?____________,理由是________________。

(5)如果開(kāi)始時(shí)通入的是CO和CO2的混合氣體,則應(yīng)如何設(shè)計(jì)才能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模縚________________________________________________。

 

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