某化學小組同學為了驗證日常生活所用火柴頭中的化學成分(含KClO3、MnO2、S等),設計了以下實驗流程(見圖-1):
試回答以下問題:
(1)燃著的火柴按圖-2進行實驗,若試管中能觀察到 的現(xiàn)象,則可證明火柴頭中含有硫元素。圖中針筒的作用是 。
(2)為了證明火柴頭中含有氯元素,后續(xù)的實驗步驟是 。
(3)有同學提出檢驗火柴頭中KClO3的另一實驗方案:
試劑A為 ,加入NaNO2的目的是 。
(4)設計實驗:簡述驗證濾渣D中含有MnO2的一個實驗方案,并寫出有關反應的化學方程式。 。
(1)KMnO4溶液褪色或顏色變淺或其他正確描述(2分)、
(意思正確即可)(1分)
(2)取少量濾液C置于試管中,先后加入HNO3、AgNO3溶液,若觀察到白色沉淀產生,,即可證明火柴頭中含有氯元素。(1分×3)
(3)硝酸或HNO3(1分);還原KClO3(1分)
(4)取少量濾渣D加入裝有少量H2O2的試管中,有大量氣泡放出說明含有MnO2(2分);
2H2O22H2O+O2↑(2分)或其他正確答案。
解析試題分析:(1)若有硫元素燃燒中生成了二氧化硫氣體會使KMnO4溶液褪色或顏色變淺。用針筒主是使燃燒產生的氣體順利進入試管。
(2)氯元素燃燒中主要生成了氯化氫氣體,只要取少量濾液C置于試管中,先后加入HNO3、AgNO3溶液,若觀察到白色沉淀產生,,即可證明火柴頭中含有氯元素。相當于是氯離子的檢驗。
(3)KClO3有強的氧化性,在酸性環(huán)境下,如加硝酸或HNO3主要是酸化,而亞硝酸鈉有較強的還原性,可以還原KClO3為氯離子。
(4)驗證是否有MnO2,可以用實驗室制取氯氣的方法,也可以做為催劑如取少量濾渣D加入裝有少量H2O2的試管中,有大量氣泡放出說明含有MnO2,相關反應 2H2O22H2O+O2↑
考點:考查了實驗探究的思路和元素化合物中的基本知識。
科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
實驗室可以用乙醇和濃硫酸在170 ℃制乙烯,化學反應原理:CH3CH2OHCH2=CH2↑+H2O,由于濃硫酸具有強氧化性,其副產物有二氧化硫和二氧化碳等。某同學根據(jù)上述信息和實驗目標選擇下列實驗裝置設計實驗探究(每種裝置都有若干個):
(1)驗證乙醇與濃硫酸混合反應副產物有二氧化硫和二氧化碳:
①選擇必要裝置連接順序:a→ →f→g→e→d→b(填接口序號);
②確認混合氣體中有二氧化碳存在的實驗依據(jù)是
(2)若制備1,2-二溴乙烷的裝置為A→E→C→D,
①D中的反應現(xiàn)象為
②分離1,2-二溴乙烷的操作中使用的玻璃儀器有_____________________________
③有同學建議在A、E之間增加G裝置,其作用是
(3)閱讀資料知,“酸性高錳酸鉀溶液能氧化乙烯生成二氧化碳”。請你設計方案驗證資料真實性:
①裝置的連接順序:A→____________________(填裝置序號)。
②能證明上述資料符合事實的實驗現(xiàn)象是_______________________。
(4)為了探究乙烯與溴水的反應是取代反應還是加成反應,該同學進行如下實驗:①測定D瓶中溴水的pH; ②將純凈的乙烯通入D至溶液完全退色;③________。
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
電鍍廠曾采用有氰電鍍工藝,由于排放的廢水中含有的劇毒CN-離子,而逐漸被無氰電鍍工藝替代。處理有氰電鍍的廢水時,可在催化劑TiO2作用下,先用NaClO將CN-離子氧化成OCN-,再在酸性條件下繼續(xù)被NaClO氧化成N2和CO2。環(huán)保工作人員在密閉系統(tǒng)中用下圖裝置進行實驗,以證明處理方法的有效性,并測定CN-被處理的百分率。將濃縮后含CN-離子的污水與過量NaClO溶液的混合液共200mL(其中CN-的濃度為0.05mol·L-1)倒入甲中,塞上橡皮塞,一段時間后,打開橡皮塞和活塞,使溶液全部放入乙中,關閉活塞;卮鹣铝袉栴}:
(1)乙中反應的離子方程式為 。
(2)乙中生成的氣體除N2和CO2外,還有副產物HCl及Cl2等,上述實驗是通過測定二氧化碳的量來確定對CN-的處理效果。則丙中加入的除雜試劑是___________(填字母)
A.飽和食鹽水 | B.飽和NaHCO3溶液 | C.濃NaOH溶液 | D.濃硫酸 |
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
MgSO4?7H2O在醫(yī)藥上常用做瀉藥,工業(yè)上可用氯堿工業(yè)中的一次鹽泥為原料生產。已知一次鹽泥中含有鎂、鈣、鐵、鋁、錳的硅酸鹽和碳酸鹽等成分。其主要工藝如下:
用H2SO4調節(jié)溶液PH至1~2,H2SO4作用是 。
(2)加NaClO溶液至PH=5~6并加熱煮沸5~10分鐘,沉淀2中主要含有MnO2和另外兩種難溶物,這兩種難溶物的化學式分別為 、 ;其中NaClO溶液將MnSO4轉化為MnO2的離子方程式為 。
(3)檢驗濾液Ⅱ中是否含有Fe3+的實驗方法是 。
(4)“操作X”是將溶液 、 、過濾洗滌,即得到MgSO4?7H2O晶體。
(5)準確稱量制得的樣品5g,用200mL水溶解,加入2 mol?L—1的鹽酸5mL,在不斷攪拌下滴加足量2 mol?L—1 BaCl2溶液,充分反應后,得沉淀4.46g,則樣品純度為 。
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
有學生用五氧化二磷作為乙醇脫水制乙烯的催化劑,進行相關實驗。按右表所示的量和反應條件在三頸瓶中加入一定量P2O5,并注入95%的乙醇,并加熱,觀察現(xiàn)象。
實驗 | P2O5 /g | 95%乙醇量/ mL | 加熱方式 |
實驗1 | 2 | 4 | 酒精燈 |
實驗2 | 2 | 4 | 水浴70℃ |
實驗 | 實驗現(xiàn)象 | ||
三頸瓶 | 收集瓶 | 試管 | |
實驗1 | 酒精加入時,立刻放出大量的白霧,開始有氣泡產生,當用酒精燈加熱時,氣泡加快生成并沸騰,生成粘稠狀液體。 | 有無色液體 | 溶液褪色 |
實驗2 | 酒精加入時,有少量白霧生成,當用水浴加熱時,不產生氣泡,反應一個小時,反應瓶內生成粘稠狀液體 | 有無色液體 | 溶液不褪色 |
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
某化學課外活動小組以海帶為原料獲得少量碘水,并以四氯化碳(沸點76.80C)為溶劑將碘從碘水中提取出來,具體過程如圖所示。
請回答下列問題:
(1)操作①的名稱為 、 ;
(2)操作②中用到氯氣,請寫出實驗室制取氯氣反應的離子方程式 ;
(3)向含碘單質的水溶液中加入CCl4振蕩、靜置后,觀察到的現(xiàn)象是 ;
(4)操作③中,將含碘單質的水溶液與CCl4在分液漏斗中混合、振蕩搖勻放在鐵架臺的鐵圈上,分液漏斗的下端尖嘴處緊貼在承接的燒杯內壁上靜置后,下面的操作步驟是 ;
(5)從含碘的有機溶劑中經過蒸餾可以提取碘和回收有機溶劑,該實驗需要的主要玻璃儀器除酒精燈、燒杯、溫度計、錐形瓶外,還需要 ,實驗中溫度計水銀球所處位置為 ,錐形瓶中收集到物質的名稱為 。
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
實驗室以工業(yè)碳酸鈣(含少量Na+、Al3+、Fe3+等雜質)為原料制取CaCl2·H2O和CaO2的主要流程如下:
(1)加入試劑X,調節(jié)溶液pH為堿性環(huán)境,以除去溶液中Al3+和Fe3+,濾渣的主要成分是___________。試劑X可以選擇下列的________(填編號)。
A.CaO | B.CaCO3 | C.NH3·H2O | D.Ba(OH)2 |
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
廢舊電池進入環(huán)境后,對人體帶來一系列的致畸、致癌、致變等危害。廢電池中主要有銅帽(含Cu、Zn)、鋅殼、鐵片、石墨、填充物(MnO2、NH4Cl),對廢舊電池進行資源化處理的工藝流程如下:
(1)操作A的名稱為 ,濾渣的成分為 。
(2)填充物用60℃溫水溶解,目的是為了加快溶解速率,但必須控制溫度不能太高,其原因是 。
(3)銅帽溶解時加入H2O2的目的是(用化學方程式表示) 。銅帽溶解完全后,需將溶液中過量的H2O2除去,除去H2O2的簡便方法是 。
(4)堿性鋅錳電池的電解質為KOH,總反應為:Zn+2MnO2+2H2O===2MnOOH+Zn(OH)2,其負極的電極反應式為 。
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